ब्लग
नवीनतम पोस्ट
आदरणीय Thubten Chodron को शिक्षण अभिलेखमा सबै पोस्टहरू हेर्नुहोस्।
बोधचित्ताको विकास गर्दै
आफू र अरूलाई बराबरी र आदानप्रदान र पहिलो छ बुँदाहरूको व्याख्या ...
पोष्ट हेर्नुहोस्पद 38: बुद्ध को प्रतिनिधित्व
बुद्धको प्रतिनिधित्वलाई हेर्दा, वा अरूलाई हेर्दा कसरी सोच्ने।
पोष्ट हेर्नुहोस्पद 37: शिक्षाहरू छलफल गर्दै
शिक्षाहरू अभ्यास गर्ने र तिनीहरूलाई अनुभव गर्ने महत्त्व, र कुन कुराले राम्रो शिक्षक बनाउँछ ...
पोष्ट हेर्नुहोस्खालीपन र निषेधको वस्तु, भाग २
प्रश्न र उत्तर वस्तु वा व्यक्तिको उपस्थिति हटाउनमा केन्द्रित।
पोष्ट हेर्नुहोस्खालीपन र निषेधको वस्तु, भाग २
"म" को भावना हामीलाई कसरी देखिन्छ अझै पनि खोज गर्दा पत्ता लगाउन सकिँदैन।
पोष्ट हेर्नुहोस्पद ३६-४: बुद्ध र बोधिसत्वको प्रशंसा गर्दै
हामी कसरी बुद्ध, धर्म र संघलाई सम्झेर बुद्ध र बोधिसत्वहरूको प्रशंसा गर्ने अभ्यास गर्छौं।
पोष्ट हेर्नुहोस्पद 36-3: मानिसहरूलाई कसरी प्रशंसा गर्ने
अर्थपूर्ण तरिकाले प्रतिक्रिया दिनुको महत्त्व।
पोष्ट हेर्नुहोस्परोपकारी मनसाय
बोधचित्त उत्पन्न गर्न सात-बिन्दु कारण र प्रभाव प्रविधि: अन्तिम पाँच बिन्दुहरू।
पोष्ट हेर्नुहोस्खराब मूड र आत्म-आलोचना
रिट्रीटको अन्तिम छलफल सत्र खराब मुडको साथ काम गर्नमा केन्द्रित छ र…
पोष्ट हेर्नुहोस्पद 36-2: अन्य मानिसहरूका गुणहरू
कसरी त्यहाँ अर्को व्यक्तिको पक्षबाट केहि छैन जसले तिनीहरूलाई आकर्षक बनाउँछ (वा...
पोष्ट हेर्नुहोस्पद ३६-१: अरूको प्रशंसा गर्दै
राम्रो हेर्न सिक्नको लागि हामी कसरी शरण र बोधचित्त दुवै अभ्यास गर्छौं ...
पोष्ट हेर्नुहोस्