வினயா
2,500 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு புத்தரால் அமைக்கப்பட்ட நெறிமுறை ஒழுக்கம் மற்றும் கட்டளைகளின் துறவற விதிகள் மற்றும் இன்றைய சூழலில் அவை எவ்வாறு வாழ்கின்றன என்பது பற்றிய போதனைகள்.
சமீபத்திய இடுகைகள்
வெனரபிள் துப்டன் சோட்ரானின் கற்பித்தல் காப்பகத்தில் உள்ள அனைத்து இடுகைகளையும் காண்க.
நம்பத்தகாத எதிர்பார்ப்புகளை வெளிப்படுத்துதல்
தர்ம நடைமுறை மற்றும் நெறிப்படுத்தப்பட்ட வாழ்வில் குறுக்கிடக்கூடிய யதார்த்தமற்ற எதிர்பார்ப்புகளைப் பற்றிய விவாதம்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்தர்மத்தின் பரவல்
தர்மத்தின் பரவல் மற்றும் பரம்பரை மற்றும் நியமனம் மீதான விளைவுகள்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்சமூகத்தில் வாழ்வதன் நன்மைகள்
வணக்கத்திற்குரிய சோட்ரான் ஒரு துறவியுடன் முழு அர்ச்சனை எடுப்பதன் அர்த்தம் பற்றி பேசுகிறார்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்துறவி அரட்டை: துறவு மற்றும் சமூக வாழ்க்கை பற்றிய கேள்விகள்
சமூகத்தில் வாழும் துறவிகள் பற்றிய கேள்விகளை உள்ளடக்கிய சிறிய வீடியோக்கள்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்மற்றவர்களுடன் திறமையாக தொடர்புகொள்வது
நமது பேச்சு மற்றும் அசைவுகளில் கவனம் செலுத்துவது மற்றவர்களுக்கு நன்மை செய்ய அவசியம்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்நமது விதிகள் மற்றும் மதிப்புகளை கவனத்தில் கொள்ளுதல்
நாம் எப்படி நினைக்கிறோம் என்பதை மறுவடிவமைத்து பின்னர் நம் வாழ்க்கையை மாற்றுவதே நமது உண்மையான நடைமுறை.
இடுகையைப் பார்க்கவும்பௌத்த உலகக் கண்ணோட்டத்தில் ஈர்க்கப்பட்டவர்
துறவற மனமானது பௌத்த உலகக் கண்ணோட்டத்தில் எவ்வாறு ஊடுருவி, உலக மதிப்புகளிலிருந்து வேறுபடுகிறது.
இடுகையைப் பார்க்கவும்ஸ்ரவஸ்தி அபேயில் போசாதா
போசாதா எனப்படும் சடங்கின் விளக்கம், இதன் போது துறவிகள் சுத்திகரித்து மீட்டெடுக்கிறார்கள்...
இடுகையைப் பார்க்கவும்அன்றாட வாழ்வில் ஒழுங்குமுறையை வலுப்படுத்துதல்
தர்மசாலாவில் உள்ள நம்க்யால் மடாலயத்தின் மடாதிபதி, கட்டளைகள் எவ்வாறு அடைய உதவுகின்றன என்பதை விளக்குகிறார்…
இடுகையைப் பார்க்கவும்அமெரிக்காவில் வசிக்கும் வினயா
இதில் பங்கேற்ற கன்னியாஸ்திரி ஒருவர் எழுதிய மேற்கில் உள்ள பிக்ஷுனி சங்கை பற்றிய ஒரு தாள்...
இடுகையைப் பார்க்கவும்பிக்ஷுணி அர்ச்சனையில் பங்கேற்பது
தைவானில் ஒரு பிக்ஷுனி அர்ச்சனைக்கு சாட்சியாக இருந்த அனுபவத்தை வணக்கத்திற்குரிய துப்டன் சோட்ரான் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
இடுகையைப் பார்க்கவும்எதிர்காலம் நம்மைப் பொறுத்தது
ஸ்ரவஸ்தி அபேயின் சமீபத்திய "லிவிங் வினயா இன் தி வெஸ்ட்" பாடத்திட்டத்தில் ஒரு பங்கேற்பாளர் எப்படி...
இடுகையைப் பார்க்கவும்