बहुमूल्य मालाको लागि क्विज प्रश्नहरू भाग 8
बहुमूल्य मालाको लागि क्विज प्रश्नहरू भाग 8
आदरणीय थबटेन चोड्रन 
Sravasti Abbey मा शिक्षण 
नोभेम्बर 6, 2016 
- ए बन्नुको तीन सामान्य कारणहरू के हुन्? bodhisattva? कसरी सकिन्छ बोधचित्ता कोही प्रवेश गर्दा बोधिसत्वको कारण बन्नुहोस् bodhisattva बाटो एकै समयमा तिनीहरूले अपरिचित उत्पन्न गर्दछ बोधचित्ता?
- अद्वैत बुद्धि के हो? यो कुन द्वैधबाट मुक्त छ? अन्य अर्थ के हो अव्यक्तता?
- एक सामान्य संकाय को विशेषताहरु के हो bodhisattva र एक तेज संकाय bodhisattva? तीक्ष्ण फ्याकल्टी बन्ने प्रयास गर्न के गर्न सक्नुहुन्छ bodhisattva?
- के त्यहाँ केही 32 संकेतहरू छन् बुद्ध यसले विशेष रूपमा तपाइँको चासो जगाउँछ? के त्यहाँ यी संकेतहरूको कारणहरू छन् जसले तपाईंलाई आफ्नो मनोवृत्ति र व्यवहारमा प्रतिबिम्बित गराउँछ?
- बुद्धत्व प्राप्त गर्नको लागि योग्यता किन अपरिपक्व छ? यस्तो अपार योग्यता सिर्जना गर्न हामीलाई केले सक्षम बनाउँछ? किन?
- के हो बुद्ध? आर्य भनेको के हो बुद्ध? दुवै, न त, र एक तर अर्को होइन के विशेषताहरू छन्?
- के श्रोताहरूले योग्यता सङ्कलन र बुद्धि सङ्कलन गर्ने अभ्यास गर्छन्? श्रोताहरूको योग्यताको सृष्टि बोधिसत्वहरूको योग्यताको सिर्जनाबाट कसरी फरक छ?
- योग्यताको संग्रह बन्नको लागि हाम्रो योग्यताको सिर्जनाको लागि के कारकहरू आवश्यक छन्?
- 2 के हो? बुद्ध शरीरहरू? ३ बुद्ध शरीरहरू? ३ बुद्ध शरीरहरू? ३ बुद्ध शरीरहरू? कुन स्थायी र अनन्त छन्?
- सिलोजिज्मका विभिन्न भागहरू के हुन्? सही sylogism को थीसिस महसुस गर्न आवश्यक तीन मापदण्ड के हो? सिलोगिज्मलाई महसुस गर्ने दिमाग वैचारिक हो कि गैरवैचारिक?
- विधि र बुद्धिको अभ्यास के हो? विधि र बुद्धिलाई एकीकृत रूपमा अभ्यास गर्नुको अर्थ के हो? विधि र बुद्धि दुवै सङ्ग्रहसँग कसरी सम्बन्धित छ? दुई बुद्ध शरीरहरू? दुई सत्य?
- निरुत्साह किन गलत चेतना हो? तपाई आफैलाई के गलत कथनहरू बताउनुहुन्छ जसले तपाईलाई निराश बनाउँछ?
- नागार्जुनले दिएका निरुत्साहका उपायहरू वर्णन गर्नुहोस्। चार असीम कारकहरू के हुन्?
- यी दुई सङ्ग्रहहरूले कसरी शारीरिक र मानसिक पीडाको सामना गर्छन्?
आदरणीय थबटेन चोड्रन
आदरणीय चोड्रनले हाम्रो दैनिक जीवनमा बुद्धका शिक्षाहरूको व्यावहारिक प्रयोगलाई जोड दिन्छन् र विशेष गरी उनीहरूलाई पश्चिमीहरूले सजिलै बुझ्ने र अभ्यास गर्ने तरिकामा व्याख्या गर्नमा दक्ष छन्। उनी आफ्नो न्यानो, हास्यपूर्ण र स्पष्ट शिक्षाका लागि परिचित छन्। उनलाई 1977 मा धर्मशाला, भारतमा क्याब्जे लिंग रिन्पोछेद्वारा बौद्ध ननको रूपमा नियुक्त गरिएको थियो र 1986 मा उनले ताइवानमा भिक्षुनी (पूर्ण) अध्यादेश प्राप्त गरे। उनको पूरा जीवनी पढ्नुहोस्.