नागार्जुनको "बहुमूल्य माला" को रूपरेखा

निम्न रूपरेखा Gyaltsap Je को टिप्पणी अनुसार हो। सम्बन्धित पद संख्या रूपरेखा पछ्याउँछ।

1. शीर्षकको अर्थ
2. अनुवादक को श्रद्धांजलि

I. उच्च पुनर्जन्म र उच्चतम राम्रो

 
3. पाठको अर्थ

3.1 अवसर सेट गर्दै

3.1.1 भेटी को प्रशंसा बुद्ध 1
3.1.1.1 श्रद्धांजलि अर्पणको अर्थ
3.1.1.1.1 आफ्नो लागि उत्कृष्ट परिणाम
3.1.1.1.2 अरूको लागि उत्कृष्ट परिणाम
3.1.1.2 संक्षिप्त अर्थ
३.१.१.२.१ प्रशंसा
३.१.१.२.१.१ उत्कृष्टताको माध्यमबाट प्रशंसा गर्ने जुन आफ्नै लक्ष्य हो
३.१.१.२.१.१.१ आफ्नो लक्ष्यको उत्कृष्ट परित्यागको माध्यमबाट प्रशंसा गर्दै
३.१.१.२.१.१.२ उत्कृष्ट अनुभूतिको माध्यमबाट प्रशंसा गर्ने जुन आफ्नै लक्ष्य हो
३.१.१.२.१.२ अर्काको लक्ष्यको लागि उत्कृष्टताको माध्यमबाट प्रशंसा गर्दै
३.१.१.२.२ श्रद्धाञ्जली
३.१.१.३ शब्दको अर्थ

३.१.२ पाठ रचना गर्ने वाचा गर्नुहोस्
३.१.२.१.१.१ विषयवस्तु
१.१ उद्देश्य
३.१.२.१.१.३ आवश्यक उद्देश्य
१ जडान
3.1.2.1.2 शब्दहरूको अर्थ 2a
3.1.2.2 उपयुक्त पोत 2b लाई धर्म व्याख्या गर्ने कारण
3.2 वास्तविक व्याख्या

3.2.1 उच्च पुनर्जन्म र उच्चतम राम्रो को कारण र प्रभाव को सामान्य व्याख्या
३.२.१.१ उच्च पुनर्जन्मको कारण र प्रभावको व्याख्या गर्दै र ती प्रत्येकको लागि उच्चतम राम्रो
3.2.1.1.1 दृश्य सेट गर्दै
3.2.1.1.1.1 दुई कारकहरूको क्रम 3
३.२.१.१.१.२ कारण र प्रभावहरू पहिचान गर्दै ४
३.२.१.१.१.३ मुख्य र माध्यमिक कारणहरू बीचको भिन्नता ५
३.२.१.१.१.४ उपयुक्त पात्रको व्यक्तिको विशेषताको व्याख्या ६, ७

3.2.1.1.2 उच्च पुनर्जन्म र उच्चतम राम्रो को कारण र प्रभाव को वास्तविक व्याख्या
3.2.1.1.2.1 उच्च पुनर्जन्मको कारण र प्रभाव
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
3.2.1.1.2.1.1.1 उच्च पुनर्जन्मको लागि अभ्यासहरू व्याख्या गर्दै
3.2.1.1.2.1.1.1.1 उच्च पुनर्जन्मको लागि सोह्र अभ्यासहरूको व्याख्या
3.2.1.1.2.1.1.1.1.1 तेह्र अभ्यास बन्द गर्न
३.२.१.१.२.१.१.१.१.१.१ अधर्मी कर्मको दश मार्गबाट ​​परहेज ८, ९
3.2.1.1.2.1.1.1.1.1.2 अन्य दोषपूर्ण कार्यहरू बन्द गर्दै 10a
3.2.1.1.2.1.1.1.1.2 10b मा संलग्न हुन तीन अभ्यासहरू
Summary सारांश
3.2.1.1.2.1.1.1.2 तीर्थिक र अन्य गैर-बौद्धहरूमा यी सोह्र अभ्यासहरू छैनन्
३.२.१.१.२.१.१.१.२.१ अपूर्ण बाटोमा लाग्दा आफूलाई र अरूलाई हानि पुर्‍याउँछ 3.2.1.1.2.1.1.1.2.1
३.२.१.१.२.१.१.१.२.२ गलत बाटोमा हिँड्ने मानिसहरु १२
३.२.१.१.२.१.१.१.२.३ गलत बाटोमा लाग्नुको बेफाइदा १३
3.2.1.1.2.1.1.1.3 यी गलत अभ्यासहरूमा संलग्न हुनुको परिणाम
3.2.1.1.2.1.1.1.3.1 कारणात्मक रूपमा एकरूप परिणाम अगुणताको: छोटो जीवन र यस्तै 14-18a
3.2.1.1.2.1.1.1.3.2 पकाउने परिणाम, तल्लो क्षेत्रहरूमा पुनर्जन्म 18b
३.२.१.१.२.१.१.१.३.३ सद्गुणको नतिजा कर्म ती 19 को विपरीत छ
3.2.1.1.2.1.1.1.4 सद्गुण र गैर-पुण्य को परिणाम को व्यक्तिगत व्याख्या 20,21
3.2.1.1.2.1.1.2 कसरी अभ्यास गर्ने 22
3.2.1.1.2.1.1.3 23-24a अभ्यासको नतिजा
3.2.1.1.2.1.2 अर्थको सारांश 24b

3.2.1.1.2.2 उच्चतम राम्रोको कारण र प्रभाव
३.२.१.१.२.२.१ सुत्रमा कति उच्चतम राम्रोको व्याख्या गरिएको छ
३.२.१.१.२.२.१.१ विजेताको विवरणको संक्षिप्त व्याख्या
3.2.1.1.2.2.1.1.1 कसरी उच्चतम राम्रो वर्णन गरिएको छ 25
3.2.1.1.2.2.1.1.2 किन भोलीहरू खालीपनमा डराउँछन् र बुद्धिमानहरू किन डराउँदैनन् 26
3.2.1.1.2.2.1.1.3 The बुद्ध अज्ञानीको मनमा उत्पन्न हुने डर साँचो ग्रहणबाट उत्पन्न हुन्छ भने यसको कारण २७

३.२.१.१.२.२.१.२ उच्चतम राम्रोको विस्तृत व्याख्या
३.२.१.१.२.२.१.२.१ देखाउँदै I-सम्झने र मेरो समात्नु गलत हो
३.२.१.१.२.२.१.२.१.१ वास्तविक प्रमाण २८, २९
३.२.१.१.२.२.१.२.१.२ यिनलाई त्याग्दा मुक्ति प्राप्त हुन्छ ३०
३.२.१.१.२.२.१.२.१.३ प्रतिबिम्बको उदाहरणको व्याख्या गर्दै
३.२.१.१.२.२.१.२.१.३.१ समष्टि र व्यक्ति वास्तवमा अस्तित्वमा छैनन् भन्ने कुरा देखाउने उदाहरणले मानिसलाई साँचो दु:ख र वास्तविक उत्पत्तिबाट मुक्त गर्छ 3.2.1.1.2.2.1.2.1.3.1, 31
३.२.१.१.२.२.१.२.१.३.२ विपरीत ३३ को उदाहरण
३.२.१.१.२.२.१.२.१.४ मुक्तिको कारण देखाउँदै ३४

3.2.1.1.2.2.1.2.2 बन्धन र मुक्ति स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन
३.२.१.१.२.२.१.२.२.१ चक्रीय अस्तित्वमा प्रवेश गर्ने चरणहरू
३.२.१.१.२.२.१.२.२.१.१ चक्रीय अस्तित्वको मूल पहिचान गर्ने ३५
३.२.१.१.२.२.१.२.२.१.२ उदाहरण देखाउँदै कसरी, मूलमा निर्भर, चक्रीय अस्तित्व ३६ घुम्छ
३.२.१.१.२.२.१.२.२.२ उल्टाउने चक्रीय अस्तित्वका चरणहरू ३७, ३८
3.2.1.1.2.2.1.2.2.3 शून्यता महसुस गर्ने फाइदाहरू 39

३.२.१.१.२.२.१.२.२.४ मुक्तिको प्रकृतिको व्याख्या
३.२.१.१.२.२.१.२.२.४.१ अवशेष बिना निर्वाणको समयमा सत्य-ग्रहणको लोप हुने डर अनुचित छ 3.2.1.1.2.2.1.2.2.4.1
३.२.१.१.२.२.१.२.२.४.२ मुक्ति भनेको सबै सत्य-ग्रहणको विलुप्त हुनु हो
३.२.१.१.२.२.२.१.२.२.४.२.१ निर्वाण हुनुको अन्तरनिहित गैर-वस्तुको असम्भवता देखाउँदै ४१
३.२.१.१.२.२.१.२.२.४.२.२ निर्वाण हुनुको असम्भवता देखाउँदै ४२a
3.2.1.1.2.2.1.2.2.4.2.3 मुक्तिको वास्तविक अर्थ 42b
३.२.१.१.२.२.१.२.२.४.३ दायाँ र बीचको भिन्नता गलत दृष्टिकोण 43, 44
3.2.1.1.2.2.1.2.2.4.4 शेष सहित निर्वाणको समयमा पनि मुक्ति भनेको सत्य-ग्रहणको लोप हो 45
३.२.१.१.२.२.१.२.३ त्यो सबै देखाउँदै घटना शून्यवाद र निरंकुशताको चरम सीमाबाट मुक्त छन्
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१ विस्तृत व्याख्या
3.2.1.1.2.2.1.2.3.1.1 कारण र प्रभावहरूको अन्तर्निहित अस्तित्वको खण्डन
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१.१.१ कारण र प्रभावको सम्बन्धमा अस्तित्व र अस्तित्वको चरम सीमाबाट स्वतन्त्रता देखाउँदै ४६
3.2.1.1.2.2.1.2.3.1.1.2 कारण र प्रभाव स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन भनेर देखाउँदै 47
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१.२ संसारमा प्रख्यात कुरासँगको विरोधाभासबाट बच्ने ४८, ४९
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१.३ को अर्थ बुझेर देखाउँदै अव्यक्तता एक मुक्ति ५०, ५१
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१.४ त्यो बुझ्नको लागि एउटा उदाहरण
3.2.1.1.2.2.1.2.3.1.4.1 चीजहरूको समानता महसुस गर्ने र महसुस नगर्ने उदाहरण 52, 53
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१.४.२ समष्टिको अन्तर्निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै ५४
3.2.1.1.2.2.1.2.3.1.4.3 यदि कसैले दुई चरम परित्याग गरेन भने, चक्रीय अस्तित्वबाट मुक्त हुन सक्दैन 55,56
३.२.१.१.२.२.१.२.३.२ शून्यवादको चरमको दोषको अभाव देखाउँदै
3.2.1.1.2.2.1.2.3.2.1 महसुस गर्न आवश्यक छ अव्यक्तता 57
3.2.1.1.2.2.1.2.3.2.2 [अनचाहिने] परिणाम देखाउँदै जुन चरम रहित अनुभूति हुनु पर्छ हेराइहरू अस्तित्व र अस्तित्व 58, 59
३.२.१.१.२.२.१.२.३.२.३ स्पष्टीकरणबाट मुक्त भएको महसुस गर्नुमा शून्यवादको दोष छैन भनी देखाउँदै ६०
3.2.1.1.2.2.1.2.3.3 दुई चरम सीमाहरुबाट स्वतन्त्रता को एक अद्वितीय विशेषता हो बुद्धको सिद्धान्त 61, 62

३.२.१.१.२.२.१.२.३.४ वस्तुहरूको अन्तर्निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै
३.२.१.१.२.२.१.२.३.४.१ आफ्नो पक्षबाट विद्यमान आउने र जानेको खण्डन गर्ने ६३, ६४
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.2 उत्पन्न, स्थायी र विघटनको अन्तर्निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै, सर्तका तीन विशेषताहरू घटना 65
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.3 स्पर्शात्मक रूपमा, अरूको दावीहरूको खण्डन
३.२.१.१.२.२.१.२.३.४.३.१ वैशेषिकहरुको खण्डन ६६, ६७
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.3.2 वैष्णवहरूको भनाइको खण्डन गर्दै 68
३.२.१.१.२.२.१.२.३.४.४ क्षणिकको अन्तर्निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.4.1.1 क्षणिक मा भाग 69 हुनु पर्छ
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.4.2.2 भाग 70 भएको वस्तुको निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै
३.२.१.१.२.२.१.२.३.४.४.३.३ एक र धेरैबाट मुक्त कारणद्वारा वस्तुहरूको अन्तर्निहित अस्तित्वलाई अस्वीकार गर्दै 3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.4.3.3-71a
3.2.1.1.2.2.1.2.3.4.4.4.4 संसारको अन्त्य छ भनेर नभन्नुको कारण 73b-74
Summary सारांश
3.2.1.1.2.2.1.1.3.1 कसरी बुद्ध खालीपनको गहिरो अर्थ सिकाउनुभयो 75
3.2.1.1.2.2.1.1.3.2 76-77a डराउनुको दोष
3.2.1.1.2.2.1.1.3.3 गहिरो 77b बुझ्न राजालाई सल्लाह दिँदै

३.२.१.१.२.२.२ राजालाई खालीपनको गहन अर्थमा तालिम दिन आग्रह गर्दै
३.२.१.१.२.२.२.१ अवसर सेट गर्दै ७८, ७९
३.२.१.१.२.२.२.२ दुई निस्वार्थताको व्याख्या गर्दै
३.२.१.१.२.२.२.२.१ व्यक्तिको निस्वार्थता
3.2.1.1.2.2.2.2.1.1 व्यक्ति 80, 81 को रूपमा छवटा घटकहरूको अनुपयुक्तता
३.२.१.१.२.२.२.२.१.२ पाँच गुणा विश्लेषणको माध्यमबाट जन्मजात अस्तित्वमा रहेको व्यक्तिको खण्डन गर्ने ८२
३.२.१.१.२.२.२.२.२ को निस्वार्थता घटना
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१ जम्मा फारम स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.१ अन्तर्निहित रुपमा रहेको तत्वहरुको नकारात्मकता
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.1.1 अन्तर्निहित रूपमा अवस्थित समान र फरक खण्डन गर्दै 83
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.1.2 यसरी तत्वहरू स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैनन् 84
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.1.3 तत्वहरूको कम्पोजिट स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.१.३.१ कम्पोजिट भित्रको आपसी निर्भरता अन्तरनिहित अस्तित्वको विरोधाभासपूर्ण छ ८५
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.1.3.2 त्यसको जवाफको खण्डन 86
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.1.3.3 थप तर्कहरू खारेज गर्दै 87
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.१.४ प्रमाणहरुको खण्डन ८८-९०
3.2.1.1.2.2.2.2.2.1.2 मौलिक व्युत्पन्नहरूको अन्तर्निहित अस्तित्वको खण्डन 91a
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३ अन्यको लागि आवेदन घटना
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३.१ वास्तविक व्याख्या ९१बी-९२
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३.२ अन्तरनिहित अस्तित्वको शून्यता प्रमाणित गर्ने कारण
३.२.१.१.२.२.२.२.२.२.१.३.२.१ सबैको अर्थ बुझाउने घटना अन्तरनिहित अस्तित्वबाट खाली हुनु ९३
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३.२.२ कारणको स्पष्टीकरण ९४, ९५
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३.२.३ प्रमाण बताउदै ९६, ९७
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.३.२.४ शून्यवादको चरमबाट स्वतन्त्रता ९८
३.२.१.१.२.२.२.२.२.१.४ अन्तरिक्षको अन्तर्निहित अस्तित्वको खण्डन ९९
3.2.1.1.2.2.2.2.2.2 बाँकी समुच्चय 100 मा समान विश्लेषणको प्रयोग

II। उच्च पुनर्जन्म र उच्चतम राम्रो को कारण र प्रभाव को एक अन्तर्निहित व्याख्या

 
3.2.1.2 दुईको अन्तर्निहित व्याख्या
3.2.1.2.1 उच्चतम राम्रो को कारण र प्रभाव
3.2.1.2.1.1 चरम ग्रहण गर्ने दृश्यको खण्डन
3.2.1.2.1.1.1 101 पहिले के बुझिएको छ भन्ने अर्को उदाहरण मार्फत रिमाइन्डर
३.२.१.२.१.१.२ वास्तविक खण्डन
3.2.1.2.1.1.2.1 आत्म र निस्वार्थता स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन 102, 103
3.2.1.2.1.1.2.2 न त चीजहरू वा गैर-वस्तुहरू स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छन्
३.२.१.२.१.१.२.२.१ वास्तविक प्रस्तुति १०४, १०५
3.2.1.2.1.1.2.2.2 चार चरमको बारेमा कथन नगर्नुको कारण 106
३.२.१.२.१.१.२.३ चक्रीय अस्तित्वको अन्त्यको सम्बन्धमा कथन नगर्नु गलत थियो भन्ने तर्कको खण्डन
३.२.१.२.१.१.२.३.१ एक तर्क १०७, १०८
3.2.1.2.1.1.2.3.2 प्रतिक्रिया
3.2.1.2.1.1.2.3.2.1 चक्रीय अस्तित्वको लागि एक उदाहरण जुन स्वाभाविक रूपमा उत्पन्न वा बन्द हुँदैन
3.2.1.2.1.1.2.3.2.1.1 गहिरो लुकेको छ जो अनुपयुक्त पोतहरू छन् 109
३.२.१.२.१.१.२.३.२.१.२ वास्तविक उदाहरण ११०, १११
3.2.1.2.1.1.2.3.2.2 112, 113 कुनै अन्तर्निहित आउने र जाने को लागी एक उदाहरण
3.2.1.2.1.1.2.3.2.3 सबै कुरा केवल नाम 114 द्वारा निर्दिष्ट गरिएको छ
3.2.1.2.1.1.3 त्यसैले चार चरमको बारेमा कथन नगर्ने 115
3.2.1.2.1.2 गहिरो महसुस गर्न गाह्रो छ
3.2.1.2.1.2.1 किन गहिरो महसुस गर्न गाह्रो छ 116, 117
3.2.1.2.1.2.2 किन बुद्ध अनुपयुक्त जहाजहरूलाई गहिरो सिकाउनु भएन 118
3.2.1.2.1.2.3 कारण व्याख्या गर्दै
3.2.1.2.1.2.3.1 गहिरो 119, 120 गलत धारणाको हानि
३.२.१.२.१.२.३.२ सही अवधारणाको फाइदा र गलत धारणाका गल्तीहरूको उदाहरण १२१, १२२
३.२.१.२.१.२.३.३ गहिरो अर्थ बुझेर सचेत हुन सल्लाह १२३
उच्च पुनर्जन्मको कारण र प्रभावहरू
3.2.1.2.2 उच्च पुनर्जन्मको कारण र प्रभावहरू
3.2.1.2.2.1 अवसर सेट गर्दै
३.२.१.२.२.१.१ शून्यता नबुझेको कारणले संसारमा परिक्रमा गर्ने १२४
३.२.१.२.२.१.२ निस्वार्थता महसुस नगरेसम्म उच्च पुनर्जन्ममा लाग्ने सल्लाह १२५
३.२.१.२.२.२ वास्तविक अर्थ
3.2.1.2.2.2.1 उच्च पुनर्जन्मको कारणहरू अभ्यास गर्दै
३.२.१.२.२.२.१.१ उच्च पुनर्जन्मका कारणहरूको अभ्यासको सामान्य व्याख्या
3.2.1.2.2.2.1.1.1 कारणमा प्रशिक्षण जसमा पाँच फाइदाहरू छन् 126, 127
३.२.१.२.२.२.१.१.२ पवित्र मार्गमा सामान्य प्रशिक्षण १२८
३.२.१.२.२.२.१.१.३ अपवित्र नीतिहरू त्याग्ने
3.2.1.2.2.2.1.1.3.1 खराब राजनैतिक ग्रन्थहरू पछ्याउन अनुपयुक्त छ 129
3.2.1.2.2.2.1.1.3.2 यस्ता खराब ग्रन्थहरू 130, 131 मा अपमानजनक निर्भरता
३.२.१.२.२.२.१.१.३.३ धर्म नीतिहरू उत्कृष्ट छन् भनेर देखाउँदै १३२
३.२.१.२.२.२.१.२ उच्च पुनर्जन्मका विशेष कारणहरूमा तालिम
३.२.१.२.२.२.१.२.१ अरुलाई आकर्षित गर्ने चार माध्यममा तालिम १३३
३.२.१.२.२.२.१.२.२ चारमा तालिम, सत्य बोल्ने र यस्तै अन्य
3.2.1.2.2.2.1.2.2.1 तिनीहरूलाई व्यक्तिगत रूपमा देखाउँदै
३.२.१.२.२.२.१.२.२.१.१ सत्यतामा तालिम १३४, १३५
३.२.१.२.२.२.१.२.२.१.२ उदारतामा तालिम १३६
3.2.1.2.2.2.1.2.2.1.3 मा प्रशिक्षण शान्ति 137
३.२.१.२.२.२.१.२.२.१.४ असल बुद्धिमा तालिम १३८
.3.2.1.2.2.2.1.2.2.2.१ सारांश 139१
3.2.1.2.2.2.1.2.3 विशेष साथीहरूमा भर पर्नु, जुन व्यक्तिको सद्गुण बढाउने कारण हो
३.२.१.२.२.२.१.२.३.१ विशेष साथीको योग्यता १४०
३.२.१.२.२.२.१.२.३.२ यस्तो साथीलाई पछ्याउनु उचित हुन्छ १४१-४२
३.२.१.२.२.२.१.२.३.३ निरन्तर मनन गर्नुहोस् मृत्यु र अनन्ततामा 143

३.२.१.२.२.२.२ तल्लो पुनर्जन्मका कारणहरूलाई त्याग्दै
३.२.१.२.२.२.२.१ संक्षिप्त व्याख्या १४४, १४५
३.२.१.१.२.२.१.२.३.१ विस्तृत व्याख्या
3.2.1.2.2.2.2.2.1 रोक्नुहोस् संलग्न रक्सी 146
3.2.1.2.2.2.2.2.2 रोक्नुहोस् संलग्न जुवा खेल्न 147
3.2.1.2.2.2.2.2.3 रोक्नुहोस् संलग्न महिलालाई
३.२.१.२.२.२.२.२.३.१ महिलाको सरसफाईको सामान्य खण्डन जीउ 148
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२ महिलाको सरसफाईको विशिष्ट खण्डन जीउ
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.१ महिलाको अंगको खण्डन जीउ सुन्दर भएको रूपमा
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.१.१ प्रकृति अशुद्ध भएको कारण जोडिनु उचित हुँदैन १४९,१५०
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.१.२ त्यो १५१ को लागि एउटा उदाहरण
3.2.1.2.2.2.2.2.3.2.1.3 यदि कोही महिलासँग संलग्न छ भने उ मुक्त हुन सक्दैन संलग्न 152
३.२.१.२.२.२.२.२.२.३.२.१.४ अपवित्र भए पनि मुर्खले मन पराउछ, त्यसमा सौन्दर्य र सरसफाईलाई ठुलो पार्छ 3.2.1.2.2.2.2.2.3.2.1.4, 153
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२ अंगहरु भएको कुराको सौन्दर्यको खण्डन
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२.१ को सामान्य खण्डन संलग्न एक महिला को जीउ 155-57
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२.२ रोकिँदै संलग्न यसको आकार र रंगमा
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२.२ रोकिँदै संलग्न महिलाको रंग र आकारमा जीउ सामान्यतया 158
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२.२ रोकिँदै संलग्न सुन्दर शरीरमा
3.2.1.2.2.2.2.2.3.2.2.2.2.1 संलग्न 159-61 अनुपयुक्त छ
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.२.२.२.२ घृणा उपयुक्त छ १६२, १६३
३.२.१.२.२.२.२.२.२.३.२.२.२.३ महिलाको जस्तै जीउ अशुद्ध छ, त्यस्तै तपाईंको आफ्नै 164-165a
3.2.1.2.2.2.2.2.3.2.2.3 ती मार्फत, को अनुपयुक्तता संलग्न गर्न जीउ 165b-१०
3.2.1.2.2.2.2.2.3.2.2.4 नारीको प्रशंसा गर्नेहरूलाई गाली गर्दै 167, 168
३.२.१.२.२.२.२.२.३.२.३ को खण्डन संलग्न खुशीको कारण हो 169
३.२.१.२.२.२.२.२.३.३ अस्वच्छताको ध्यानको परिणाम १७०
3.2.1.2.2.2.2.2.4 रोक्नुहोस् संलग्न शिकार गर्न
३.२.१.२.२.२.२.२.४.१ १७१ मार्न त्याग्नुहोस्
3.2.1.2.2.2.2.2.4.2 अरूलाई डराउन छोड्नुहोस् 172
3.2.1.2.2.2.2.2.4.3 तिनीहरूलाई खुसी बनाउनुहोस् 173
३.२.१.२.२.२.३ धर्म अभ्यास गर्ने र गैर-धर्म त्याग्ने तरिकाको सारांश १७४ क

3.2.1.2.3 उच्चतम राम्रो को कारण र प्रभाव
३.२.१.२.३.१ जागरणको प्रमुख कारणहरूलाई तीनमा सङ्कलन गर्ने र त्यसमा प्रशिक्षण दिने १७४b-१७५
३.२.१.२.३.२ बत्तीस लक्षणका कारणहरूमा तालिम
३.२.१.२.३.२.१ सुन्नको लागि आग्रह १७६
३.२.१.२.३.२.२ वास्तविक व्याख्या १७७-१९६
३.२.१.२.३.३ अस्सी अंकका कारण र प्रभावहरू यहाँ विस्तृत रूपमा व्याख्या गरिएको छैन भनी व्याख्या १९७
३.२.१.२.३.४ ए को चिन्ह र चिन्हहरू बीचको भिन्नता बधाई र एक विश्वव्यापी राजा को
३.२.१.२.३.४.१ प्रभावमा भिन्नता १९८
3.2.1.2.3.4.2 कारण 199-200a मा भिन्नता
3.2.1.2.3.4.3 प्रभाव 200b मा भिन्नता देखाउने उदाहरण

III। जागरणको लागि संग्रह

 
३.२.२ पियरलेस जागरणको कारण भएका दुई सङ्ग्रहमा संलग्न हुन निर्देशन
3.2.2.1 जसरी तिनीहरू सङ्कलन हुन्
३.२.२.१.१ सुन्न राजालाई आग्रह गर्दै २०१
3.2.2.1.2 योग्यता को संग्रह असीमित छ
3.2.2.1.2.1 वास्तविक व्याख्या
३.२.२.१.२.१.१ एक कपालको छिद्र प्राप्त गर्दै बुद्ध एकान्त रियलाइजरहरूको योग्यताको दश गुणाले र यस्तै २०२, २०३
३.२.२.१.२.१.२ ए को एक अंक प्राप्त गर्दै बुद्ध सय गुणा गुणाले एउटा कपालको छिद्र २०४, २०५ उत्पादन गर्छ
३.२.२.१.२.१.३ ए को एउटा चिन्ह प्राप्त गर्दै बुद्ध एक सय गुणाले सबै अंक 206 उत्पादन गर्ने योग्यता
3.2.2.1.2.1.4 कपाल कर्ल एक हजार गुणा योग्यता प्राप्त गर्दै सबै संकेतहरू उत्पन्न गर्दछ 207
3.2.2.1.2.1.5 कपाल कर्लको एक लाख गुणा योग्यताले मुकुट प्रोट्रुसन प्राप्त गर्दै 208
३.२.२.१.२.२ सङ्कलनहरू गणना गर्न नसकिने छन् तर प्रशिक्षार्थीहरूलाई मापन गर्न सकिने गरी सिकाइन्छ 3.2.2.1.2.2
3.2.2.1.3 बुद्धिको संग्रह अथाह छ 210
3.2.2.1.4 दुई संग्रहको नतिजा असीमित 211 हो
3.2.2.2 सङ्कलन 212, 213 को परिणामहरू
३.२.२.३.१ संक्षिप्त व्याख्या २१४
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
3.2.2.3.2.1 योग्यता सङ्कलनमा अल्छी नगर्न सल्लाह
3.2.2.3.2.1.1 उत्पादनबाट योग्यता आकांक्षा जागरणको लागि असीमित छ 215, 216
3.2.2.3.2.1.2 त्यसैले जागरण प्राप्त गर्न सजिलो छ 217, 218
३.२.२.३.२.१.३ चार अथाहका कारण जागरण प्राप्तिको सहजता 3.2.2.3.2.1.3, 219
3.2.2.3.2.2 दुईवटा सङ्ग्रहहरू जम्मा गर्न अल्छी नगर्न सल्लाह
3.2.2.3.2.2.1 दुईवटा सङ्ग्रहले कसरी शारीरिक र मानसिक पीडालाई हटाउने भन्ने सामान्य सङ्केत 221
3.2.2.3.2.2.2 योग्यताले शारीरिक पीडा हटाउँछ 222
३.२.२.३.२.२.३ बुद्धिले मानसिक पीडा हटाउँछ २२३
3.2.2.3.2.2.4 दुई संग्रहहरू जम्मा गर्दा निराश महसुस गर्ने कुनै कारण छैन 224, 225
३.२.२.३.२.२.५ को शक्ति र शक्ति देखाउँदै ठूलो करुणा 226
.3.2.2.3.3.१ सारांश 227१

3.2.2.4 दुई सङ्ग्रहका संस्थाहरू
३.२.२.४.१ योग्यतासँग बाझिने कुरालाई त्याग्न र योग्यता सङ्कलन गर्न सल्लाह 3.2.2.4.1
३.२.२.४.२ को नतिजा तीन विष र तिनीहरूको विपरीत 229
३.२.२.४.३ वास्तविक दुई सङ्ग्रह २३०
3.2.2.5 दुई संग्रहका शाखाहरू
३.२.२.५.१ संक्षिप्त संकेत
3.2.2.5.1.1 योग्यता सङ्कलनका शाखाहरू
३.२.२.५.१.१.१ को वस्तुहरू स्थापना गर्दै भेटी
३.२.२.५.१.१.१.१ नयाँ स्थापना २३१, २३२
3.2.2.5.1.1.1.2 भेटी पहिले नै स्थापित 233 लाई
३.२.२.५.१.१.२ बनाउँदै प्रसाद तिनीहरूलाई 234-36
३.२.२.५.१.१.३ होइन प्रसाद अयोग्य 237 लाई
३.२.२.५.१.२ ज्ञान सङ्कलनका शाखाहरू २३८, २३९
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
3.2.2.5.2.1 योग्यता सङ्कलनका शाखाहरू
3.2.2.5.2.1.1 वास्तवमा आफ्नो सम्पत्ति 240-252a दिनु
3.2.2.5.2.1.2 अन्य चीजहरू दिनुहोस् 252b-256
३.२.२.५.२.१.३ सबै कुरा २५७, २५८ दिनुहोस्
३.२.२.५.२.१.४ विशेष इच्छा अनुसार दिनुहोस्
३.२.२.५.२.१.४.१ उनीहरुले चाहे अनुसार दिनुहोस्। 3.2.2.5.2.1.4.1, 259
३.२.२.५.२.१.४.२ खाँचोमा परेकालाई २६१ दिनुहोस्
३.२.२.५.२.१.४.३ धर्म २६२-६४ अनुसार दिनुहोस्
३.२.२.५.२.२ बुद्धिको सङ्कलनका शाखाहरू २६५-७६

3.2.2.6 सङ्कलन जम्मा गर्ने व्यक्तिलाई हुने लाभहरू
3.2.2.6.1 277-80 पाँच सामान्य गुणहरूको उत्पन्न
३.२.२.६.२ पच्चीस विशेष गुणहरूको उत्पत्ति २८१-९९
.3.2.2.3.3.१ सारांश 300१

IV। शाही नीति: सम्राटको अभ्यासमा निर्देशनहरू

 
3.2.3 निर्दोष नीतिमा तालिम दिन सल्लाह
३.२.३.१ संक्रमण
3.2.3.1.1 धेरैजसो मानिसहरूले राजाको गल्ती अनुहारमा औंल्याउन र उहाँको प्रशंसा मात्र गर्न नसक्ने भएकाले राम्रो सल्लाह सुन्न उपयुक्त हुन्छ 301-3
3.2.3.1.2 The बुद्ध आफैले भनेका छन् कि उपयोगी सल्लाह सुन्नुपर्छ त्यसैले सुन्नुहोस् 304
3.2.3.1.3 जब सल्लाह उपयोगी छ, यद्यपि यसमा कठोर सुन्दा छोटो अवधिको हानि छ, अवश्य सुन्नुहोस् 305, 306
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
३.२.३.२.१ शाही नीति
३.२.३.२.१.१ बढ्दो उदारता ३०७, ३०८
३.२.३.२.१.२ स्थापना गर्ने मन्दिरहरू
3.2.3.2.1.2.1 विशाल कार्य र विचारहरूमा प्रशिक्षण 309
३.२.३.२.१.२.२ केन्द्र स्थापना गर्दै ३१०
३.२.३.२.१.२.३ विशेष उपलब्धि ३११-१७
३.२.३.२.१.३ पहिले स्थापित भएको कुरालाई कायम राख्ने
३.२.३.२.१.३.१ सामान्य व्याख्या ३१८
३.२.३.२.१.३.२ प्रबन्धक नियुक्ति ३१९
३.२.३.२.१.३.३ समान मर्मत ३२०
३.२.३.२.१.४ केहि नखोज्नेहरुको पनि ख्याल राख्दै ३२१
3.2.3.2.1.5 मन्त्रीहरू नियुक्ति र अन्य
3.2.3.2.1.5.1 धार्मिक नेताहरूको नियुक्ति 322
३.२.३.२.१.५.२ मन्त्री नियुक्ति ३२३
३.२.३.२.१.५.३ जनरल नियुक्ति ३२४
३.२.३.२.१.५.४ कोषाध्यक्ष नियुक्ति गर्ने र ३२५-२७ मा
३.२.३.२.२ धर्मको पतन नगर्ने र उपलब्धिमा तालिम
3.2.3.2.2.1 पहिले अवस्थित अभ्यासहरूको गैर-अधोगतिमा प्रशिक्षण
३.२.३.२.२.१.१ संक्रमण ३२८
३.२.३.२.२.१.२ वास्तविक विषय
3.2.3.2.2.1.2.1 असामान्य गुण भएका मानिसहरूलाई जम्मा गर्नुहोस् र तिनीहरूलाई शक्ति दिनुहोस् 329
३.२.३.२.२.१.२.२ आफुलाई दयालु बनाउनुहोस्
३.२.३.२.२.१.२.२.१ करुणाका साथ रक्षा ३३०
३.२.३.२.२.१.२.२.२ दुष्ट काम गर्नेहरु प्रति विशेष दयालु हुनुहोस् 3.2.3.2.2.1.2.2.2
3.2.3.2.2.1.2.2.3 किनभने यो उपयुक्त छ 332
३.२.३.२.२.१.२.३ कैदीलाई स्वतन्त्र र कारागारलाई रमाइलो बनाउने
३.२.३.२.२.१.२.३.१ मुक्त बन्दी ३३३, ३३४
३.२.३.२.२.१.२.३.२ कारागारलाई रमाइलो बनाउन ३३५, ३३६
3.2.3.2.2.1.2.4 सुधार गर्न नसक्नेहरूलाई अन्यत्र पठाउनुहोस् 337
3.2.3.2.2.2 अभ्यासहरू विकास गर्न प्रशिक्षण जुन तपाईंसँग पहिले थिएन
३.२.३.२.२.२.१ धर्म अभ्यास गर्नुहोस्
३.२.३.२.२.२.१.१ ३३८, ३३९ एजेन्टहरू पठाउनुहोस्
३.२.३.२.२.२.१.२ त्यो ३४०-४२ को लागि उदाहरणहरू
3.2.3.2.2.2.2 गैर-धर्म बन्द गर्नुहोस् 343-45

३.२.३.२.३ मुक्ति प्राप्त गर्ने र सर्वव्यापी वाहन शास्त्रहरूलाई नत्याग्ने
३.२.३.२.३.१ मुक्तिको मार्गमा तालिम
३.२.३.२.३.१.१ को वस्तुहरूको खण्डन तरकारी- सुख र दुख - जन्मजात अवस्थित हुनु
३.२.३.२.३.१.१.१ साँचो खुशी हुनुको आनन्दको अनुभूतिलाई अस्वीकार गर्ने
३.२.३.२.३.१.१.१.१ संक्रमण ३४६, ३४७
३.२.३.२.३.१.१.१.२ संक्षिप्त संकेत ३४८
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
३.२.३.२.३.१.१.१.३.१ वास्तविक आनन्दको प्रमाणको खण्डन
३.२.३.२.३.१.१.१.३.१.१ मानसिक आनन्द वास्तविक भएको प्रमाणको खण्डन ३४९, ३५०
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2 वास्तविक शारीरिक आनन्दको लागि प्रमाणहरू अस्वीकार गर्दै
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.1 अन्तर्निहित अवस्थित भौतिक सुखको प्रमाणको रूपमा पाँच वस्तुहरूको सङ्कलनलाई अस्वीकार गर्दै 351-53
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2 वास्तविक भौतिक आनन्दको प्रमाणको रूपमा व्यक्तिगत वस्तुहरूलाई अस्वीकार गर्दै
३.२.३.२.३.१.१.१.३.१.२.२.१ वास्तविक खण्डन ३५४
३.२.३.२.३.१.१.१.३.१.२.२.२ प्रमाणहरुको खण्डन
३.२.३.२.३.१.१.१.३.१.२.२.२.१ अन्तर्निहित अस्तित्व चेतनाको खण्डन गर्दै ३५५
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2.2.2 अन्तर्निहित रूपमा अवस्थित वस्तुलाई अस्वीकार गर्दै 356, 357
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2.2.3 अन्तर्निहित विद्यमान संकायहरूलाई अस्वीकार गर्दै
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2.2.3.1 इन्द्रिय संकाय र वस्तुहरु को कारण को खण्डन द्वारा अन्तर्निहित अस्तित्व को खण्डन, तत्वहरु 358
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2.2.3.2 अन्तर्निहित विद्यमान तत्वहरूलाई अस्वीकार गर्दै 359
3.2.3.2.3.1.1.1.3.1.2.2.2.3.3 त्यसैले, फारम स्वाभाविक रूपमा अवस्थित छैन 360
३.२.३.२.३.१.१.१.३.२ संस्थाको खण्डन ३६१
३.२.३.२.३.१.१.२ अन्तर्निहित विद्यमान दुखाइको खण्डन गर्दै ३६२
3.2.3.2.3.1.1.3 खण्डन को परिणाम
३.२.३.२.३.१.१.३.१ मुक्ति शून्यताको अनुभूतिबाट आउँछ भनेर देखाउँदै ३६३
३.२.३.२.३.१.१.३.२ विषयको पहिचान गर्ने, शून्यतालाई चिनेको मन ३६४
3.2.3.2.3.1.2 व्यक्तिगत र सार्वभौमिक सवारी साधनको दुवै अभ्यासकर्ताहरूले सूक्ष्म शून्यता महसुस गर्न आवश्यक छ
३.२.३.२.३.१.२.१ मुक्ति प्राप्त गर्नका लागि पनि शून्यताको अनुभूति चाहिन्छ ३६५
3.2.3.2.3.1.2.2 बीचको भिन्नता आधारभूत वाहन र विश्वव्यापी वाहन 366
सार्वभौमिक वाहन
३.२.३.२.३.२ सर्वव्यापी वाहनको शास्त्रलाई त्याग नगर्ने
३.२.१.१.२.१.१ विस्तृत व्याख्या
३.२.३.२.३.२.१.१ किन यो सर्वव्यापी वाहन शास्त्रहरूलाई त्याग्नु अनुपयुक्त छ
३.२.३.२.३.२.१.१.१ सार्वभौमिक सवारीसाधनलाई बेइज्जत गर्ने गल्तीहरू
३.२.३.२.३.२.१.१.१.१ विश्वव्यापी सवारी साधनको अपमान गर्ने तरिका ३६७
३.२.३.२.३.२.१.१.१.२ यसलाई अपमानित गर्नुको कारण ३६८, ३६९
3.2.3.2.3.2.1.1.1.3 यसलाई अपमानित गर्ने गल्तीहरू 370, 371
३.२.३.२.३.२.१.१.२ यसैले सार्वभौमिक सवारीसाधनप्रति शत्रुतापूर्ण हुनु अनुपयुक्त छ
३.२.३.२.३.२.१.१.२.१ थोरै दुःख भोग्नु उचित हुन्छ जब धेरै दु:ख मेटाउन सकिन्छ ३७२
३.२.३.२.३.२.१.१.२.२ सार्वभौमिक सवारी साधनको अभ्यास गर्दा अलिकति पनि दु:खमा रिसाउनुहुँदैन, किनकि यसले तपाईको सबै दु:खलाई हटाउन सक्छ 3.2.3.2.3.2.1.1.2.2, 373
3.2.3.2.3.2.1.1.2.3 ठूलो खुशीको लागि आफैलाई मेहनत गर्नु उचित छ र सानो खुसीमा संलग्न नहुनु 375-377
३.२.३.२.३.२.१.१.२.४ युनिभर्सल गाडीलाई मन पर्ने उपयुक्तता ३७८
.3.2.3.2.3.2.1.1.2.5.१ सारांश 379१
3.2.3.2.3.2.1.2 विश्वव्यापी वाहन शास्त्रहरू हुन् भनेर प्रमाणित गर्दै बुद्धको शब्द
3.2.3.2.3.2.1.2.1 छवटा पूर्णताको अभ्यास
3.2.3.2.3.2.1.2.1.1 कुनै पनि सार्वभौमिक वाहन शास्त्रहरूमा अलिकति पनि खराब व्याख्या छैन 380
३.२.३.२.३.२.१.२.१.२ सार्वभौमिक सवारी साधनमा संलग्न हुन चाहनेहरूका लागि अभ्यासका लागि आवश्यक बुँदाहरू विश्वव्यापी सवारी साधन शिक्षा ३८१ मा देखाइएको छ।
3.2.3.2.3.2.1.2.1.3 यसैले विश्वव्यापी वाहन शास्त्रहरू द्वारा सिकाइएको थियो। बुद्ध 382
3.2.3.2.3.2.1.2.2 पूर्ण सिक्न आवश्यक छ bodhisattva सार्वभौमिक वाहन शास्त्रबाट मार्ग 383
३.२.३.२.३.२.१.२.३ को अद्वितीय, अकल्पनीय गुणहरू जान्न आवश्यक बुद्ध, धर्म र संघा विश्वव्यापी वाहन शिक्षाबाट
3.2.3.2.3.2.1.2.3.1 विश्वव्यापी वाहन शास्त्रहरूले रूप प्राप्त गर्ने कारणहरू देखाउँछन् जीउ असीमित छन् 384, 385
3.2.3.2.3.2.1.2.3.2 The आधारभूत वाहन विलुप्तताको ज्ञानको शास्त्रको व्याख्या र उत्पन्न नहुने ज्ञानको विश्वव्यापी वाहन शिक्षाले शून्यताको अर्थलाई संकेत गर्दछ 386, 387
३.२.३.२.३.२.१.२.३.३ यदि कसैले सार्वभौमिक सवारीसाधनलाई बुझ्दैन भने, तटस्थ मनोवृत्ति राख्नु सही हो, यसलाई बेइज्जत नगर्ने 3.2.3.2.3.2.1.2.3.3, 388
३.२.३.२.३.२.१.३ सार्वभौमिक सवारी साधनका चिकित्सकहरूले अभ्यास गर्न आवश्यक पर्ने सबै कुराहरू आधारभूत वाहन शिक्षा
3.2.3.2.3.2.1.3.1 सबै होइन bodhisattva अभ्यासहरू को शास्त्रहरूमा पूर्ण रूपमा व्याख्या गरिएको छ आधारभूत वाहन 390, 391
३.२.३.२.३.२.१.३.२ चार सत्यको अभ्यास गरेर जागृति प्राप्त गर्न सकिदैन र जागरणको ३९२ सहायक
3.2.3.2.3.2.1.3.3 ज्ञानीहरूले विश्वव्यापी वाहनको शिक्षालाई विचार गर्नु उपयुक्त हुन्छ। बुद्धको शब्द 393
३.२.३.२.३.२.१.४ तीनवटा सवारी साधन ३९४-९६ सिकाउने उद्देश्य
३.२.३.२.३.२.२ योगफल ३९७, ३९८
.3.2.3.3.१ सारांश 399१
3.2.3.4 यदि तपाइँ यी विशेष अभ्यासहरूमा संलग्न हुन असमर्थ हुनुहुन्छ भने नियुक्त गर्न सल्लाह 400

V. बोधिसत्वको अभ्यास

 
३.२.४ छिट्टै जागरण प्राप्त गर्न चाहने बोधिसत्वहरू नियुक्त हुनुपर्छ
३.२.४.१ केमा संक्षिप्त शिक्षा bodhisattva गृहस्थ र भिक्षुहरूले 401-2 लाई अपनाउनु र त्याग्नु पर्छ
3.2.4.2 विस्तृत प्रदर्शनी
३.२.४.२.१ दोष त्याग्ने
३.२.४.२.१.१ त्याग्नुपर्ने ५७ दोषहरुको विस्तृत व्याख्या
३.२.४.२.१.१.१ पहिलो पन्ध्र, क्रोध, आदि
3.2.4.2.1.1.1.1 एक देखि चौध सम्म, क्रोध, आदि। 403-6a
3.2.4.2.1.1.1.2 Pride 406b-12
३.२.४.२.१.१.२ पाखण्ड देखि चालीसौं सम्म, मृत्युको बारेमा सोच्दै 3.2.4.2.1.1.2-413
3.2.4.2.1.1.3 चालीस-सेकेन्ड, आफ्नो असल गुणहरू, इत्यादिको घोषणा गर्दै। 426-33
3.2.4.2.1.2 सारांश 434a
३.२.४.२.२ असल गुणहरू अपनाउने

३.२.४.२.२.१ अस्थायी राम्रो गुणहरू
३.२.४.२.२.१.१ सामान्य शिक्षा
3.2.4.2.2.1.1.1 राम्रो गुणहरूको संस्थाहरूको संक्षिप्त विवरण 434b-435
3.2.4.2.2.1.1.2 तिनीहरूको व्यक्तिगत संस्थाहरू पहिचान गर्दै 436, 437
३.२.४.२.२.१.१.३ व्यक्तिगत प्रभाव ४३८
३.२.४.२.२.१.१.४ सामान्य प्रभाव ४३९

३३.२.४.२.२.१.२ दश आधारका उत्कृष्ट गुणहरू
३.२.४.२.२.१.२.१ सामान्य अर्थ
३.२.४.२.२.१.२.२ शाखाको अर्थ
3.2.4.2.2.1.2.2.1 दश को विभाजन bodhisattva आधार 440
3.2.4.2.2.1.2.2.2 प्रत्येक जमीनको एकाई यसको गुणहरू सहित 441-460
3.2.4.2.2.1.2.2.3 संक्षेप अर्थ 461a

3.2.4.2.2.2 परम उत्कृष्ट गुणहरू
३.२.४.२.२.२.१ देखाउँदै प्रत्येक गुणको बुद्ध अपार छ
३.२.४.२.२.२.१.१ को असीम गुणहरू बुद्ध मा सारांश दस शक्ति 461b-462a
३.२.४.२.२.२.१.२ को अतुलनीयताका उदाहरणहरू बुद्ध उत्कृष्ट गुणहरू 462b, 463
३.२.४.२.२.२.२ बुद्धका गुणहरूमा विश्वास र प्रशंसाको विकासको कारण
3.2.4.2.2.2.2.1 बुद्धका असल गुणहरू असिमित हुनुको कारण यो हो कि तिनीहरूको कारक गुण असीम छ।
३.२.४.२.२.२.२.१.१ बुद्धका असल गुणहरूको असीमताको स्रोत ४६४
३.२.४.२.२.२.२.१.२ असीमित योग्यता जम्मा गर्ने तरिका ४६५
३.२.४.२.२.२.२.१.३ सात शाखा ४६६-६८ को संक्षिप्त प्रस्तुति
३.२.४.२.२.२.२.२ असीमित प्राणीहरूलाई सहयोग गर्ने आकांक्षाका कारण कारणहरू असीमित छन् 3.2.4.2.2.2.2.2-469
३.२.४.२.२.२.२.३ ती सद्गुणहरूको योग्यताको अतुलनीयता ४८६
३.२.४.२.२.२.२.४ स्रोत ४८७

4. पाठ समाप्त गर्ने कार्य
4.1 अभ्यासहरूमा आनन्द उत्पन्न गर्न र चार अभ्यासहरू पालन गर्न सल्लाह
४.१.१ अभ्यासमा आनन्द उत्पन्न गर्ने ४८८, ४८९
4.1.2 चार अभ्यासहरू अवलोकन गर्दै 490
४.२ आध्यात्मिक गुरुमा भर नपर्ने हानि र आध्यात्मिक गुरुका गुणहरू
४.२.१ मा भर नपर्ने बेफाइदाहरु क आध्यात्मिक गुरु 491
४.२.२ को योग्यता आध्यात्मिक गुरु 492-493a
४.३ उत्कृष्ट व्यवहारबाट परम फल प्राप्त हुन्छ
4.3.1 परम फल प्राप्ति 493b
4.3.2 विशेष कार्यहरू गर्न सल्लाह
४.३.२.१ व्यापक व्यवहार ४९४, ४९५
४.३.२.२ व्यवहार गर्ने संक्षेपित तरिका ४९६
4.3.2.3 497 को व्यवहार को धेरै संक्षेप तरीका
4.4 यी अभ्यासहरू राजाका लागि मात्र होइन, सबैका लागि हुन्
4.5 राजालाई सल्लाह पालन गर्न प्रोत्साहन दिनुहोस्।
4.5.1 यो शिक्षा 499 को अर्थ विचार गर्न उपयुक्त छ
४.५.२ गुण ५०० ग्रहण गर्नु उपयुक्त हुन्छ