अध्याय 2: सारांश र छलफल

आर्यदेवको शिक्षाको श्रृंखलाको अंश मध्य मार्गमा 400 श्लोकहरू गेशे यसे थाब्खे द्वारा 2013-2017 बाट वार्षिक आधारमा प्रदान गरिएको।

लामा सोङ्खापाको प्रेरणा ज्ञानको मार्गको चरणहरूमा संक्षिप्त ग्रन्थ हाम्रो बहुमूल्य मानव जीवनको सार लिनमा

फुर्सदको यो जीवन चाहना दिने रत्नभन्दा पनि अनमोल छ;
मैले यस्तो अस्तित्व पाएको छु यो एक पटक मात्र हो;
बिजुलीको चमक जस्तै भेट्टाउन गाह्रो छ यो हराउन सजिलो छ;
यस अवस्थालाई विचार गर्दा सबै सांसारिक कामहरू महसुस गर्न महत्त्वपूर्ण छ
हावामा तैरिरहेका खाली दानाको भुसीजस्तै छन्
र हामीले मानव अस्तित्वको सार निकाल्नुपर्छ।
म, एक योगी, यसरी अभ्यास गरेको छु;
मुक्तिको कामना गर्ने तिमीले पनि त्यस्तै गर्नुपर्छ।

अध्याय 2 को उद्देश्य संक्षेप

पाँच समुहलाई पीडा र चक्रीय अस्तित्व मानिन्छ
चक्रीय अस्तित्वको गल्तीहरूलाई कसरी प्रतिबिम्बित गर्न मद्दत गर्दछ बोधचित्ता
वास्तविक आनन्द अवस्थित छैन भनेर देखाउँदै
स्थायित्व, शुद्धता, सुख इत्यादिको धारणा गलत हो किनभने सबै चीजहरू कारण र कारणहरूमा निर्भर हुन्छन्। अवस्था अन्तरनिहित अस्तित्वबाट खाली छन्

प्रश्न र उत्तर

यदि हामी मनन गर्नुहोस् को भ्रष्टता मा गहिरो जीउ, रूप-क्षेत्र देवताको रूपमा पुनर्जन्म हुनबाट कसरी बच्ने?
हाम्रो दृष्टिकोण कसरी खेती गर्ने जीउ पूर्ण जागरणको आधार मानी हेर्दा पनि अपवित्र ?

गेशे यसे थाबखे

गेशे यसे थाब्खेको जन्म सन् १९३० मा मध्य तिब्बतको ल्होखामा भएको थियो र १३ वर्षको उमेरमा भिक्षु बनेका थिए। सन् १९६९ मा ड्रेपुङ लोसेलिङ मठमा अध्ययन पूरा गरेपछि उनलाई तिब्बती बौद्ध धर्मको गेलुक विद्यालयमा उच्च उपाधि गेशे ल्हाराम्पाबाट सम्मानित गरियो। उहाँ सेन्ट्रल इन्स्टिच्युट अफ हायर तिब्बती स्टडीजका एमेरिटस प्रोफेसर हुनुहुन्छ र मध्यमाका र भारतीय बौद्ध अध्ययन दुवैका प्रख्यात विद्वान हुनुहुन्छ। उनका कृतिहरूमा हिन्दी अनुवादहरू समावेश छन् निश्चित र व्याख्यायोग्य अर्थहरूको राम्रो व्याख्याको सार लामा सोङ्खापा र कमलाशिलाको टिप्पणी द्वारा धानको बिरुवा सुत्र। उनको आफ्नै टिप्पणी, धानको बिरुवा सुत्र: बुद्धको उपदेश आश्रित उत्पन्न हुन्छ, जोशुआ र डायना कटलर द्वारा अंग्रेजी मा अनुवाद र विजडम प्रकाशन द्वारा प्रकाशित। गेशेलाले सोङखापाको पूर्ण अनुवाद जस्ता धेरै अनुसन्धान कार्यहरू सहज बनाएका छन् ज्ञानको लागि पथको चरणहरूमा महान ग्रंथ, द्वारा संचालित एक प्रमुख परियोजना तिब्बती बौद्ध शिक्षा केन्द्र न्यु जर्सीमा जहाँ उनी नियमित रूपमा पढाउँछन्।

सबै पोस्ट हेर्नुहोस्

यस विषयमा थप

अघिल्लो पोस्ट

अध्याय १: पद १-८

अर्को पोस्ट