గెషే దోర్జీ దమ్దుల్తో సిద్ధాంతాలు (2008)
గెషే దోర్జీ దమ్దుల్ 2008లో శ్రావస్తి అబ్బేలో బుద్ధిస్ట్ ఫిలాసఫీ ఆఫ్ మైండ్ మరియు రియాలిటీపై విభిన్న ఆలోచనా పాఠశాలల ప్రదర్శన, టిబెటన్ బౌద్ధ తత్వశాస్త్రంలోని సిద్ధాంత వ్యవస్థలపై బోధించారు.
సిద్ధాంతాలకు పరిచయం
సిద్ధాంతాలపై సిరీస్లో మొదటి బోధన: పద్ధతి మరియు వివేకం అంశాలు, బోధనా రీతులు మరియు బౌద్ధులు మరియు బౌద్ధేతరుల మధ్య తేడాల పోలిక.
పోస్ట్ చూడండిటెనెట్ సిస్టమ్స్ మరియు విపరీతాలు
అన్ని బౌద్ధ పాఠశాలలు, స్వీయ అపోహలు మరియు వివిధ పాఠశాలల అభిప్రాయాలచే నాలుగు ముద్రలు నొక్కిచెప్పబడ్డాయి.
పోస్ట్ చూడండినాలుగు ముద్రలు, అడ్డంకులు మరియు బోధిచిట్ట యొక్క శత్రువులు
నాలుగు ముద్రలు స్థిరమైనవి మరియు నిజమైనవి, ఆనందానికి అడ్డంకులు, అజ్ఞానాన్ని ఎలా తొలగించాలి మరియు బోధిచిత్త యొక్క చెత్త శత్రువు.
పోస్ట్ చూడండిఐదు మార్గాలు, బుద్ధులు మరియు అర్హతలు
కలుషితమైన, కలుషితం కాని మరియు దృగ్విషయాల రకాలను అన్ప్యాక్ చేయడం.
పోస్ట్ చూడండికర్మ, అశాశ్వతం మరియు జ్ఞానం
కర్మ ముద్రలు, పునర్జన్మ, వ్యక్తి, సంకలనాలు మరియు జ్ఞాన రకాలు.
పోస్ట్ చూడండిప్రశ్నలు మరియు సమాధానాలు: ఉనికి మరియు సిద్ధాంతాలు
వివిధ సిద్ధాంత పాఠశాలల ప్రకారం ఉనికి మరియు స్వీయ చుట్టూ తిరుగుతున్న చర్చ.
పోస్ట్ చూడండిశ్రోతలు, ఏకాంత సాక్షాత్కారాలు, బోధిసత్వాలు
వైభాషిక ప్రకారం బోధనలు, మోక్షం, సంసారం మరియు పరిత్యాగం యొక్క వివరణ మరియు "సూత్ర పాఠశాల" యొక్క నిర్వచనం.
పోస్ట్ చూడండిసౌత్రాంతిక మరియు రెండు సత్యాలు
సౌత్రాంతిక ప్రకారం సూత్ర పాఠశాల యొక్క ప్రతిపాదకుల రకాలు, వర్గీకరించబడిన దృగ్విషయాలు మరియు అనుకూల మరియు ప్రతికూల దృగ్విషయాలు.
పోస్ట్ చూడండిసూత్ర పాఠశాల: దృగ్విషయం మరియు జ్ఞానం
మానిఫెస్ట్ మరియు దాగి ఉన్న దృగ్విషయాలు, ప్రధాన మరియు తదుపరి జ్ఞానం, మరియు సౌత్రాంతిక ప్రకారం మూడు సార్లు.
పోస్ట్ చూడండిశూన్యత మరియు అశాశ్వతం
దాచిన మరియు స్పష్టమైన దృగ్విషయాలు, శూన్యత మరియు అశాశ్వతత మరియు శూన్యత బోధనలలో ఉపయోగించే పదాల గురించి చర్చ.
పోస్ట్ చూడండిసింగిల్ మరియు డిఫరెంట్
సౌత్రాంతిక పాఠశాల వాస్తవికత యొక్క స్వభావం మరియు సిద్ధాంత వ్యవస్థలను నేర్చుకోవడం విలువ.
పోస్ట్ చూడండి