打印友好,PDF和電子郵件

慷慨的實踐

慷慨的實踐

尊者塔巴拿著禮物微笑著。

按照佛教的傳統,我覺得佛法應該免費傳授,讓任何願意的人都能得到。 作為一名修女,我選擇了不為謀生而工作,希望能夠為他人服務而不用為錢發愁。

Dana 是梵文和巴利文,意思是“慷慨”或“給予”。 它特指以給予為樂——即接觸我們內心的自然慷慨和分享的願望。 布施之心是喜悅之心; 它不會感到遺憾或貧窮。 相反,給予自己的行為是令人愉快的,看到別人使用我們的 是額外的獎勵。

看起來我們不是,布施並不是一種收取教義費用的聰明方式。 這是一份自由而快樂地給予的禮物。 Dana 不是出於義務或為了避免看起來便宜。 它是我們對一切眾生的愛與慈悲的表達,是我們渴望將眾生置於世間的表達。 的教導付諸實踐。 實際上,布施使佛法中心和寺院得以存在,使僧侶得以生存,從而繼續布施給求法的人們。

我們這些出家的人選擇不為謀生而工作,因為我們希望能夠服務他人,而不考慮我們在金錢回報方面給予的教義和服務。 我們正在步入未知領域,並相信其他人會支持我們,因為他們看到了我們簡單、道德紀律和服務的生活方式的價值。 我們相信人們會願意支持我們的佛法學習和修行,這樣我們就可以通過教學、引導冥想和精神諮詢來與他們分享佛法。

布施表明我們希望利益我們的上師和修行者擁有生活的四必需品——食物、住所、衣服和藥物。 我們給予是因為我們希望這些人擁有他們所需要的東西——如今包括電腦和電子郵件!——這樣他們就可以繼續與我們和所有其他人分享佛法。

文。 Tarpa 拿著禮物,面帶微笑。

布施表達了我們對一切眾生的愛和慈悲,以及我們渴望將佛陀的教義付諸實踐。 (舍衛城修道院攝)

人們給予的捐贈應該是一份慷慨而愉快的禮物。 Dana 不是出於義務或為了避免看起來便宜。 它表達了我們對所有眾生的愛和慈悲,以及我們渴望將 的教導付諸實踐。

實踐的重要組成部分

作為 教導說,布施是我們修行的重要組成部分。 六個中的第一個 深遠的態度 菩薩的布施使我們解脫 附件 和吝嗇。 它還直接使他人受益。 因此,在佛教傳統中,修行者樂於支持佛教寺院、寺廟、中心、老師、僧侶、修行者和有益於社會的活動。

可能有人會疑惑:我是居士。 僧侶可以工作養活自己,我為什麼要供養他們?”

作為一個 修道院的 我已經在國際上教授佛法 30 年了,我必須說,如果沒有其他人的布施,我永遠不可能做到這一點。 如果我有工作,我就不會請假去其他城市和國家教書。 我不可能花那麼多時間在佛法修行上,所以我給予的教法不會很全面。 我不可能在教前準備那麼多,所以教法會含糊不清、雜亂無章,甚至是錯誤的。 我不會有時間寫佛法書籍和文章,也沒有時間回復學生髮送的大量電子郵件請求建議。

這些年來,我之所以能夠為他人服務,是因為這些年來布施人們的善意。 在我剛出家還沒有資格傳法時,那些支持我的人,使我能夠跟隨偉大的西藏上師學習, 幽思. 那些供養者現在使我能夠活下去,這樣我就可以繼續學習、修行、教學和著書。 當我們了解緣起或“互入”時,我們會看到我們都相互依賴以尋求幫助,而且我們都從彼此那裡得到了很多。

訪問 對佛教寺院、中心、老師和教法的影響取決於我們造就了因。 作為學生,重要的是我們自己創造這些事業,而不是指望別人工作或提供物質資源。 我們必須創造 因果報應 才能體驗到我們想要的結果。

每當我們以能夠讓他人接受教法和修行的方式提供我們的時間、精力和經濟幫助時,我們就創造了自己接受教法和修行的因緣。 這個事業很快就會帶來結果——創建和支持我們現在可以參觀的寺院和佛法中心——以及在未來,通過創造業力因緣再次遇到佛法。

尊者圖登卓龍

尊者 Chodron 強調佛陀教義在日常生活中的實際應用,特別擅長以西方人容易理解和實踐的方式來解釋它們。 她以其熱情、幽默和清晰的教學而聞名。 她於 1977 年在印度達蘭薩拉被嘉傑林仁波切出家為尼姑,並於 1986 年在台灣接受了比丘尼(圓滿)戒。 閱讀她的完整簡歷.

有關此主題的更多信息