여섯 가지 완벽함과 세 가지 더 높은 훈련

• 일반 대 더 높은 교육
• 동기 부여가 중요한 이유
• XNUMX가지 완벽함 안에 더 높은 훈련이 어떻게 조화를 이루는가

우리는 에 대해 이야기했습니다. 세 가지 고등 교육. 세 번의 훈련과 세 가지 고등 교육 윤리적 행동, 집중 및 지혜의 세 가지 훈련이 세속적 목표에 더 맞춰져 있다는 점에서 다릅니다. 그만큼 세 가지 고등 교육 초세속적인 목표를 지향합니다.

• 윤리 수행은 일반 수행과 마찬가지로 더 높은 재생을 얻기 위해 수행하는 반면, 윤리적 수행의 상위 수행은 해탈의 장기적인 목적을 염두에 두고 수행됩니다.

• 보통의 집중수련과 마찬가지로 다른 형태와 무색집중으로 태어나기 위한 것이지만, 그것들은 모두 윤회 안에서의 재생인 반면에 높은 집중수련은 해탈을 목표로 한다.

• 지혜와 유사하게, 지혜의 규칙적인 훈련은 윤회 내에서 어떤 유익을 위해 더 많은 반면, 지혜의 더 높은 훈련은 해방을 목표로 합니다.

또한 세 가지 고등 교육 XNUMX개의 완벽함을 넣을 수 있습니다. 세 가지 고등 교육.

• 광범위한 관대함을 바탕으로 간주됩니다. 세 가지 고등 교육, 모든 것은 관대함에 달려 있습니다.

• 광범위한 윤리적 행동은 윤리적 행동의 고등 교육에 포함됩니다.

• 광범위한 꿋꿋함 당신이 개발하고 있기 때문에 집중의 더 높은 훈련에 포함됩니다 꿋꿋함 연민을 깊게 하려면 마음이 흔들리지 않고 마음을 유지할 수 있어야 합니다.

• 광범위하고 즐거운 노력에 명상적 안정과 지혜가 더 높은 지혜의 훈련에 포함됩니다.

에 포함되는 대신 "~에 해당하는" 또는 "~와 관련된"이라고 말해야 합니다.

당신은 "글쎄, 왜 그래? 명상의 안정은 집중 훈련을 더 많이 해야 하는 것 같습니다.” 어떤 면에서는 그래야 합니다. 하지만 지금 내가 말하는 방식은 보살 bhumis (의 근거 또는 수준 보살) – 그리고 그 근거 중 XNUMX개가 있습니다 – 그런 다음 각 근거에서 XNUMX개 중 하나 광범위한 관행 타의 추종을 불허하는 수준에 도달합니다. 우리는 처음 XNUMX개(실제로 XNUMX개 모두 포함)에 대해 이야기하고 있습니다. 보살 부미스.

• 광범위한 관대함은 첫 번째 bhumi에서 타의 추종을 불허합니다. 그게 근거다. 세 가지 고등 교육.

• 광범위한 윤리적 행위는 두 번째 bhumi에서 타의 추종을 불허합니다.

• 광범위한 꿋꿋함 집중 훈련이 더 많이 진행됩니다.

• 원대한 기쁨의 노력, 명상의 안정, 지혜가 완성되거나 XNUMX, XNUMX, XNUMX차에 걸쳐 비할 데 없는 경지에 이르게 된다. 보살 수준. 그래서 그것들은 지혜에 대한 더 높은 훈련과 관련이 있습니다. 그 셋(네 번째, 다섯 번째, 여섯 번째 부미)도 그들 동안 특별한 지혜를 개발하고 있습니다.

• 네 번째 bhumi에서 당신은 37 Harmonies with Enlightenment, 즉 네 번째 bhumi에서 특별한 지혜와 시설을 개발하고 있습니다. 거칠고 거친 37개의 하모니입니다.

• 조악하고 조잡한 사성제(四聖諦)는 참으로 비할 데 없고 온전하여 XNUMX품(五布)에 이르러서 지혜의 상급 수련에 포함된다.

• 의존 발생의 12개 연결에 대한 특별한 이해는 순방향 및 역순으로 여섯 번째 부미에서 개발되므로 지혜에 대한 더 높은 훈련과도 관련이 있습니다.

Bowman의 세 가지 고등 교육 아라한을 목표로 하는 누군가의 관점에서 설명될 수 있지만, 내가 방금 설명한 방식은 분명히 보살 차량.

말이 많았는데 도표로 그리면 아주 간단합니다.

청중: 이것은 우리가 첫 번째 bhumi에 도달할 때까지 그들이 실제로 더 높은 훈련이 되지 않는다는 것을 의미합니까?

Thubten Chodron 존자(VTC): 당신이 "훈련"이라고 말할 때, 훈련은 전체적으로 큰 것을 의미합니다 .... 당신은 훈련, 그렇지? 훈련에는 시간과 연습이 필요했습니다. 그런 다음 훈련은 연습의 특정 시간에 특정 수준의 우수성에 도달하는 곳에서 완벽해집니다. 그렇다고 해서 그 시간 전에 그것들을 연습하지 않는다는 의미는 아닙니다. 그것은 당신이 그 시간 이후에 그것들을 연습하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 그것은 특정 bhumi 또는 수준에서 특정 수준의 깊이에 도달한다는 것을 의미합니다.

청중: 따라서 세 가지 훈련과 훈련의 차이를 만드는 것은 성취 수준이 아니라 동기입니다. 세 가지 고등 교육....

VTC: 동기뿐만 아니라 이러한 교육을 어떻게 사용하고 있는지도 중요합니다. 농도를 사용하려는 경우 불변을 생성하기 위해 농도를 사용할 수 있습니다. 업 당신이 다음 생에서 그 형체 또는 무형의 흡수의 수준에서 태어나도록. 또는 그 농도를 사용한 다음 사용할 수 있습니다. 꾀하다 지혜에 관하여 그리고 초세속적인 방법으로 샤마타와 위빠사나를 결합하십시오(보통 위빠사나와 보통 샤마타도 있습니다). 따라서 동기 부여뿐만 아니라 개발한 기술을 어떻게 사용하는지에 달려 있습니다.