लैमरिम रूपरेखा: परिचय

I. संकलक के प्रमुख गुण
द्वितीय. शिक्षाओं के प्रमुख गुण
III. शिक्षाओं का अध्ययन और शिक्षण कैसे किया जाना चाहिए

परिचय

I. संकलक के प्रमुख गुण

द्वितीय. क्रमिक पथ शिक्षाओं के प्रमुख गुण

जैसा कि अतीशा में प्रस्तुत किया गया है पथ का दीपक:

1. यह दिखाता है कि कैसे के सभी सिद्धांत बुद्धा गैर-विरोधाभासी हैं
2. यह दिखाता है कि कैसे सभी शिक्षाओं को व्यक्तिगत सलाह के रूप में लिया जा सकता है
3. का अंतिम इरादा बुद्धा—विभिन्न प्रकार की शिक्षा देकर सभी प्राणियों को ज्ञानोदय की ओर ले जाना—आसानी से मिल जाएगा
4. साम्प्रदायिकता की भूल से बचेंगे विचारों एक धर्म वंश या सिद्धांत के बारे में

में प्रस्तुत किया गया लामा सोंगखापा की ज्ञानोदय के क्रमिक पथ पर महान प्रदर्शनी:

1. इसमें संपूर्ण शामिल है लैम्रीम विषय वस्तु
2. यह आसानी से लागू होता है

3. यह दो वंशों (मंजुश्री और मैत्रेय की) के निर्देशों से संपन्न है।

ऐसी शिक्षाओं का अभ्यास करें जो:

1. में उनका स्रोत है बुद्धा
2. कठिन बिंदु जिनकी व्याख्या महान भारतीय पंडितों ने की थी
3. ऋषियों द्वारा अभ्यास किया गया है

III. जिस तरह से लैमरिम का अध्ययन और पढ़ाया जाना चाहिए

एक शिक्षक के गुण:

1. का विनय गुरुजी:

एक। बीमार लोगों के लिए करुणा
बी। अच्छे गुणों वाले परिचारक हैं
सी। सामग्री और शिक्षाओं के साथ शिष्यों की मदद करता है

(में लामा चोपा, के बजाय बी. और सी। यहाँ के रूप में, इसमें बी है। सभी में समझदार तीन टोकरियाँ और सी। रखता है उपदेशों अन्य स्वामी से लिया गया)

डी। शुद्ध नैतिकता
इ। का ज्ञान विनय
एफ। किसी भी समय किसी भी शिक्षण को पढ़ाने में सक्षम

2. एक महायान गुरु की:

एक। नैतिकता में उच्च प्रशिक्षण का अभ्यास करके शारीरिक और मौखिक व्यवहार को वश में करना
बी। एकाग्रता में उच्च प्रशिक्षण का अभ्यास करके मन को वश में करना
सी। ज्ञान में उच्च प्रशिक्षण के अभ्यास के माध्यम से बहुत वश में
डी। छात्र से मौखिक और वास्तविक धर्म में अधिक ज्ञान
इ। मौखिक सिद्धांत में समृद्धि, यानी बहुत कुछ अध्ययन किया है
एफ। साकारात्मक सिद्धांत में समृद्धि, अर्थात् शून्यता का गहरा, स्थिर बोध
जी। पढ़ाने के लिए खुशी और उत्साह
एच। उसे / खुद को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की क्षमता
मैं। विद्यार्थियों के प्रति प्रेमपूर्ण चिंता और करुणा, शुद्ध प्रेरणा से पढ़ाते हैं
जे। दूसरों का मार्गदर्शन करने की कठिनाइयों को सहने को तैयार

छात्र के गुण:

1. पूर्वधारणाओं से मुक्त, खुले विचारों वाला, अभिभूत नहीं कुर्की और घृणा
2. भेदभाव करने वाली बुद्धि
3. रुचि, प्रतिबद्धता, मार्ग को समझना और अनुभव करना चाहता है

ए धर्म का अध्ययन (सुनने) का तरीका

1. सुनने के लाभों पर विचार करें
2. धर्म और गुरु के प्रति शिष्टाचार दिखाना
3. अध्ययन करने का वास्तविक तरीका

एक। तीन दोषों से बचना, घड़े की उपमा का प्रयोग करना

1) उल्टा बर्तन
2) तल में छेद वाला बर्तन
3) गंदा बर्तन

बी। छह मान्यता पर भरोसा

1) खुद को एक बीमार व्यक्ति के रूप में
2) एक कुशल चिकित्सक के रूप में शिक्षक
3) औषधि के रूप में धर्म

4) ठीक होने के तरीके के रूप में धर्म का अभ्यास करना
5) बुद्धा पवित्र प्राणी के रूप में जिसकी धर्म की दवा भ्रामक नहीं है
6) जिन तरीकों से हम सीखते हैं वे ऐसी चीजें हैं जिनकी हमें प्रार्थना करनी चाहिए और अस्तित्व में रहना चाहिए

बी धर्म की व्याख्या कैसे करें

1. धर्म की व्याख्या करने के लाभों को ध्यान में रखते हुए
2. को दिखाए गए शिष्टाचार को बढ़ाना बुद्धा और धर्म
3. विचार और कार्य जिसके साथ सिखाना है
4. किसे पढ़ाना है और किसे नहीं के बीच का अंतर

C. समापन चरण शिक्षक और छात्र दोनों के लिए समान है