教导如何在许多不同层次上培养智慧,从了解业力及其影响的智慧、四谛、如何利益他人,到证悟实相究竟性的智慧。
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观察缘起和空性,事物如何以一种方式存在,......
消除自己的自我中心和自我执着的无明,从而培养慈悲心……
基础、路径、结果等方面的问答环节……
基础的面向是二谛,道是方法……
事物如何存在取决于因和条件,它们以一种方式出现并存在于……
我们如何通过这些勇敢的修心修行在佛法修行中成长。 正在考虑……
无所畏惧地承担他人的痛苦,并毫不怀疑自我珍爱是……
佛法朋友,选择老师,保持佛法修行。
执着无明、自爱、做事动机不真诚的坏处和影响。
关于 Majushri 仪轨的修持,本尊出现的象征意义以及什么……
达赖喇嘛尊者在“驯服心灵”的前言中,“对……的实际应用”
赞美“驯服心灵”一书。