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불교 추론 및 토론 과정 (2017-19)

에 대한 가르침 불교 추리 및 토론 과정: 인도와 티베트 출처에서 가져온 분석적 사고에 대한 아시아적 접근 Sravasti 수도원에서 주어진 Daniel Perdue에 의해.

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불교 추리 및 토론 과정: 인도와 티베트 출처에서 가져온 분석적 사고에 대한 아시아적 접근 에서 사용할 수 있습니다 샴발라 출판물 여기.

의식의 차등 범위

잘못된 의식과 불확실한 의식이 사실이 아닌 것을 믿는 방향으로 학습하는 첫 두 의식을 다룹니다.

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내부 물질과 의식의 검토

Venerable Tenzin Tsepal은 내적 물질, 의식, 정신 의식 및 감각 의식에 관한 10 장의 섹션을 검토합니다.

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추상 합성물 검토

존자 Tenzin Tsepal은 추상적 합성 또는 관련되지 않은 구성 요소에 대한 검토를 제공합니다.

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11장과 12장 복습

존자 Thubten Tsepal은 11장과 12장을 검토하여 직접 지각하는 사람을 감지하는 것까지 덮었습니다.

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의식을 의심하고 올바르게 가정

의심과 올바른 의식을 포함하는 일곱 가지 유형의 인식에 대해 가르칩니다.

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추론적 인지자와 직접적 인지자

의식의 마지막 두 가지 유형인 추론적 인식자와 직접적 인식자에 대해 가르칩니다.

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네 종류의 직접 지각자

12장 "직접적인 네 가지 유형"과 "실재적인 것을 믿는 것"의 섹션을 다루고 보살에 관한 질문에 답합니다.

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현실이 아닌 것을 믿는 것

12장 "실재가 아닌 것에 대한 믿음"의 마지막 섹션을 다루고 13장 "타당한 인지"를 시작합니다.

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의식의 비교

존자 Tenzin Tsepal은 12.1페이지의 연습 245에서 다양한 종류의 의식에 대한 처음 몇 가지 비교를 통해 수업을 이끌고 있습니다.

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에이전트, 작업 및 개체

13장 "유효한 인지"를 끝내고 14장 "행위자, 대상, 행동의 세 영역"을 다룹니다.

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토론 파트너 선택하기

15장 "토론 상대 선택하기" 주제를 다루며 우리 자신이 적합한 토론 상대가 되기.

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도전자와 수비수

인도와 티베트 시스템의 구조화된 토론에서 두 가지 핵심 역할에 초점을 맞춘 16장, '도전자와 방어자'를 가르치기 시작합니다.

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