Lamrim දළ සටහන (දළ විශ්ලේෂණය)

දළ සටහන මෙසේ බලන්න සහ බාගන්න PDF.

I. සම්පාදකයන්ගේ ප්‍රමුඛ ගුණාංග
II. ඉගැන්වීම්වල කැපී පෙනෙන ගුණාංග [EO]¹
III. ඉගැන්වීම් අධ්‍යයනය කර ඉගැන්විය යුතු ආකාරය [EO]

(මේ සිට lamrim මනස, නැවත ඉපදීම, චක්‍රීය පැවැත්ම සහ බුද්ධත්වය පිළිබඳ අවබෝධයක් උපකල්පනය කරයි, මෙම විෂයයන් මෙම අවස්ථාවේදී සාකච්ඡා කෙරේ. ඉගැන්වීම් සඳහා මෙතන ක්ලික් කරන්න.)

IV. ශිෂ්‍යයන් ඥානාලෝකය කරා යොමු කරන්නේ කෙසේද?

A. මාර්ගයෙහි මුල ලෙස අධ්‍යාත්මික ගුරුවරුන් මත විශ්වාසය තබන ආකාරය [EO]

1. සැබෑ සැසිය තුළ කළ යුතු දේ

a. සූදානම් කිරීමේ පිළිවෙත් හය

b. අපගේ ගුරුවරුන් කෙරෙහි විශ්වාසය ඇති කර ගන්නේ කෙසේද?

c. සැසිය අවසන් කරන්නේ කෙසේද

2. අපගේ ගුරුවරුන් කෙරෙහි විශ්වාසය වර්ධනය කිරීම සඳහා සැසි අතර කළ යුතු දේ

B. නිසි ලෙස රඳා පැවතීම a අධ්‍යාත්මික ගුරුවරයා, මනස පුහුණු කිරීම සඳහා අදියර

1. අපගේ වටිනා මිනිස් ජීවිතයෙන් ප්‍රයෝජන ගැනීමට පෙළඹවීම [EO]

2. අපගේ වටිනා මිනිස් ජීවිතයෙන් ප්‍රයෝජන ගන්නේ කෙසේද

a. ආරම්භක අභිප්රේරණයක් ඇති පුද්ගලයෙකු සමඟ පොදු අදියර තුළ අපගේ මනස පුහුණු කිරීම- අනාගත ජීවිතයේ සතුට සඳහා උත්සාහ කිරීම

1) අපගේ අනාගත ජීවිතයට ප්‍රයෝජන ගැනීමට උනන්දු වීම

a) මරණය සිහි කරනවා [EO]

b) අනාගත පුනරුත්පත්තිය විය හැකි ආකාර දෙකේ වාසි සහ අවාසි [EO]

2) අපගේ අනාගත ජීවිතයට ප්‍රයෝජනවත් වන ක්‍රම

a) සරණ යනවා [EO]

b) ක්රියාවන් සහ ඒවායේ බලපෑම් පිළිබඳ විශ්වාසය වර්ධනය කිරීම [EO]

b. අතරමැදි අභිප්රේරණයක් ඇති පුද්ගලයෙකු සමඟ පොදු අදියර තුළ අපගේ මනස පුහුණු කිරීමචක්‍රීය පැවැත්මෙන් මිදීම සඳහා උත්සාහ කිරීම (මෙතෙහි කිරීම උතුම් සත්‍ය හතරක්)

1) විමුක්තිය පිළිබඳ උනන්දුව වර්ධනය කිරීම

අ) ද බුද්ධආර්ය සත්‍ය හතරෙන් පළමුවැන්න ලෙස දුක්ඛ සත්‍යය ප්‍රකාශ කිරීමේ අරමුණයි

ආ) සැබෑ භාවනා දුක් ගැන (පළමු උතුම් සත්‍යය) [EO]

2) විමුක්ති මාර්ගයෙහි ස්වභාවය පිළිබඳව ඒත්තු ගැන්වීම

අ) දුක්ඛිත හේතු සහ ඒවා චක්‍රීය පැවැත්මක අපව ස්ථානගත කර තබන ආකාරය (දෙවන උතුම් සත්‍යය) [EO]

1′ පීඩා

2 ' කර්මය

3′ පිටත් වීම සිරුර සහ නැවත ඉපදීම

b) ඇත්ත වශයෙන්ම විමුක්තිය සඳහා මාර්ගය පිළිබඳ ඒත්තු ගැන්වීම (හතරවන ආර්ය සත්‍යය)

1′ වර්ගය සිරුර එයින් අපට සංසාරයෙන් මිදිය හැක

2′ අපට සංසාරයෙන් මිදිය හැකි මාර්ගය [EO]

c. උසස් පෙළඹවීමක් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ අවධීන් තුළ අපගේ මනස පුහුණු කිරීම- සියලු සංවේදී ජීවීන්ගේ යහපත සඳහා බුද්ධත්වය සඳහා උත්සාහ කිරීම

1) වාසි බෝධිචිත්ත

2) සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද? බෝධිචිත්ත

අ) සැබෑ අදියර

ආ) ගත යුතු ආකාරය බෝධිසත්ව , ඈට

3) බෝධිසත්වයන්ගේ හැසිරීම් වල නිරත වීම

අ) සාමාන්ය හැසිරීම

1′ පරිපූර්ණත්වයන් හයක්

2′ සිසුන් එක්රැස් කිරීමේ ක්‍රම හතරක්

ආ) අවසාන පරිපූර්ණ දෙක පුහුණු කිරීම

1′ සන්සුන්ව සිටීම

2′ විශේෂ අවබෝධයක්

ඇ) විශේෂ මාර්ගය ටැන්ටා

1. [EO] = පුළුල් කළ දළ සටහන තිබේ ↩