प्रतिबंध आणि समस्या सोडवणे
24 बौद्ध अभ्यासाचा पाया
आदरणीय थुबतें चोद्रोन 
खंड 2 द फाउंडेशन ऑफ बुद्धिस्ट प्रॅक्टिस 
नोव्हेंबर 6, 2019 पुस्तकावर आधारित रिट्रीट दरम्यान दिलेल्या शिकवणींच्या मालिकेचा भाग बौद्ध अभ्यासाचा पाया येथे दिले श्रावस्ती मठात.
- अडचणींना प्रतिबंध करणे
- समस्या टाळण्यासाठी आणि व्यवस्थापित करण्यात संस्थांची भूमिका
- शिक्षकांना शिक्षित करणे जेणेकरून ते परदेशी संदर्भात शिकवण्यास तयार होतील
- असामान्य वर्तन
- धर्माच्या सहनशीलतेसाठी अपारंपरिक वर्तनाची अनुपयुक्तता
- रिक्तपणाच्या प्राप्तीबद्दल गैरसमज
- तांत्रिक अभ्यासकांचे गुण आदर्श आहेत
- शिक्षक-विद्यार्थी संबंध
- समस्यांचे निराकरण करणे
बौद्ध अभ्यासाचा पाया 24: समस्यांना प्रतिबंध आणि निराकरण (डाउनलोड)
चिंतन बिंदू
- याची जाणीव असणे इतके महत्त्वाचे का आहे मठ शिस्त, अगदी सामान्य व्यक्ती म्हणून? त्याचप्रमाणे, विद्यार्थी आणि आध्यात्मिक गुरू या दोघांच्या बाजूने, त्यांच्यातील फायदेशीर धर्म संबंध सुलभ करण्यासाठी, विशेषतः धर्म जगाच्या नवीन क्षेत्रांमध्ये पसरत असताना, शिक्षणाची आवश्यकता का आहे?
- असा अनेकदा गैरसमज होऊ शकतो की उच्च प्रबोधन करणारे प्रॅक्टिशनर्स "नैतिक आचरणाच्या पलीकडे" असतात. हा शिकवणीचा गैरसमज कसा? अगदी उलट सत्य का आहे ते तुमच्या स्वतःच्या शब्दात स्पष्ट करा.
- का पाहण्याचा सल्ला आहे गुरूच्या कृती सामान्य प्रॅक्टिशनर्ससाठी परिपूर्ण नाहीत? आमचा अध्यात्मिक गुरू शंकास्पद वागण्यात गुंतलेला आहे किंवा आम्हाला काहीतरी गैर-सद्गुणी करण्यास सांगत असल्यास प्रतिसाद देण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे?
आदरणीय थुबतें चोद्रोन
आदरणीय चोड्रॉन आपल्या दैनंदिन जीवनात बुद्धाच्या शिकवणींच्या व्यावहारिक वापरावर भर देतात आणि ते पाश्चात्य लोकांना सहज समजतील आणि आचरणात आणतील अशा प्रकारे समजावून सांगण्यात कुशल आहेत. ती तिच्या उबदार, विनोदी आणि स्पष्ट शिकवणींसाठी प्रसिद्ध आहे. तिला 1977 मध्ये धर्मशाळा, भारत येथे कायब्जे लिंग रिनपोचे यांनी बौद्ध नन म्हणून नियुक्त केले आणि 1986 मध्ये तिला तैवानमध्ये भिक्षुनी (पूर्ण) नियुक्ती मिळाली. तिची पूर्ण बायो वाचा.
