الفصل 1: الرباعيات 25-26
الفصل 1: الرباعيات 25-26
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ 
التعاليم في دير سرافاستي 
يوليو 9، 2015 يتناول الفصل الأول ما يجب التخلي عنه وما يجب التدرب عليه لتحقيق الميلاد الأعلى والأعلى للخير. جزء من سلسلة محادثات حول Nagarjuna إكليل النصيحة الثمين لملك.
- فالأشياء والأشخاص يخلوون من نوع ملفق من الوجود نتوقعه عليهم ، وهو الوجود المتأصل
- نصنف شيئًا ما وننسى أننا أطلقنا عليه اسمًا ، ونعطيه معنى ، لكننا نعتقد أن الشيء له معنى من جانبه
- ما الذي نشير إليه عندما نقول "أنا"؟ ماذا يمكن أن نشير إلى هذا هو أنا؟
- تشبيه الولادة بالنظارات الشمسية لرؤية الأشياء على أنها موجودة بطبيعتها
- خطر سوء فهم الفراغ يعني عدم الوجود التام
- لدى غير المتعلمين والحكماء ردود أفعال مختلفة تمامًا للتعلم عن الفراغ
- لماذا من المهم أن يكون لديك فهم لمراحل المسار ، على وجه الخصوص الكارما وآثاره قبل الخوض في موضوع الفراغ
- عندما يُنظر إلى الفراغ بشكل مباشر ، فهو تقليدي الظواهر لا تظهر. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنها غير موجودة
ثمين جارلاند 11: الآيات 25-26 (بإمكانك تحميله)
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ
تؤكّد المُبجّلة تشُدرِن Chodron على التطبيق العملي لتعاليم بوذا في حياتنا اليومية وهي ماهرة بشكل خاص في شرح تلك التعاليم بطرق يسهُل على الغربيين فهمها وممارستها. وهي مشهورة بدفء وفُكاهة ووضوح تعاليمها. رُسِّمت كراهبة بوذية في عام 1977 على يد كيابجي لِنغ رينبوتشي في دارامسالا بالهند ، وفي عام 1986 تلقت رسامة البيكشوني (الرّسلمة الكاملة) في تايوان. اقرأ سيرتها الذاتية كاملة.
