তিব্বতি (བོད་སྐད།)
འདིར་ སྒྲ་ སྒམ་ དང་ གཟུགས་ མཐོང་ བརྙན་ པར་ པར་ གྱི་ གསུང་ཆོས་ བསྒྱུར་ བསྒྱུར་ རྣམས་ ཚུད་ ཡོད་པ་ མ་ཟད་ བོད་ སྐད་ ནང་ ཕྱག་ ཕྱག་ དཔེ་ ཡང་ ཡོད།
সর্বশেষ পোস্ট
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron এর শিক্ষামূলক সংরক্ষণাগারে সমস্ত পোস্ট দেখুন।
গেশে ইয়ে থাবখে অধ্যায় 11: আয়াত 259-265
স্থায়ী ভবিষ্যতের ঘটনা সম্পর্কে নিম্ন বৌদ্ধ বিদ্যালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি খণ্ডন।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 11: আয়াত 251-258
সময় কি যথেষ্ট বিদ্যমান? কিভাবে অতীত, বর্তমান, এবং ভবিষ্যত সত্যিই বিদ্যমান?
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 10: আয়াত 247-250
নিঃস্বার্থ মানে কি অস্তিত্বহীনতা? কিভাবে শূন্যবাদ এবং চিরন্তনবাদের দুটি চরম এড়ানো যায় এবং…
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 10: আয়াত 238-246
গেশে ইয়েশে থাবকে চিরস্থায়ী এবং নিজের সম্পর্কে আমাদের সহজাত দৃষ্টিভঙ্গিকে চ্যালেঞ্জ করে চলেছে...
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 10: আয়াত 226-228
গেশে ইয়েশে থাবখে নিজেকে সামনে রাখা স্বতন্ত্র খণ্ডনের বিষয়ে শিক্ষা দেওয়া শুরু করে...
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 10: আয়াত 229-237
অ-বৌদ্ধ বিদ্যালয়, বিশেষ করে বৈষিক এবং সাংখ্যদের দ্বারা স্ব-প্রতিষ্ঠার স্বতন্ত্র খণ্ডন।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 9: আয়াত 219-225
গেশে ইয়েশে থাবখে স্থায়ী অংশহীন কণার অস্তিত্ব এবং সত্যিকারের অস্তিত্বকে খণ্ডন করে শ্লোক শেখায়...
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 9: আয়াত 212-218
গেশে ইয়েশে থাবখে শ্লোক শেখায় যেগুলি অংশহীন কণার মতো স্থায়ী কার্যকরী ঘটনার অস্তিত্বকে খণ্ডন করে।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 9: আয়াত 202-211
গেশে ইয়েশে থাবখে স্থায়ী ব্যক্তিগত আত্ম, অসংলগ্ন স্থান এবং স্থায়ী সময়কে খণ্ডন করার বিষয়ে শিক্ষা চালিয়ে যাচ্ছেন।
পোস্ট দেখুন
সংক্ষিপ্ত বিবরণ এবং অধ্যায় 9: আয়াত 201
গেশে থাবখে পথের একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দেন এবং এর সাধারণ খণ্ডনের উপর শিক্ষা দেওয়া শুরু করেন...
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 8: আয়াত 185-200
গেশে থাবখে আধ্যাত্মিক বিকাশের জন্য মানসিক প্রবাহকে গ্রহণযোগ্য করে তোলার বিষয়ে শিক্ষার সমাপ্তি ঘটিয়েছেন...
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 8: আয়াত 178-184
গেশে থাবখে বিরক্তিকর আবেগ দূর করার পদ্ধতি শেখায় এবং তারা কীভাবে পারে সে সম্পর্কে কথা বলে…
পোস্ট দেখুন