Print Friendly, পিডিএফ এবং ইমেইল

বোধিসত্ত্ব নৈতিক সংযম 11-18

বোধিসত্ত্ব নৈতিক সংযম 11-18

পাঠ্যটি উন্নত স্তরের অনুশীলনকারীদের পথের পর্যায়ে মনকে প্রশিক্ষণের দিকে মোড় নেয়। উপর শিক্ষার একটি সিরিজ অংশ গোমচেন লামরিম গোমচেন নগাওয়াং ড্রাকপা দ্বারা। ভিজিট করুন গোমচেন লামরিম স্টাডি গাইড সিরিজের জন্য মনন পয়েন্টগুলির একটি সম্পূর্ণ তালিকার জন্য।

গোমচেন লামরিম 85: দ বোধিসত্ত্ব নৈতিক সীমাবদ্ধতা 11-18 (ডাউনলোড)

মনন পয়েন্ট

শ্রদ্ধেয় Chodron ধারাভাষ্য দিতে থাকেন বোধিসত্ত্ব নৈতিক কোড, যে নির্দেশিকাগুলি আপনি অনুসরণ করেন যখন আপনি “নেবেন বোধিসত্ত্ব অনুশাসন" প্রদত্ত তাফসীরের আলোকে সেগুলো এক এক করে বিবেচনা করুন। প্রতিটির জন্য, নিম্নলিখিত বিবেচনা করুন:

  1. অতীতে বা কোন পরিস্থিতিতে আপনি নিজেকে এইভাবে আচরণ করতে দেখেছেন পরিবেশ ভবিষ্যতে এইভাবে কাজ করা কি সহজ হতে পারে (এটি বিবেচনা করতে সাহায্য করতে পারে যে আপনি বিশ্বের এই নেতিবাচকতা কীভাবে দেখেছেন)?
  2. দশটি অ-পুণ্যের মধ্যে কোনটি অনুমান আপনাকে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করা থেকে বিরত রাখছে?
  3. কি কি প্রতিষেধক প্রয়োগ করা যেতে পারে যখন আপনি এর বিপরীত কাজ করতে প্রলুব্ধ হন অনুমান?
  4. কেন অনুমান তাই গুরুত্বপূর্ণ বোধিসত্ত্ব পথ? কীভাবে এটি ভাঙলে নিজের এবং অন্যদের ক্ষতি হয়? কিভাবে এটি রাখা নিজের এবং অন্যদের উপকার করে?
  5. মননশীল হতে সমাধান করুন অনুমান আপনার দৈনন্দিন জীবনে।

এই সপ্তাহে কভার করা নিয়ম:

মূল প্রসেপ্ট #11: যাদের মন অপ্রস্তুত তাদের শূন্যতা শেখানো।

মূল প্রসেপ্ট #12: যারা মহাযানে প্রবেশ করেছে তাদের বুদ্ধত্বের পূর্ণ জাগরণের জন্য কাজ করা থেকে দূরে সরে যাওয়া এবং তাদের কষ্ট থেকে নিজেদের মুক্তির জন্য কাজ করতে উত্সাহিত করা।

মূল প্রসেপ্ট #13: অন্যদেরকে তাদের সম্পূর্ণরূপে পরিত্যাগ করার কারণ অনুশাসন আত্মমুক্তির এবং মহাযানকে আলিঙ্গন করা।

মূল প্রসেপ্ট #14: ধরে রাখা এবং অন্যদের দৃষ্টিভঙ্গি ধরে রাখার কারণ মৌলিক যানবাহন পরিত্যাগ করে না ক্রোক এবং অন্যান্য বিভ্রম।

মূল প্রসেপ্ট #15: মিথ্যা বলা যে আপনি গভীর শূন্যতা উপলব্ধি করেছেন এবং অন্যরা যদি ধ্যান করা আপনার যেমন আছে, তারা শূন্যতা উপলব্ধি করবে এবং আপনার মতো মহান এবং উচ্চতর উপলব্ধি করবে।

মূল প্রসেপ্ট #16: অন্যদের কাছ থেকে উপহার নেওয়া যারা আপনাকে এমন জিনিস দিতে উত্সাহিত করেছিল যা মূলত উদ্দেশ্য ছিল অর্ঘ থেকে তিন রত্ন. জিনিস না দেওয়া তিন রত্ন অন্যেরা তাদের দিতে আপনাকে দিয়েছে, বা চুরি সম্পত্তি গ্রহণ তিন রত্ন.

মূল প্রসেপ্ট #17: ক) যারা প্রশান্তিতে নিয়োজিত আছেন ধ্যান যারা নিছক পাঠ্য পাঠ করছেন তাদের কাছে তাদের জিনিসপত্র দিয়ে এটি ছেড়ে দেওয়া বা খ) খারাপ শৃঙ্খলামূলক নিয়ম তৈরি করা যার ফলে একটি আধ্যাত্মিক সম্প্রদায় সুরেলা হয় না।

মূল প্রসেপ্ট #18: দুটি বোধিচিত্ত (আকাঙ্খাপূর্ণ এবং আকর্ষক) পরিত্যাগ করা।

শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron

শ্রদ্ধেয় Chodron আমাদের দৈনন্দিন জীবনে বুদ্ধের শিক্ষার ব্যবহারিক প্রয়োগের উপর জোর দেন এবং পশ্চিমাদের দ্বারা সহজে বোঝা ও অনুশীলন করার উপায়ে সেগুলি ব্যাখ্যা করতে বিশেষভাবে দক্ষ। তিনি তার উষ্ণ, রসিকতাপূর্ণ এবং সুস্পষ্ট শিক্ষার জন্য সুপরিচিত। তিনি 1977 সালে ভারতের ধর্মশালায় ক্যাবজে লিং রিনপোচে দ্বারা একজন বৌদ্ধ সন্ন্যাসী হিসেবে নিযুক্ত হন এবং 1986 সালে তিনি তাইওয়ানে ভিক্ষুনি (সম্পূর্ণ) অধ্যাদেশ লাভ করেন। তার সম্পূর্ণ জীবনী পড়ুন.