Capítulo 16: Versículos 387-400
Capítulo 16: Versículos 387-400
Gueshe Yeshe Thabkhe 
Las 400 estrofas de Aryadeva 
25 de octubre de 2017 Parte de una serie de enseñanzas sobre Aryadeva 400 estrofas sobre el Camino Medio dado anualmente por Gueshe Yeshe Thabkhe de 2013 a 2017.
- Mostrando que todo fenómenos están libres de los extremos de la existencia inherente y la inexistencia
- Adecuación de aceptar la vacuidad de la existencia inherente
- Dificultad de encontrar razones para refutar el vacío.
- Tanto la vacuidad como la existencia inherente están simplemente etiquetadas con palabras.
- Refutar que la negación de las cosas verdaderamente existentes hace que las cosas no existan
- Refutar que las cosas no son vacías porque existen analogías y razones para establecer el vacío
- Explicar el propósito de enseñar el vacío
- Mostrando que las concepciones de los dos extremos, nihilismo y absolutismo, son erróneas.
- Colofón
- Meditación sobre la impermanencia y el vacío como una forma de poner en práctica las enseñanzas
Gueshe Yeshe Thabkhe
Geshe Yeshe Thabkhe nació en 1930 en Lhokha, Tíbet central y se convirtió en monje a la edad de 13 años. Después de completar sus estudios en el Monasterio Drepung Loseling en 1969, recibió Geshe Lharampa, el grado más alto en la Escuela Geluk de budismo tibetano. Es profesor emérito en el Instituto Central de Altos Estudios Tibetanos y un eminente erudito tanto de Madhyamaka como de estudios budistas indios. Sus obras incluyen traducciones al hindi de La esencia de una buena explicación de significados definitivos e interpretables por Lama Tsongkhapa y el comentario de Kamalasila sobre el Sutra de las plántulas de arroz. Su propio comentario, El Sutra de la plántula de arroz: las enseñanzas de Buda sobre el surgimiento dependiente, fue traducido al inglés por Joshua y Diana Cutler y publicado por Wisdom Publications. Geshela ha facilitado muchos trabajos de investigación, como una traducción completa de Tsongkhapa's El gran tratado sobre las etapas del camino a la iluminación, un gran proyecto emprendido por la Centro de aprendizaje budista tibetano en New Jersey donde enseña regularmente.
