আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর করার সুবিধা
21 বৌদ্ধ অনুশীলনের ভিত্তি
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron 
ভলিউম 2 বৌদ্ধ অনুশীলনের ভিত্তি 
নভেম্বর 5, 2019 বইয়ের উপর ভিত্তি করে একটি পশ্চাদপসরণ সময় দেওয়া শিক্ষার একটি সিরিজ অংশ বৌদ্ধ অনুশীলনের ভিত্তি এ দেওয়া শ্রাবস্তী অ্যাবে.
- একজন যোগ্য শিষ্যের গুণাবলীর পর্যালোচনা
- আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর করার সুবিধা
- আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর না করার বা অনুপযুক্তভাবে নির্ভর না করার অসুবিধা
- তাদের গুণাবলী দেখে বিশ্বাস গড়ে তোলা
- প্রশ্ন এবং উত্তর
বৌদ্ধ অনুশীলনের ভিত্তি 21: একজন আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর করার সুবিধা (ডাউনলোড)
মনন পয়েন্ট
- একজন যোগ্য শিক্ষার্থীর গুণাবলী পর্যালোচনা করুন। এই গুণগুলি কোথা থেকে আসে (কারণগুলি কী এবং পরিবেশ)? আপনি কীভাবে এই গুণগুলি অর্জনে অবদান রাখেন তা আরও ভালভাবে বোঝা, সেগুলিতে আপনার মনকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য আপনি কী করতে পারেন?
- আপনার কল্পনা করুন আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতা আপনার সামনে মহাকাশে উপস্থিত হচ্ছেন এবং আপনার দিকে দয়ার সাথে তাকাচ্ছেন। একজন আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর সঠিকভাবে নির্ভর করার প্রতিটি সুবিধা বিবেচনা করুন। আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর না করার বা অনুপযুক্তভাবে একজনের উপর নির্ভর না করার অসুবিধাগুলি বিবেচনা করুন। শুদ্ধ হৃদয়ে একজন আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর করার এবং নিয়মতান্ত্রিক উপায়ে তার নির্দেশাবলী অনুসরণ করার দৃঢ় সংকল্প নিয়ে শেষ করুন।
- আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতার উপর নির্ভর করার ক্ষেত্রে বিশ্বাসের (বিশ্বাস, আস্থা) ভূমিকা কী? বিশ্বাস থাকার ক্ষেত্রে বুদ্ধিমত্তা কেন একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়?
- মনের কথা বিবেচনা করুন যে আমাদের শিক্ষকদের (নিট-পিকি মন) প্রতিনিয়ত দোষ খুঁজে বেড়ায়। এই মনের কি বিপদ? আমরা আমাদের আপত্তি ন্যায্য করার জন্য কি অজুহাত ব্যবহার করি? এটা কিভাবে আমাদের আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি বাধা দেয়?
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron
শ্রদ্ধেয় Chodron আমাদের দৈনন্দিন জীবনে বুদ্ধের শিক্ষার ব্যবহারিক প্রয়োগের উপর জোর দেন এবং পশ্চিমাদের দ্বারা সহজে বোঝা ও অনুশীলন করার উপায়ে সেগুলি ব্যাখ্যা করতে বিশেষভাবে দক্ষ। তিনি তার উষ্ণ, রসিকতাপূর্ণ এবং সুস্পষ্ট শিক্ষার জন্য সুপরিচিত। তিনি 1977 সালে ভারতের ধর্মশালায় ক্যাবজে লিং রিনপোচে দ্বারা একজন বৌদ্ধ সন্ন্যাসী হিসেবে নিযুক্ত হন এবং 1986 সালে তিনি তাইওয়ানে ভিক্ষুনি (সম্পূর্ণ) অধ্যাদেশ লাভ করেন। তার সম্পূর্ণ জীবনী পড়ুন.
