अध्याय 16: वचन 387-400

अध्याय 16: वचन 387-400

आर्यदेवांच्या शिकवणींच्या मालिकेचा भाग मध्यम मार्गावरील 400 श्लोक 2013-2017 पासून गेशे येशे थाबखे यांनी वार्षिक आधारावर दिले.

  • ते सर्व दाखवत आहे घटना जन्मजात अस्तित्त्व आणि अस्तित्त्वाच्या टोकापासून मुक्त आहेत
  • जन्मजात अस्तित्वाची शून्यता स्वीकारण्याची योग्यता
  • रिक्तपणाचे खंडन करणारी कारणे शोधण्यात अडचण
  • शून्यता आणि जन्मजात अस्तित्व या दोहोंना फक्त शब्दांनी लेबल लावले आहे
  • खरोखर अस्तित्वात असलेल्या गोष्टींना नकार दिल्याने गोष्टी अस्तित्वात नाहीत
  • गोष्टी रिकाम्या नाहीत हे नाकारणे कारण शून्यता स्थापित करण्यासाठी समानता आणि कारणे अस्तित्वात आहेत
  • शून्यता शिकवण्याचा उद्देश स्पष्ट करणे
  • शून्यवाद आणि निरपेक्षता या दोन टोकाच्या संकल्पना चुकीच्या आहेत हे दाखवून
  • कोलोफोन
  • ध्यान शिकवणी आचरणात आणण्याचा एक मार्ग म्हणून नश्वरता आणि शून्यता यावर

घेशे येशे थाबखे

गेशे येशे थाबखे यांचा जन्म 1930 मध्ये ल्होखा, मध्य तिबेट येथे झाला आणि वयाच्या 13 व्या वर्षी ते भिक्षु बनले. 1969 मध्ये ड्रेपुंग लोसेलिंग मठात त्यांचे शिक्षण पूर्ण केल्यानंतर, त्यांना तिबेटीयन बौद्ध धर्माच्या गेलूक स्कूलमध्ये गेशे ल्हारामपा ही सर्वोच्च पदवी देण्यात आली. ते सेंट्रल इन्स्टिट्यूट ऑफ हायर तिबेटन स्टडीजचे एमेरिटस प्रोफेसर आहेत आणि मध्यमाका आणि भारतीय बौद्ध अभ्यास या दोन्हींचे प्रख्यात विद्वान आहेत. यांच्‍या हिंदी अनुवादांचा समावेश आहे निश्चित आणि व्याख्या करण्यायोग्य अर्थांच्या चांगल्या स्पष्टीकरणाचे सार लामा त्सोंगखापा आणि कमलाशिला यांचे भाष्य तांदूळ रोपांचे सूत्र. त्यांचे स्वतःचे भाष्य, तांदळाच्या रोपट्याचे सूत्र: अवलंबित होण्यावर बुद्धाची शिकवण, जोशुआ आणि डायना कटलर यांनी इंग्रजीत अनुवादित केले आणि विस्डम पब्लिकेशनने प्रकाशित केले. गेशेला यांनी अनेक संशोधन कार्यांची सोय केली आहे, जसे की सोंगखापाचे संपूर्ण भाषांतर ज्ञानाच्या मार्गाच्या पायऱ्यांवरील महान ग्रंथ, ने हाती घेतलेला एक मोठा प्रकल्प तिबेटी बौद्ध शिक्षण केंद्र न्यू जर्सी येथे तो नियमितपणे शिकवतो.