চিন্তার রূপান্তর

কঠিন পরিস্থিতিকে আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি এবং জাগরণের সুযোগে পরিণত করার জন্য মনকে প্রশিক্ষিত করার জন্য লোজং বা চিন্তা প্রশিক্ষণের কৌশলগুলির শিক্ষা।

সর্বশেষ পোস্ট

শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron এর শিক্ষামূলক সংরক্ষণাগারে সমস্ত পোস্ট দেখুন।

সিঙ্গাপুরে শান্তিদেবের শিক্ষা

অধ্যায় 2: আয়াত 40-65

আমাদের মনকে ফোকাস করার জন্য মৃত্যু সম্পর্কে সচেতনতা রাখার গুরুত্ব, বিবেচনা করুন...

পোস্ট দেখুন
সিঙ্গাপুরে শান্তিদেবের শিক্ষা

অধ্যায় 2: আয়াত 24-39

পাঠ্যের ধারাবাহিকতা অনুসরণ করে জীবনকে কী অর্থবহ করে তোলে তা দেখছি। এই আয়াতগুলো…

পোস্ট দেখুন
সিঙ্গাপুরে শান্তিদেবের শিক্ষা

অধ্যায় 2: আয়াত 7-23

আমাদের অনুপ্রেরণাগুলি পরীক্ষা করা, কেন আমরা বারবার একই সমস্যার মুখোমুখি হয়েছি তা বিবেচনা করে এবং প্রতিষেধকগুলি…

পোস্ট দেখুন
সিঙ্গাপুরে শান্তিদেবের শিক্ষা

অধ্যায় 2: আয়াত 1-6

অধ্যায় 2 এর প্রথম শ্লোকগুলি আশ্রয়ের তিনটি রত্ন এবং কীভাবে এবং…

পোস্ট দেখুন
সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে মেঘলা আকাশে কমলা রেখা।
ধারালো অস্ত্রের চাকা 2004-06

ধারালো অস্ত্রের চাকা: আয়াত 114-কলোফোন

দুটি সত্য সম্পর্কে কথা বলা, আমরা কীভাবে অনুভব করি যে আমরা বিদ্যমান, এবং ব্যবহার করে শূন্যতার উপর ধ্যান করা…

পোস্ট দেখুন
সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে মেঘলা আকাশে কমলা রেখা।
ধারালো অস্ত্রের চাকা 2004-06

ধারালো অস্ত্রের চাকা: আয়াত 111-113

কর্মফল কিভাবে অন্তর্নিহিতভাবে বিদ্যমান নয় তা পরীক্ষা করা, অনেক কারণ ও শর্ত জড়িত রয়েছে...

পোস্ট দেখুন
সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে মেঘলা আকাশে কমলা রেখা।
ধারালো অস্ত্রের চাকা 2004-06

ধারালো অস্ত্রের চাকা: আয়াত 107-111

সবকিছুই অন্তর্নিহিত অস্তিত্ব থেকে শূন্য, কিন্তু কর্মফল এখনও কাজ করে। কর্মগুলি ফলাফল নিয়ে আসে কারণ তারা…

পোস্ট দেখুন
সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে মেঘলা আকাশে কমলা রেখা।
ধারালো অস্ত্রের চাকা 2004-06

ধারালো অস্ত্রের চাকা: আয়াত 105-107

কীভাবে আত্ম-আঁকড়ে থাকা অজ্ঞতা এবং সমস্ত দুঃখ-কষ্ট সহজাত অস্তিত্ব থেকে শূন্য, বাস্তব নয়…

পোস্ট দেখুন
সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে মেঘলা আকাশে কমলা রেখা।
ধারালো অস্ত্রের চাকা 2004-06

ধারালো অস্ত্রের চাকা: আয়াত 102-105 (পর্যালোচনা)

কীভাবে আমরা শূন্যতাকে সঠিকভাবে বুঝতে পারি তার উপর জোর দিয়ে, আমরা কর্মফলকে আরও অনেক বেশি উপলব্ধি করতে আসি। অনুশীলন করা হচ্ছে...

পোস্ট দেখুন
সিদ্ধার্থ ও শিষ্যের চিত্রকর্ম।
সন্ন্যাসী জীবন 2006 অন্বেষণ

বুদ্ধের জীবন

বুদ্ধের জীবন থেকে আমরা যে শিক্ষা শিখি তা প্রয়োগ করুন। তিনি কীভাবে জীবনযাপন করেছিলেন তা একটি শিক্ষা…

পোস্ট দেখুন
অ্যাবে ট্রাকের পিছনে একদল তরুণ প্রাপ্তবয়স্ক পিঁপড়া পিছু নেয়।
তরুণ প্রাপ্তবয়স্করা বৌদ্ধধর্ম অন্বেষণ 2006৷

অন্যদের সাথে সম্প্রীতি তৈরি করা

কীভাবে আমাদের ধর্ম অনুশীলনের অংশ হিসাবে স্বচ্ছতা এবং নম্রতা চাষ করা সুরেলা সম্পর্ক তৈরি করতে পারে...

পোস্ট দেখুন