জ্ঞানার্জনের ক্রমশ পথ (1991-94)
11 শতকের গোড়ার দিকে, ভারতীয় বৌদ্ধ মাস্টার আতিশা সূত্রগুলি থেকে প্রয়োজনীয় বিষয়গুলিকে ঘনীভূত করেছিলেন এবং সেগুলিকে পাঠ্যের মধ্যে নির্দেশ করেছিলেন পথের প্রদীপ. 14 তম শতাব্দীতে তিব্বতীয় বৌদ্ধ মাস্টার লামা সোংখাপা এইগুলিকে সম্প্রসারিত করেছিলেন। দ্য গ্রেট এক্সপোজিশন অন দ্য গ্রেডুয়াল পাথ টু এনলাইটেনমেন্ট (লামরিম চেনমো). শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron এই পাঠ্যের উপর মন্তব্য করেছেন এবং এই ব্যবহারিক শিক্ষাগুলিকে আমাদের দৈনন্দিন জীবনের সাথে যুক্ত করেছেন। ধর্ম ফ্রেন্ডশিপ ফাউন্ডেশন 1991-1994 এ দেওয়া শিক্ষা।
সঠিক মননশীলতা
শরীর, অনুভূতি, মন এবং ঘটনাগুলির মননশীলতার মাধ্যমে আটগুণ মহৎ পথ পরীক্ষা করা।
পোস্ট দেখুনসঠিক একাগ্রতা এবং প্রচেষ্টা
সঠিক একাগ্রতা এবং সঠিক প্রচেষ্টার মাধ্যমে আটগুণ মহৎ পথ পরীক্ষা করা।
পোস্ট দেখুনসঠিক প্রচেষ্টা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং চিন্তা
সঠিক প্রচেষ্টা, সঠিক দৃষ্টিভঙ্গি এবং সঠিক চিন্তা দেখে অষ্টগুণ মহৎ পথে শিক্ষা সমাপ্ত করা।
পোস্ট দেখুনসহায়ক বোধিসত্ত্ব ব্রত: ব্রত 18-21
ধৈর্য্য এবং আনন্দময় প্রচেষ্টার সুদূরপ্রসারী মনোভাবের প্রতিবন্ধকতাকে অতিক্রম করার জন্য সহায়ক ব্রত।
পোস্ট দেখুন