මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය

26-1 පදය: යහපත් ගුණාංගවලින් පිරී ඇත

26-1 පදය: යහපත් ගුණාංගවලින් පිරී ඇත

පිළිබඳ සාකච්ඡා මාලාවේ කොටසකි 41 බෝධිචිත්ත වඩන්න යාඥා සිට අවතංසක සූත්‍රය (එම මල් සැරසිලි සූත්‍රය).

  • පරිත්‍යාගශීලී මනසකින් පිරුණු භාජන දැකීම
  • අන් අයට යහපත් ගුණාංග ප්‍රාර්ථනා කරයි
  • ධනාත්මක ආශාවන් තුළින් යෞවනයන්ට ප්‍රතිලාභ ලබා දීම

26 වන පදය මෙසේ පවසයි.

"සියලු සත්වයෝම යහපත් ගතිගුණ වලින් පිරේවා"
ගේ යාච්ඤාව මෙයයි බෝධිසත්ව පිරවූ භාජනයක් දකින විට.

ඒක ලස්සනයි නේද? අපි නිතරම පුරවන ලද බහාලුම් දකිනවා. අපේ වතුර ජෝගු එහි ඇත, ඒවා අඩක් පමණක් පිරී ඇත, නමුත් අපි පිරවූ බහාලුම් දැකීමට සමත් වෙමු. පුරවන ලද භාජනයක් දකින සෑම අවස්ථාවකම සිතන්න, "සියලු සත්වයෝම යහපත් ගතිගුණ වලින් පිරේවා" මම හිතන්නේ එය මනස පුහුණු කිරීමේ සුන්දර ක්‍රමයක් පමණයි. බොහෝ විට අපි අපගේ ජීවිතයේ විවිධ දේ දකින විට: “අනේ, එම කන්ටේනරය, එය පිරී ඇත්තේ කුමක් ද? ඔහ්, හොඳ දෙයක්! ” ඉන්පසු ඇමුණුමක් මතු වෙනවා. "ඔහ්, මම අකමැති දෙයක්!" පිළිකුල් සහගත බව ඇතිවේ. “ඇයි වැඩිපුර පිරෙන්නේ නැත්තේ? අඩුවෙන් පිරෙන්නේ නැත්තේ ඇයි?” අපේ මනස සිතන ආකාරය ඔබ දන්නවා. එය කපා දමා, “සියලු සත්වයෝ යහපත් ගුණයෙන් පිරේවා” යැයි සිතීම පමණි.

ඊට පස්සේ අපි හිතනවා වගේ හැම සත්වයෙක්ම පිරෙන්න ඕන හොඳ ගතිගුණ ගැන නිදහස් වීමට අධිෂ්ඨානය, සහ ආදරය, සහ දයානුකම්පාව, සහ ත්යාගශීලීත්වය, සහ සදාචාරාත්මක හැසිරීම, සහ ධෛර්යය, සහ උත්සාහය, සහ සමාධිය, සහ ප්රඥාව සහ බොහෝ විශිෂ්ට ගුණාංග. අපි පිරවූ කන්ටේනරයක් දකින සෑම විටම අන් අයට සුබ පතනවා.

අන් අයට සුබ පැතීමට අපගේ මනස නිරන්තරයෙන් පුහුණු කිරීම හොඳ පුරුද්දකි. අපූර්ව ගුණවල හිඟයක් ඇති බව පෙනෙන මිනිසුන් දකින විට පවා, ඔවුන් යහපත් ගුණාංගවලින් පිරී යනු ඇතැයි ප්‍රාර්ථනා කිරීමට අපගේ මනස පුහුණු කිරීමට ය. කියනවා වෙනුවට, “ඇයි ඔවුන් එසේ? ඔවුන් වෙනස් විය යුතුයි! ” නිකමට හැරිලා ඔවුන් ගැන හොඳ ප්‍රාර්ථනාවක් කරන්න, “ඔවුන් හොඳ ගතිගුණවලින් පිරේවා” කියලා.

මම හිතුවා, විශේෂයෙන්ම [ප්‍රේක්ෂකයන්ට] ඔබ ගුරුවරයෙක් නිසාත්, ඔබ මේ ළමයි ඔක්කොම දකින නිසාත්. ඔබ අවුරුදු 13 ළමයින්ට උගන්වනවා, එය අභියෝගාත්මක වයසකි. හොඳයි, මට ඇත්තටම මිනිසුන්ට හොඳ වයසක් ගැන සිතිය නොහැක, නමුත් 13 විශේෂයෙන්…. [සිනා] ළමයින් ඔවුන්ගේ විවිධ සංචාරවල හැසිරෙන ආකාරය ඔබ දුටු විට, හැරී ඔවුන්ට සුබ පතමින්, “ඔවුන් යහපත් ගුණාංගවලින් පිරී ඇත්‍වා” යැයි සිතන්න. ඔවුන්ට එය පවසන්න සහ ඔවුන්ගේ අනාගතය සඳහා ධනාත්මක ප්‍රාර්ථනාවක්, ධනාත්මක දැක්මක් ලබා දෙන්න, මන්ද මම ඔබට ඔට්ටු අල්ලනවා ... ඔවුන්ට යම් කරුණාවක් ඇසීමට, යමෙකු ඔවුන්ව සැබවින්ම දිරිමත් කිරීම එතරම් ප්‍රයෝජනවත් වේ, ඔවුන්ට කුමක් විය හැකිද යන්න පිළිබඳ හොඳ දැක්මක් ඔවුන්ට ලබා දෙයි.

පූජ්‍ය තුබ්තන් චෝද්රන්

පූජ්‍ය චොඩ්‍රොන් අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී බුදුන්ගේ ඉගැන්වීම් ප්‍රායෝගිකව භාවිතා කිරීම අවධාරණය කරන අතර බටහිරයන් විසින් පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි හා ප්‍රායෝගිකව ඒවා පැහැදිලි කිරීමට විශේෂයෙන් දක්ෂ වේ. ඇය උණුසුම්, හාස්‍යජනක සහ පැහැදිලි ඉගැන්වීම් සඳහා ප්‍රසිද්ධය. ඇය 1977 දී ඉන්දියාවේ ධර්මසාලා හි Kyabje Ling Rinpoche විසින් බෞද්ධ කන්‍යා සොහොයුරියක් ලෙස පැවිදි වූ අතර 1986 දී ඇය තායිවානයේ භික්ෂුණී (පූර්ණ) පැවිදිභාවය ලබා ගත්තාය. ඇගේ සම්පූර්ණ චරිතාපදානය කියවන්න.