मुंडगोड मध्ये एक वळण

आम्हाला तिबेटी भिक्षू यूएसए, युरोप आणि ऑस्ट्रेलियातील पाश्चात्य लोकांना धर्म शिकवण्याची सवय आहे. पण कल्पना करा की एक पाश्चात्य नन भारतात तिबेटींना इंग्रजीत धर्म शिकवत आहे! मी योगायोगाने होतो (द्वारा चारा?), गेल्या ऑक्टोबरमध्ये जेव्हा मी मुंडगोडला गेलो होतो तेव्हा अशाच एका अनुभवात सामील होतो. दक्षिण भारतात मुंडगोड हे गाडेन आणि ड्रेपुंगचे घर आहे मठ दोन्ही विद्यापीठे अत्यंत कुशल आणि अनुभवी शिक्षकांनी भरलेली आहेत. मग मी 130-150 तिबेटी लोकांना धर्मप्रवचन देताना कसे सापडले?

ड्रेपुंग मठ (फोटो द्वारा avalonmediaworks)

तिबेटी समाजाच्या अनेक पाश्चात्य लोकांच्या (आणि हॉलीवूडच्या) आदर्शवादी दृष्टीकोनाच्या विरोधात, वेदी उभारणे आणि दररोज काही प्रार्थना पाठ करणे यासारख्या धार्मिक विधींशिवाय, सरासरी तिबेटी लोकांना धर्माबद्दल फारसे माहिती नसते. तिबेटी लोक त्यांच्या पालकांकडून काही मूलभूत बौद्ध कल्पना आणि मूल्ये शिकतात, परंतु बहुतेक लोक मनापासून धर्माचा अभ्यास करत नाहीत. प्रथम, पाश्चिमात्य देशातील सरासरी व्यक्तींप्रमाणे, त्यांचे जीवन उपजीविका करण्यावर केंद्रित आहे. दुसरे, बहुतेक धर्म ग्रंथ साहित्यिक तिबेटी भाषेत आहेत, तांत्रिक शब्दसंग्रहाने परिपूर्ण आहेत जे दररोज बोलल्या जाणार्‍या बोलल्या जाणार्‍या भाषेसाठी परकीय आहे. सामान्य तिबेटी लोक उच्च द्वारे देऊ केलेल्या दीक्षास उपस्थित राहू शकतात माती आशीर्वाद प्राप्त करण्यासाठी, परंतु उपस्थिती खूप कमी असते जेव्हा तेच असते माती वर सार्वजनिक शिकवणी देते lamrim किंवा विचार परिवर्तन. आत्तापर्यंत, भारतातील मठांमधील भिक्षूंनी या भागातील सामान्य तिबेटी लोकांसाठी वर्ग शिकवले नाहीत किंवा नंतर त्यांना असे करण्यास सांगितले नाही. याशिवाय, जरी भारतातील तिबेटी शाळांमध्ये भिक्षू दररोज काही मिनिटांसाठी प्रार्थना करतात, तरीही मुलांचे वर्ग नसतात ज्यामध्ये ते पद्धतशीरपणे धर्म आणि दैनंदिन जीवनातील त्याचे व्यावहारिक उपयोग शिकतात.

आदरणीय तेन्झिन वांगचुक, पूज्य झोंग रिनपोचे यांचे सेवक, माझे जुने मित्र आहेत. पुरोगामी आणि व्यापक विचारसरणीचा, तो या स्थितीबद्दल चिंतित आहे आणि भारतातील तरुण तिबेटींना धर्म शिकण्यासाठी प्रोत्साहित करण्याचा प्रयत्न करतो. यासाठी त्यांनी मुंडगोड येथील भारतीय संचालित सेंट्रल स्कूल फॉर तिबेटन्स या शाळेच्या मुख्याध्यापक आणि संचालक यांच्याशी बोलले ज्यामध्ये मुले इंग्रजीमध्ये अनेक विषयांचा अभ्यास करतात, ते पाहण्यासाठी एका अमेरिकन ननच्या कल्पनेला ते स्वीकारतात की नाही. विद्यार्थ्यांशी बोला. ते होते आणि अशा प्रकारे त्याने मला विचारले की मी हे करू का? सुरुवातीला मला संकोच वाटला, कारण मुंडगोडमध्ये माझ्यापेक्षा जास्त पात्र शिक्षकांनी भरलेले असताना मी भाषण देणे हे निंदनीय वाटले. पण तेन्झिनने मला समजावून सांगितले की मुले "आधुनिक अमेरिकन" साध्या भाषेत बोलणाऱ्या व्यक्तीकडून धर्म ऐकून घेतील. भाषा आणि दैनंदिन जीवनाची उदाहरणे दिली.

मी समोरच्या खुर्चीवर बसलो होतो तर इयत्ता 10वी ते 12वी मधील किशोरवयीन मुले काँक्रीटच्या खुल्या हवेत बैठकीच्या जागेवर बसली होती. सुमारे 45 मिनिटे मी च्या लागूतेबद्दल बोललो बुद्धआपल्या जीवनातील शिकवणी: कार्य करण्याच्या पद्धती राग, लाजाळूपणावर मात करण्यासाठी, आत्मविश्वास विकसित करण्यासाठी आणि पालक आणि मित्रांसह चांगले वागण्यासाठी. त्यांनी लक्षपूर्वक ऐकले आणि ते ठीक आहे हे समजल्यानंतर ते सैल झाले आणि माझ्या विनोदांवर हसले. त्यानंतर प्रश्नांसाठी सत्र उघडण्यात आले, जे त्यांनी लिहून ठेवले. सामान्यतः लाजाळू तरुणांकडून कागदाच्या स्लिप्स पुढे वाहतात, त्यांच्या प्रामाणिक स्वारस्याचे प्रदर्शन करणारे विचारशील प्रश्नांनी भरलेले होते. ज्या धर्मावर देवावर विश्वास आहे त्या धर्मातून मी कसा काय गेलो? माझ्या आई-वडिलांनी मी त्यांच्यासारखा विचार केला नाही तेव्हा ते काय म्हणाले? नरक क्षेत्रे कोठे आहेत—वैज्ञानिक दृष्टिकोनातून, त्यांचे अस्तित्व स्वीकारणे कठीण नाही का? विश्वाची सुरुवात कशी झाली? बौद्ध धर्म विज्ञानाशी सुसंगत आहे का? श्रद्धा असणे म्हणजे काय? बौद्ध होण्याचा अर्थ काय - जर आपण पठण केले तर ओम माने पद्मे हम पण त्याचा अर्थ समजत नाही, त्याचा काय उपयोग? आपण आंतरिक अशांतता, नैराश्य आणि गोंधळाचा सामना कसा करू शकतो? ए म्हणजे काय बुद्ध?

बंद होण्याची वेळ आली की आम्ही सर्वजण आनंदी होतो. आधी गंभीर असणारे शाळेचे संचालकही हसत होते. पण नंतर काही दिवस मी आश्चर्याने मान हलवली: ही अनोखी परिस्थिती कशी आली? मी अत्यंत आभारी होतो, हे माझे होते अर्पण परमपूज्य करण्यासाठी दलाई लामा. त्याने मला आणि इतर पाश्चात्य लोकांना दयाळूपणे दिलेल्या सर्व शिकवणींनंतर, जर मी त्याच्या लोकांना शिकवून त्या दयाळूपणाची परतफेड करू शकलो तर मला आनंद झाला.