अक्टूबर 21, 2017
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आदरणीय थुबटेन चोड्रोन के शिक्षण संग्रह में सभी पोस्ट देखें।
अध्याय 14: श्लोक 328-337
गेशे येशे थबखे संपूर्ण और उसके भागों के बीच संबंधों पर छंद सिखाते हैं।
पोस्ट देखेंअध्याय 14: श्लोक 327-328
गेशे येशे थबखे इस बात पर शिक्षा देना जारी रखते हैं कि किस तरह मात्र लांछन लगाकर घटनाएं मौजूद हैं, इस दृष्टिकोण का खंडन करते हुए...
पोस्ट देखेंध्यान की वस्तुएं
विभिन्न वस्तुओं का वर्णन करते हुए ध्यान स्थिरीकरण की पूर्णता पर शिक्षण की निरंतरता…
पोस्ट देखेंअध्याय 13-14: श्लोक 325-326
गेशे येशे थबखे ने अध्याय 13 को पूरा किया और अध्याय 14 को शुरू करते हुए…
पोस्ट देखेंअध्याय 13: श्लोक 320-324
गेशे येशे थबखे बोधगम्य चेतना के वास्तविक अस्तित्व का खंडन करने वाले छंदों पर सिखाते हैं।
पोस्ट देखेंअध्याय 13: श्लोक 311-319
गेशे येशे थबखे ज्ञानेन्द्रियों के निहित अस्तित्व का खंडन करने की शिक्षा जारी रखते हैं।
पोस्ट देखेंअध्याय 13: श्लोक 307-310
गेशे येशे थबखे दृश्य वस्तुओं के अंतर्निहित अस्तित्व का खंडन करने पर शिक्षा जारी रखते हैं।
पोस्ट देखेंअध्याय 13: श्लोक 301-306
गेशे येशे थबखे इन्द्रिय वस्तुओं के निहित अस्तित्व का खंडन करने की शिक्षा जारी रखते हैं।
पोस्ट देखेंअध्याय 13: श्लोक 301
गेशे येशे थबखे ने इंद्रियों और वस्तुओं के निहित अस्तित्व का खंडन करने पर शिक्षा शुरू की।
पोस्ट देखेंअमिताभ अभ्यास: शुद्ध भूमि पुनर्जन्म
अमिताभ की शुद्ध भूमि, सुखावती में पुनर्जन्म होना कैसा लगता है।
पोस्ट देखेंपरंपराओं में अमिताभ अभ्यास
बोधिसत्व अमिताभ पर पृष्ठभूमि, उनकी शुद्ध भूमि में पुनर्जन्म, और अमिताभ बौद्धों में अभ्यास करते हैं ...
पोस्ट देखेंध्यान स्थिरता
दूरगामी अभ्यास में संलग्न होने के लिए ध्यान केंद्रित करने की स्थितियों और वस्तुओं पर शिक्षण…
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