31 পারে, 2017
সর্বশেষ পোস্ট
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron এর শিক্ষামূলক সংরক্ষণাগারে সমস্ত পোস্ট দেখুন।
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron আমি কি সত্যিই পরিবর্তন করতে চাই?
বাস্তব পরিবর্তনের জন্য প্রচেষ্টা প্রয়োজন, পরিস্থিতি সম্পর্কে কেবল বুদ্ধিবৃত্তিক উপলব্ধি নয়।
পোস্ট দেখুন
নির্ভরশীল পদবী
কীভাবে সবকিছু চিন্তার উপর নির্ভর করে তা শেখানো, এবং এর সাদৃশ্যের ব্যাখ্যা…
পোস্ট দেখুন
নির্ভরশীল উদ্ভূত এবং শূন্যতা
আমাদের স্বাভাবিক বিকৃত দৃষ্টিভঙ্গিতে কেনার পরিবর্তে কীভাবে নিজেদেরকে একটি বিভ্রম হিসাবে দেখবেন…
পোস্ট দেখুন
উপস্থিতি প্রশ্নবিদ্ধ
আমাদের মালিকানাধীন জিনিসগুলিতে শূন্যতার ধ্যান প্রসারিত করার বিষয়ে শিক্ষা দেওয়া, এবং ইউনিয়নের উপর...
পোস্ট দেখুন
"আমি" এর অস্তিত্ব
আত্মের শূন্যতার চার-দফা বিশ্লেষণ পর্যালোচনা করা এবং মোটামুটি বিষয়ে শিক্ষা দেওয়া এবং…
পোস্ট দেখুন
সহায়ক বোধিসত্ত্ব নৈতিক সংযম 13-18
নৈতিক আচরণ এবং দৃঢ়তার নিখুঁততার সাথে সম্পর্কিত সহায়ক বোধিসত্ত্ব বিধিগুলির উপর শিক্ষা দেওয়া।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 488-491
এই পাঠ্যের শেষ অংশে শিক্ষা, 'পরামর্শের সমাপ্তি শব্দ।' চারটির ব্যাখ্যা…
পোস্ট দেখুন
এটা কখনোই আশাহীন নয়
সময়ের মধ্যে কীভাবে আশা এবং জ্ঞান খুঁজে পাওয়া যায় সে সম্পর্কে একজন শিক্ষার্থীর ইমেলের প্রতিক্রিয়া...
পোস্ট দেখুন
-
ডঃ জান উইলিস - 22 পারে, 2017
ডঃ জান উইলিস বুদ্ধি: বাস্তবতা বোঝা
প্রজ্ঞার সন্ধান করা, বিভিন্ন উপমাগুলি অন্বেষণ করা যা আমাদের কাছাকাছি আনতে ব্যবহৃত হয়…
পোস্ট দেখুন
-
ডঃ জান উইলিস
- 21 পারে, 2017
জীবন্ত সমবেদনা
ক্রোধের প্রভাব, কীভাবে একজন সহানুভূতির সাথে সম্পর্কিত, এবং প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে একটি আলোচনা...
পোস্ট দেখুন
-
ডঃ জান উইলিস
- 21 পারে, 2017
বোধিচিত্ত ও করুণা
সমবেদনা এবং বোধিচিত্তের অর্থ অন্বেষণ করা, এবং কীভাবে আমরা এই ধারণাগুলির সাথে সম্পর্কিত হতে পারি…
পোস্ট দেখুন