Budist Akıl Yürütme ve Tartışma Kursu (2017-19)
üzerine öğretiler Budist Akıl Yürütme ve Münazara Kursu: Hint ve Tibet Kaynaklarından Alınan Analitik Düşünmeye Asyalı Bir Yaklaşım Daniel Perdue tarafından Sravasti Manastırı'nda verilmiştir.
Kök Metin
Budist Akıl Yürütme ve Münazara Kursu: Hint ve Tibet Kaynaklarından Alınan Analitik Düşünmeye Asyalı Bir Yaklaşım temin edilebilir Shambhala Yayınları burada.
Kademeli bir bilinç aralığı
Saygıdeğer Thubten Chodron İlk iki bilinci örtmek: yanlış bilinç ve gerçek olmayan bir şeye inanmaya doğru öğrenen belirsiz bilinç.
Mesaj gösterimi
İç madde ve bilincin gözden geçirilmesi
Saygıdeğer Tenzin Tsepal Muhterem Tenzin Tsepal, Bölüm 10'daki İç Madde, Bilinç, Zihinsel Bilinç ve Duyu Bilinçleri ile ilgili bölümleri gözden geçirmektedir.
Mesaj gösterimi
Soyut kompozitlerin gözden geçirilmesi
Saygıdeğer Tenzin Tsepal, soyut bileşimlerin veya ilişkili olmayan kompozisyon faktörlerinin bir incelemesini sunar.
Mesaj gösterimi
11. ve 12. bölümlerin gözden geçirilmesi
Saygıdeğer Thubten Tsepal, 11. ve 12. Bölümleri gözden geçirerek, doğrudan algılayıcıları duyumsamayı kapsıyor.
Mesaj gösterimi
Şüphe ve doğru kabul bilinci
Şüphe ve bilinçleri doğru bir şekilde varsayma dahil olmak üzere yedi tür farkındalık hakkında eğitim.
Mesaj gösterimi
Çıkarımsal biliciler ve doğrudan algılayıcılar
Son iki tür bilinç hakkında öğretim: çıkarımsal biliciler ve doğrudan algılayıcılar.
Mesaj gösterimi
Dört çeşit doğrudan algılayıcı
12. Bölümde “Dört Doğrudan Algılayıcı Türü” ve “Gerçek Olan Bir Şeye İnanmak” bölümlerindeki bölümleri ele almak ve bodhicitta ile ilgili bir soruyu yanıtlamak.
Mesaj gösterimi
Gerçek olmayan bir şeye inanmak
12. Bölümdeki “Gerçek Olmayan Bir Şeye İnanmak”ın son bölümünü ele alıyor ve Bölüm 13 “Geçerli Biliş”e başlıyor.
Mesaj gösterimi
Bilinç karşılaştırmaları
Saygıdeğer Tenzin Tsepal, sayfa 12.1'teki Alıştırma 245'de farklı bilinç türlerinin ilk birkaç karşılaştırmasında sınıfa öncülük ediyor.
Mesaj gösterimi
Aracı, eylem ve nesne
"Geçerli Biliş" başlıklı 13. Bölüm'ü bitirmek ve "Ajan, Nesne ve Eylemin Üç Alanı" başlıklı 14. Bölüm'ü ele almak.
Mesaj gösterimi
Tartışma ortağınızı seçme
“Münazara Partnerinizi Seçme” konulu 15. Bölümü ele almak ve kendimize uygun bir tartışma partneri olmak.
Mesaj gösterimi
Meydan okuyanlar ve savunucular
Hint ve Tibet sistemindeki yapılandırılmış bir tartışmada iki kilit role odaklanan Bölüm 16, 'Meydan Okuyanlar ve Savunanlar'ı öğretmeye başlıyoruz.
Mesaj gösterimi