හිරු කිරණ මෙන් මනස පුහුණු කිරීම (2008-10)
පිළිබඳ Nam-kha Pel ගේ විවරණයේ පැහැදිලි කිරීමක් කරුණු හතක මනස පුහුණු කිරීම 2008 සැප්තැම්බර් සහ 2010 ජූලි අතර Sravasti Abbey හිදී ගේෂේ චෙකාවා විසින් ලබා දෙන ලදී.
මූල පෙළ
හිරු කිරණ මෙන් මනස පුහුණු කිරීම The Library of Tibetan Works and Archives විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද Nam-kha Pel විසින් විද්යුත් පොතක් ලෙස ලබා ගත හැකිය. Google Play මෙතනින්.
ශීල සහ ශීල නොවන ක්රියා මාර්ග
අපි අපේ ශීල සහ අනාත්ම ක්රියා මාර්ග ගැන දැනුවත් වුණොත් අපිට ඉක්මනින්ම ශීලයේ ප්රතිලාභ පෙනෙනවා. සම්පුර්ණ කරන ලද එකක් නිර්මාණය කරන්නේ කුමක්ද…
පෝස්ටය බලන්නකර්ම ක්රියාවන්ගේ බර
අපගේ කර්මවල බර හෝ සැහැල්ලු බව සාධක පහකින් තීරණය වේ. දස ශීලයේ සෘජු ප්රතිඵල කිහිපයක් අපි බලමු...
පෝස්ටය බලන්නසතර ආකාර කර්ම විපාක
කර්ම ඵල වලින් සාදන ලද මේරීම වර්ග හතරට අපගේ පුරුදු, අප ඉපදෙන ස්ථානය, අප ඉපදෙන තත්වයන් සහ…
පෝස්ටය බලන්නකර්ම, සංසාර, දුක්ඛ
කර්මයේ සංකීර්ණ අන්තර් ක්රියාකාරිත්වය සහ එහි ප්රතිඵලවල අසංඛ්යාත ප්රකාශන පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක ඉගැන්වීමක්. බොහෝ මාතෘකා යොමු කරන විශිෂ්ට ප්රශ්න සහ පිළිතුරු.
පෝස්ටය බලන්නචක්රීය පැවැත්මේ අවාසි: 1 කොටස
චක්රීය පැවැත්මේ අවාසි හය, පළමු අවාසි දෙක දෙස ගැඹුරින් බැලීම සමඟින් හතරවන ප්රාථමික පරිචය හැඳින්වීම.
පෝස්ටය බලන්නචක්රීය පැවැත්මේ අවාසි: 2 කොටස
චක්රීය පැවැත්මේ තුන්වන සිට හයවන අවාසිය දක්වා ගැඹුරින් ඉගැන්වීම. මෙම ඉගැන්වීම මූලික භාවිතයන් පිළිබඳ ඉගැන්වීම් සම්පූර්ණ කරයි.
පෝස්ටය බලන්නසාම්ප්රදායික බෝධිචිත්ත වඩනවා
සාම්ප්රදායික පිබිදීමේ මනස වඩන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කරන පෙළ කොටසට හැඳින්වීම.
පෝස්ටය බලන්නබෝධිචිත්තයේ වාසි
කුසල් රැස්කිරීම, බෝධිසත්ත්වයන් පසෙකලා ප්රඥාව දියුණු කර ගැනීමේ අවශ්යතාවය යන දෙවර්ග බෝධිසත්ත්වයන්.
පෝස්ටය බලන්නඅපේ අම්මලා තාත්තලාගේ කරුණාව දැක්කම
බෝසත් උත්පාදනය කිරීමේ හේතුඵල ක්රමයේ කරුණු හතෙන් පළමු දෙක.
පෝස්ටය බලන්නපරාර්ථකාමී චේතනාව
බෝධිචිත්ත උත්පාදනය සඳහා කරුණු හතකින් යුත් හේතු සහ ඵල තාක්ෂණය: අවසාන කරුණු පහ.
පෝස්ටය බලන්නබෝධිචිත්තය දියුණු කිරීම
තමා සහ අන් අය සමීකරණය කර හුවමාරු කර ගැනීම සහ කරුණු නවයකින් යුත් මරණ භාවනාවේ පළමු කරුණු හය පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක්.
පෝස්ටය බලන්නතමා සහ අන් අය සමාන කිරීම
අවසාන දෘෂ්ටිකෝණයෙන් දේවල් දෙස බැලීමෙන් තමා සහ අනෙක් අය සමාන කිරීම පැහැදිලි කරන පාඨයේ කොටස සම්පූර්ණ කිරීම.
පෝස්ටය බලන්න