नागार्जुनची मौल्यवान माला (2015-17)
वर शिकवण व्यावहारिक नैतिकता आणि गहन रिक्तता: नागार्जुनच्या "मौल्यवान माला" वर भाष्य.
"मौल्यवान माला" पुनरावलोकन: क्विझ 8 क्विझ...
आदरणीय थुबटेन सेमक्या पूज्य थुबटेन सेम्क्ये यांनी बोधचित्ताची कारणे आणि बुद्धाच्या 32 चिन्हांचे पुनरावलोकन केले.
पोस्ट पहा
"मौल्यवान माला" पुनरावलोकन: क्विझ 8 क्विझ...
आदरणीय थुबतें चोनी पूज्य थुबतेन चोनी यांनी बुद्धांच्या शरीराची प्राप्ती करण्यासाठी आवश्यक असीम योग्यता आणि बुद्ध शरीराच्या विविध वर्गीकरणांचा आढावा घेतला.
पोस्ट पहा
अध्याय 5: वचन 477-484
आदरणीय थुबतें चोद्रोन स्वतःसाठी आणि इतरांसाठी आकांक्षा आणि समर्पणाच्या श्लोकांवर लक्ष केंद्रित करून "वीस-श्लोक प्रार्थना" शिकवणे.
पोस्ट पहा
अध्याय 5: वचन 484-489
सल्ल्याच्या शेवटच्या शब्दांसह शेवटच्या भागावर ध्यान घेणे आणि देणे आणि शिकवण्यास सुरुवात करणे याचे एक विनोदी स्पष्टीकरण.
पोस्ट पहा
अध्याय 5: वचन 488-491
या मजकुराच्या शेवटच्या भागावर शिकवत आहे, 'सल्ला बंद करणारे शब्द.' लागवड करण्याच्या चार प्रमुख पद्धतींचे स्पष्टीकरण आणि त्यावर अवलंबून कसे राहायचे…
पोस्ट पहा
अध्याय 5: वचन 491-492
शिक्षक-विद्यार्थी नातेसंबंध प्रस्थापित केल्यानंतर त्यांच्याशी कसे संबंध ठेवावेत यासाठी योग्य आध्यात्मिक गुरू कोणत्या गुणांद्वारे ओळखता येतात याचे स्पष्टीकरण.
पोस्ट पहा
अध्याय 5: वचन 493-500
नागार्जुनच्या "मौल्यवान माला" चे शेवटचे श्लोक, धर्माच्या अनुषंगाने कसे जगायचे याविषयीच्या आपल्या सर्वांना सल्ल्याचा सारांश देतात.
पोस्ट पहा