गेशे तेन्झिन चोद्रक (दादुल नामग्याल) (२०१५-१७) सह रूपकांच्या माध्यमातून मध्यमाका
श्रावस्ती अॅबे येथे दिलेले मध्यममार्ग तत्त्वज्ञानावर गेशे तेन्झिन चोद्रक (दामदुल नामग्याल) यांचे शिकवण.
मध्यमाका दृश्य
मध्यमाक तत्त्वज्ञानाचे विहंगावलोकन आणि बुद्धांनी वेगवेगळ्या क्षमतेच्या विद्यार्थ्यांना शिकवलेले स्पष्टपणे विरोधाभासी विचार.
पोस्ट पहाअज्ञान, क्लेश आणि शून्यता
शून्यतेची जाणीव करून देणारे शहाणपण आणि मार्गावरील इतर पद्धती आणि मध्यमाक दृश्य समजून घेण्याचे फायदे यांच्यातील संबंध.
पोस्ट पहामध्यमाका दृश्य: प्रश्न आणि उत्तरे
गेशे दादुल नामग्याल यांनी मध्यमाका दृश्यावर शिकवण्याच्या पहिल्या दिवसाच्या प्रश्नांची उत्तरे दिली.
पोस्ट पहारिक्तपणाची योग्य समज
शून्यतेबद्दल शिकत असताना लक्ष देण्याची प्रवृत्ती आणि रिक्ततेची योग्य समज प्राप्त करण्यासाठी महत्त्वाचे फरक.
पोस्ट पहाध्यान: स्वतःचा शोध
गेशे दादुल नामग्याल अंतर्भूत असलेल्या "मी" च्या भावनेचा शोध घेण्यासाठी एका ध्यानाचे मार्गदर्शन करतात.
पोस्ट पहाध्यान: अवकाशासारखी शून्यता
गेशे दादुल नामग्याल अवकाशासारख्या रिकाम्यापणावर मार्गदर्शित ध्यानाचे नेतृत्व करतात.
पोस्ट पहामध्यमाका दृश्य: एक पुनरावलोकन
गेशे दादुल नामग्याल बौद्ध तत्त्वज्ञानाच्या मध्यम मार्गाच्या दृष्टिकोनावर शिकवण्यासाठी परत आले आहेत, ज्याची सुरुवात गेल्या वर्षीच्या शिकवणींमध्ये समाविष्ट असलेल्या सामग्रीच्या पुनरावलोकनासह होते.
पोस्ट पहासंपूर्ण आणि त्याचे भाग
गोष्टी जन्मजात कशा असू शकत नाहीत हे दाखवण्यासाठी भागांवर अवलंबित्वाचा तर्क वापरणे.
पोस्ट पहा