অক্টোবর 14, 2008
সর্বশেষ পোস্ট
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron এর শিক্ষামূলক সংরক্ষণাগারে সমস্ত পোস্ট দেখুন।
আলোচনা: মন-শুধু স্কুল
অসংলগ্ন স্থান, মনের প্রতিফলন হিসাবে বস্তু এবং কারণ এবং প্রভাব সম্পর্কিত একটি আলোচনা অধিবেশন…
পোস্ট দেখুনবোধিচিত্ত তৈরি করা
নিজেকে এবং অন্যদের এবং সাতগুণ কারণ এবং প্রভাব সম্পর্ককে সমান করা এবং বিনিময় করা।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 21-1: অন্যদের সাথে দেখা করার বিষয়ে
অন্যদের মধ্যে বুদ্ধের সম্ভাবনা দেখে আমরা তাদের সম্পর্কে কেমন অনুভব করি তা পরিবর্তন করে।
পোস্ট দেখুনশূন্যতা ও বোধিচিত্ত
বোধিচিত্ত তৈরির সুবিধা এবং কীভাবে শূন্যতা এবং বোধিচিত্ত একে অপরকে সমর্থন করতে পারে।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 20-3: কারণ তৈরি করা
রাগ ঝরাতে রাগান্বিত মনের সাথে যুক্তি করার একটি ধ্যান অনুশীলন। সেই বিবেচনায়…
পোস্ট দেখুনদৈনন্দিন জীবনে শূন্যতা
কিভাবে অজ্ঞতা, ধারণা, যন্ত্রণা এবং কর্মকে সংযুক্ত করা হয় এবং কিভাবে বোঝার অনুশীলন করা যায়...
পোস্ট দেখুনআয়াত 20-2: নিম্ন রাজ্য
নিম্ন রাজ্যগুলির একটি বিবরণ, এবং সেগুলি প্রকৃত স্থান বা শুধু রাজ্য কিনা…
পোস্ট দেখুনআমাদের মূল্যবান মানব জীবনের ধ্যান
আমাদের মূল্যবান আটটি স্বাধীনতার উপর ধ্যান করার সুবিধাগুলি আমাদের দেওয়া হয়েছে…
পোস্ট দেখুনশূন্যতার উপর ধ্যান
শূন্যতার উপর অধ্যয়ন এবং ধ্যানের মূল্যবানতা এবং বস্তুনিষ্ঠ বাস্তবতার মধ্যে ব্যবধান…
পোস্ট দেখুনশ্লোক 20-1: উতরাই যাচ্ছে
সংবেদনশীল প্রাণীদের এবং নিজেদেরকে নিম্ন রাজ্যে জন্ম নেওয়া থেকে বিরত রাখার গুরুত্ব।
পোস্ট দেখুনমানসিক অবস্থা এবং জ্ঞানের বস্তু
চিত্তমাত্রা সকলের মন-ভিত্তির ব্যাখ্যা, প্রসাঙ্গিক অনুসারে জ্ঞানের বস্তু এবং অনুচ্ছেদহীন কণা...
পোস্ট দেখুন