පැවිදි වීමට සූදානම් වීම පිළිබඳ උපදෙස්

ඔබේ අභිප්රේරණය පිළිබිඹු කිරීම

සලකා බැලිය යුතු ප්රධාන ප්රශ්න:

• ඇයි ඔයාට ඒ වෙන්න ඕන පැවිදි?
• ඉන්ද්‍රිය සැප සහ ලෞකිකත්වය අත්හැරීම ගැන ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද?
  අභිලාෂයන්?
• ඇයි ඔබ තෝරා ගන්නේ පැවිදි ජීවිතය, ඔබ කරන අනෙකුත් සියලු විකල්ප වෙනුවට
  ඔබේ ජීවිතය ගත කරන්නේ කෙසේද යන්න සම්බන්ධයෙන් තිබේද?
• ඔබ සමඟ ජීවත් වීමට යම් කාලයක් ගත කර තිබේද? සං ha ප්රජාව? ඔබ කැමතිද
  ජීවන රටාව සහ ඔබ සමඟ සතුටින් ජීවත් වෙනවාද? සං ha?
• ලෙස ඔබ ඉටුකර ගැනීමට කැමති අභිලාෂයන් මොනවාද? පැවිදි?

පැවිදි වීමට ඔබේ අභිප්‍රේරණය ගැන හොඳින් සිතා බලන්න.

• පැවිදි වීම යනු ඔබ මේ ජීවිතයට පමණක් නොව බොහෝ ජීවිත කාලයන් සඳහා පුරුදු කිරීමට අවශ්‍ය මාර්ගයක් පිළිබඳ තීරණයකි.
• සමඟ එදිනෙදා ජීවිතය අත්විඳීම වැදගත් වේ සං ha පැවිදි වීමට පෙර, මෙය ඔබට වඩාත් යථාර්ථවාදී ඉදිරිදර්ශනයක් ලබා දෙනු ඇත.
• පැවිදි කිරීම සක්‍රීය තේරීමක් මිස ඔබට පීඩනයක් දැනිය යුතු දෙයක් නොවන බව මතක තබා ගන්න.
• සමහර අය තම ගුරුවරයා ගැන හෝ තම ප්‍රජාව ගැන කලකිරුණු නිසා ඇඳුම් ගලවනවා. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන්ට නව ගුරුවරයෙකු හෝ ප්‍රජාවක් සොයා ගත හැකිව තිබුණි - ඔවුන් සිවුරු හැර යාමට තීරණය කළේ ඇයි?

ගිහියෙක් වශයෙන් පුරුදු කිරීමත්, පැවිදි වීමත් යන දෙකම පිරී ඇත
දුෂ්කරතා. කෙසේ වෙතත්, මෙම මාර්ග දෙක බොහෝ වෙනස් ප්රතිඵල ගෙන එයි.

• මාර්ග දෙකෙහිම වාසි සහ අවාසි ගැන හොඳින් සිතා බලන්න.
• අවුරුදු 30 කට පමණ පසු, ඔබට වෙනස දැකිය හැකිය - ගිහියෙකු දිගටම එකතු වේ ඇමුණුමක් සහ ඔහුගේ ප්‍රගතිය එකතැන පල් විය හැකි නමුත් ඒ පැවිදිගේ පරිචය ගැඹුරට යයි.

නරකම අවස්ථාව ගැන සිතන්න.

• A ගේ සහය ඔබට නොමැති විය හැක පැවිදි ප්‍රජාව, සහ ඔබ ඔබේ ගුරුවරයා අසල නොසිටිය හැක. ඔබට දිගටම ඔබේ තබා ගත හැකිද? ශික්ෂා පද, සහ සද්ධර්මය රකින්නට තෝරා ගන්නා අයෙක්ද?

සමාජය තුළ ජීවත් වීම

ඔබේ ගුරුවරයාගෙන් ඔබේ අපේක්ෂාවන් ගැන යථාර්ථවාදී වන්න.

• ඔබේ ගුරුවරයා ඔබට දරාගැනීමට අපහසු දේවල් කළ හැකිය උදා: ප්‍රසිද්ධියේ ඔබට බැන වැදීම. ඔබේ මනස පුහුණු කිරීම සඳහා ඔබේ ගුරුවරයා හොඳ අභිප්රේරණයකින් ක්රියා කරන බව මතක තබා ගන්න. ඔබේ ගුරුවරයා පැවිදි ජීවිතයේ තවත් වසර ගණනාවක් ජීවත් වී ඇති අතර, ඔබට පැවිදි ජීවිතයට උපකාර වන දේ දනී.
• ඔබේ ගුරුවරයාට බොහෝ ගෝලයන් සහ යුතුකම් ඇත - ඔබේ ගුරුවරයාගේ “එකම දරුවා” වීමට අපේක්ෂාවෙන් ඔබට පැවිදි විය නොහැක. නවක සිසුන් පැමිණෙන අතර ඔබට ඊර්ෂ්‍යාව සහ වෙනත් බාධා ඇති වේ.

අපි බොහෝ විට අන් අයගේ අනුමැතිය මත අපගේ විශ්වාසය පිළිබඳ හැඟීම ගොඩනඟා ගන්නා අතර, අපගේ ආත්ම ප්‍රතිරූපයට බැඳීමක් ඇති වේ. මේක හරියට මුහුදු වෙරළේ වැලි මාලිගාවක් සේදිලා යනවා වගේ.

• ඒ වෙනුවට, අපි අපගේ ආත්මීය හැඟීම අප මත ගොඩනගා ගත යුතුය බුද්ධ සොබාදහම.
• 6 වන සෙන් කුලදෙටුවන් 5 වන සෙන් කුලදෙටුවන්ට පැවසුවේ, “චීනයේ දකුණේ මිනිසුන් පැවිදි කිරීමට නොහැකි තරම් නොහික්මුණු අයයි.” 5 වන සෙන් කුලදෙටුවන් පිළිතුරු දුන්නේ, “ඔවුන්ගේ යම් වෙනසක් තිබේද? බුද්ධ ස්වභාවය?"

ඔබ සිතන ආකාරයට අන් අය නොහැසිරෙන විට ඔබ කලබල විය හැක
යුතුය. උදා: “මම මේ පුද්ගලයා ඇවිදින ආකාරයට කැමති නැහැ.”

• ඔබ ඔබේම ප්‍රමිතීන්ට අනුයුක්තව සිටින නිසා ඔබේ නිෂේධාත්මක හැඟීම් ඇති වන්නේ දැයි පරීක්ෂා කරන්න. අනෙක් පුද්ගලයා විශේෂිත ආකාරයකින් හැසිරෙන්නේ මන්දැයි සලකා බැලීමට උත්සාහ කරන්න.
• මෙය ඔබට සෙසු වෘත්තිකයන් සමඟ සංවේදනය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ වර්ධනයට උපකාර වන ආකාරයෙන් ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීමට දක්ෂ මාධ්‍යයන් වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

සමාජය තුළ ආරවුලක් ඇති වුවහොත්, ඔබ පැත්තක් ගන්නවාද, ධර්මය කෙරෙහි විශ්වාසය නැති කර ගන්නවාද?

• අ සං ha තායිවානයේ ප්‍රජාව නායකයින් අතර ආරවුලක් පැවති නමුත් ප්‍රජාවගේ පැත්ත ගත්තේ නැත. මෙය ප්රජාවගේ ශක්තිය සහ ඔවුන්ගේ භාවිතය පෙන්නුම් කළේය.

දුෂ්කරතා සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා උපදෙස්

ප්‍රශ්නය ඇත්තේ දර්මය තුළ නොව අපගේ දුක් ගැහැට බව මතක තබා ගන්න.

• අපි හිස් බව අවබෝධ කර නොගත් තාක් කල්, අපට ස්වයං-ග්‍රහණ අවිද්‍යාව ඇති වන අතර අන් අය සමඟ ගැටුම් ඇති වේ.
• ධර්මය කෙරෙහි ඔබේ විශ්වාසය ඔබට හැඟෙන ආකාරයෙන් වෙන් කිරීමට මතක තබා ගන්න
  ඔබ වටා සිටින මිනිසුන්.
• ඔබ කෙතරම් කාර්යබහුල වුවත්, ඔබ ඉගෙනීමටත්, ධර්මය පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමටත් කාලය ගත කළ යුතුය.

අපි සමහර විට අපගේ හැඟීම් කෙරෙහි ඇති සංවේදීතාව අනුකම්පාව සමඟ පටලවා ගනිමු.

• මෙය සත්‍යයක් නම්, මේ ආකාරයෙන් “මෛත්‍ය” පුරුදු කිරීම අපට මහත් දුක් ගෙන දෙන්නේ ඇයි?
• තනි වස්තුවක් මත ඔබේ සංවේදීතාව යොමු කිරීම - ඔබේම හැඟීම් - මූලාශ්රය
  දුක් විඳීම.
• අන් අයගේ හැඟීම්වලට එම සංවේදීතාව දිගු කිරීමෙන් සැබෑ දයානුකම්පාව සඳහා දොර විවර කර ඔබේ දුක් වේදනා අඩු කළ හැකිය.

මනස මාර්ගයේ තබා ගැනීමට උපකාර වන කරුණු තුනක්:

• ධර්මය හොඳම ඔෟෂධය බව සිහිපත් කරන්න - දුෂ්කර කාලවලදී සූත්‍රවල පිළිතුරු සොයන්න.
• ඔබ යම් ප්‍රජාවකට සම්බන්ධ වීමට හෝ විශේෂිත අධ්‍යයන පාඨමාලාවක් ආරම්භ කිරීමට තෝරා ගත්තේ මන්දැයි මතක තබා ගන්න.
• ඔබ අයෙක් වීමට තීරණය කළේ මන්දැයි මතක තබා ගන්න පැවිදි.