Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo (2017-19)
Giảng dạy về Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo: Phương pháp tiếp cận của người châu Á đối với tư duy phân tích được đúc kết từ các nguồn của Ấn Độ và Tây Tạng của Daniel Perdue được đưa ra tại Tu viện Sravasti.
Văn bản gốc
Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo: Phương pháp tiếp cận của người châu Á đối với tư duy phân tích được đúc kết từ các nguồn của Ấn Độ và Tây Tạng có sẵn từ Shambhala Publications tại đây.
Một loạt các ý thức được phân loại
Hòa thượng Thubten Chodron Bao gồm hai ý thức đầu tiên: ý thức sai lầm và ý thức không chắc chắn học theo hướng tin vào điều gì đó không có thật.
Xem bài viết
Xem xét các vấn đề bên trong và ý thức
Tenzin Tsepal đáng kính Đại đức Tenzin Tsepal xem lại các phần trong Chương 10 về Vật chất bên trong, Ý thức, Ý thức tinh thần và Ý thức giác quan.
Xem bài viết
Đánh giá về vật liệu tổng hợp trừu tượng
Hòa thượng Tenzin Tsepal đưa ra một đánh giá về các hợp chất trừu tượng, hoặc các yếu tố hợp thành không liên quan.
Xem bài viết
Xem lại chương 11 và 12
Đại đức Thubten Tsepal xem lại Chương 11 & 12, bao hàm để cảm nhận những người nhận thức trực tiếp.
Xem bài viết
Nghi ngờ và giả định chính xác ý thức
Giảng dạy về bảy loại nhận thức, bao gồm nghi ngờ và ý thức giả định một cách chính xác.
Xem bài viết
Bộ nhận thức tham khảo và bộ nhận thức trực tiếp
Dạy về hai loại ý thức cuối cùng: nhận thức suy luận và nhận thức trực tiếp.
Xem bài viết
Bốn loại người nhận thức trực tiếp
Bao gồm các phần trong Chương 12 “Bốn loại người nhận thức trực tiếp” và “Tin vào điều gì đó có thật” và trả lời câu hỏi về Bồ đề tâm.
Xem bài viết
Tin vào điều gì đó không có thật
Bao gồm phần cuối cùng trong Chương 12 “Tin vào điều gì đó không có thật” và bắt đầu Chương 13 “Nhận thức hợp lệ”.
Xem bài viết
So sánh ý thức
Đại đức Tenzin Tsepal dẫn dắt lớp học qua một số so sánh đầu tiên về các loại ý thức khác nhau trong Bài tập 12.1 trên trang 245.
Xem bài viết
Tác nhân, hành động và đối tượng
Hoàn thành Chương 13 “Nhận thức Hợp lệ” và bao gồm Chương 14 “Ba Mặt cầu của Tác nhân, Đối tượng và Hành động.”
Xem bài viết
Chọn đối tác tranh luận của bạn
Bao gồm Chương 15 về chủ đề “Lựa chọn đối tác tranh luận của bạn” và tự mình trở thành đối tác tranh luận phù hợp.
Xem bài viết
Kẻ thách thức và người bảo vệ
Bắt đầu dạy Chương 16, 'Kẻ thách thức và Người bảo vệ', tập trung vào hai vai trò quan trọng trong một cuộc tranh luận có cấu trúc trong hệ thống Ấn Độ và Tây Tạng.
Xem bài viết