Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo (2017-19)
Giảng dạy về Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo: Phương pháp tiếp cận của người châu Á đối với tư duy phân tích được đúc kết từ các nguồn của Ấn Độ và Tây Tạng của Daniel Perdue được đưa ra tại Tu viện Sravasti.
Văn bản gốc
Khóa học về lý luận và tranh luận Phật giáo: Phương pháp tiếp cận của người châu Á đối với tư duy phân tích được đúc kết từ các nguồn của Ấn Độ và Tây Tạng có sẵn từ Shambhala Publications tại đây.
Tuyên bố về phẩm chất
Giảng dạy về Chương Năm, phá vỡ những gì có nghĩa là "tuyên bố về phẩm chất".
Xem bài viếtTuyên bố về phẩm chất, Phần 2
Phần tiếp theo của phần nói về các phẩm chất trong Chương Năm.
Xem bài viếtTuyên bố về sự lan tỏa
Bao gồm "Tuyên bố về sự xâm lấn ngụ ý gì", "Tuyên bố về sự xâm lấn ngụ ý tuyên bố về phẩm chất" và "Tuyên bố về sự xâm lấn bao gồm tiêu cực".
Xem bài viếtTriết học phương Tây và kiến thức Phật giáo sơ khai
Hòa thượng Thubten Tarpa xem xét các khái niệm chính từ triết học và khoa học phương Tây, và phương pháp tiếp cận kiến thức sơ khai của Phật giáo.
Xem bài viếtTuyên bố đánh giá phẩm chất
Đại đức Tenzin Tsepal dẫn dắt lớp học thông qua việc xem xét phần Tuyên bố về phẩm chất của Chương 5 về “Hai loại tuyên bố”.
Xem bài viếtPhát biểu nhận xét phẩm chất II
Đại đức Tenzin Tsepal kết thúc phần xem xét các tuyên bố về phẩm chất.
Xem bài viếtBáo cáo đánh giá sự lan tỏa
Hòa thượng Thubten Chonyi xem lại phần Tuyên bố về sự xâm lược trong Chương 5 về “Hai loại tuyên bố”.
Xem bài viếtChủ nghĩa Phật giáo
Bắt đầu Chương 6 “Thuyết âm tiết Phật giáo” và bao gồm các phần về hình thức lập luận, các yếu tố của thuyết âm tiết, và các dấu hiệu chính xác.
Xem bài viếtĐánh giá âm tiết
Thượng tọa Tenzin Tsepal xem lại Chương 6 “Thuyết âm trung Phật giáo”, tập trung vào ba tiêu chí của một dấu hiệu đúng.
Xem bài viếtSự xâm lấn về phía trước
Bao gồm phần tài sản của đối tượng trong Chương 6 và bắt đầu giảng dạy về sự lan tỏa về phía trước.
Xem bài viếtHình thành một chủ nghĩa âm tiết đúng
Giảng dạy từ Chương Sáu về các âm tiết, dẫn dắt một cuộc thảo luận tương tác về cách xây dựng các âm tiết chính xác liên quan đến trải nghiệm cuộc sống hàng ngày.
Xem bài viếtYêu cầu nhận thức luận
Hoàn thành phần về chống xâm lấn trong Chương 6 và chuyển sang Các thành phần của Chủ nghĩa Âm tiết và Yêu cầu Nhận thức luận.
Xem bài viết