พิมพ์ง่าย PDF & Email

ข้อ 62: อัญมณีที่เติมเต็มความปรารถนา

ข้อ 62: อัญมณีที่เติมเต็มความปรารถนา

ส่วนหนึ่งของการเสวนาเรื่อง อัญมณีแห่งปัญญากวีขององค์ดาไลลามะที่เจ็ด

  • ความสำคัญของการค้นหาและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ
  • ครูมหายานผู้ทรงคุณวุฒินำทางเราบนเส้นทาง แต่เราต้องเป็นนักเรียนที่มีคุณสมบัติด้วย
  • การสร้างเส้นทางของเราเองอาจเป็นประโยชน์ในระยะสั้น แต่จะไม่ทำให้เราตื่นขึ้น

อัญมณีแห่งปัญญา: ข้อ 62 (ดาวน์โหลด)

“อะไรคือมงกุฎเพชรที่เติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย” [โพธิจิตต์ คงจะเป็นคำตอบที่ดี แต่นั่นไม่ใช่คำตอบ] “เป็นปรมาจารย์สูงสุดแห่งมหายานผู้ชี้ทางไปสู่ความสมบูรณ์แบบ”

มงกุฎเพชรที่เติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดได้อย่างง่ายดายคืออะไร?
ปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่แห่งมหาวิถีผู้นำทางหนึ่งไปตามเส้นทางสู่ความสมบูรณ์แบบ

กล่าวอีกนัยหนึ่งคือครูมหายาน

เราต้องถามว่า “แล้วทำไมครูมหายานถึงเป็นมงกุฏที่สนองความปรารถนาทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย?” ทำไม

[ตอบกลับผู้ฟัง] เพราะหากไม่มีครู ก็ไม่มีอัญมณีอื่นให้ค้นหา แค่นั้นเอง เป็นเพราะครูทำให้เรารู้จักธรรมะ เรียนธรรมะ รู้จักมองจิตตนเอง เรียนทำงานด้วยใจเราเอง เรียนรู้เรื่อง โพธิจิตต์ และปัญญาเป็นต้น. และหากไม่มีครู เราก็ถูกทิ้งให้อยู่ในอุปกรณ์ของเราเอง ดังนั้นบางคนอาจมีความปรารถนาทางวิญญาณอย่างแท้จริง แต่พวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมัน

นี้อาจจะเป็นเหมือนเราก่อนที่เราจะได้พบกับธรรมะ คุณกำลังมองหาบางอย่าง แต่คุณไม่รู้ว่าจะไปที่ไหน จะทำอย่างไร และในที่นี้ระบุด้วยว่า—เขาพูดอะไร? เป็นพระอริยเจ้าสูงสุด พระมหายาน.

ข้าพเจ้าคิดว่า “สูงสุด” ในที่นี้หมายถึงปรมาจารย์มหายานที่มีคุณสมบัติครบถ้วน กล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ใครบางคนที่มีคุณสมบัติครบถ้วนที่จะสามารถนำเราจากที่นี่ไปสู่การตื่นขึ้นได้ นั่นเป็นการเน้นย้ำถึงความสำคัญของการมีครูที่มีคุณสมบัติ ไม่ใช่แค่คนที่มีชื่อ "ครู" เท่านั้น เพราะตอนนี้—ในตะวันตกอยู่แล้ว—ใครๆ ก็สามารถทำให้ตัวเองเป็นครูได้ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาเป็นหนึ่งเดียวจริงๆ และไม่ได้หมายความว่าพวกเขามีคุณสมบัติ

พระองค์มักจะตรัสว่ามีคนที่ไม่มีใครในเอเชีย และพวกเขามาที่นี่ และในทันใดพวกเขาก็มีชื่อที่ผูกติดอยู่กับชื่อของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องตรวจสอบบุคคลจริงๆ และรู้คุณสมบัติของพวกเขาและดูว่าพวกเขาสามารถนำทางคุณได้หรือไม่ และหากพวกเขาเข้าใจธรรมะดีพอที่จะทำเช่นนั้นได้

เพราะมันเหมือนกับว่าคุณกำลังจะไปโรงเรียนการบิน คุณต้องการให้คนที่รู้วิธีบินเครื่องบินมาสอนคุณ คุณไม่ต้องการให้ใครสักคนที่ขว้างเครื่องบินกระดาษ หรือแม้แต่คนที่รู้วิธีซ่อมเครื่องบินแต่ไม่รู้วิธีบิน

เราต้องมองหาคนที่มีคุณสมบัติจริงๆ แล้วในที่นี้กำหนดพระมหายานเพราะจะทำให้เราเข้าไได้ พระโพธิสัตว์ รถตรง; แทนที่จะเจริญในหนทางไปสู่พระอรหันต์ ได้ปลดปล่อยตนเอง แล้วต้องกลับไปตั้งต้น พระโพธิสัตว์ เส้นทางจากเส้นทางสะสมอีกครั้ง

พื้นที่ ปรมาจารย์ทางจิตวิญญาณ มักเรียกว่ารากของเส้นทาง ถ้าคุณดูที่ต้นไม้ รากไม่ใช่ทั้งต้น แต่รากคือสิ่งที่ทำให้เกิดพืช และรากเป็นที่ที่พืชได้รับสารอาหารมากมาย เช่นกันเมื่อเรามีครูผู้ทรงคุณวุฒิและมีสัมพันธภาพที่ดีกับครูคนนั้น สิ่งนั้นสามารถหล่อเลี้ยงเราได้มาก ไม่เพียงแต่ในแง่ของการเรียนรู้ธรรมะเท่านั้น แต่ในแง่ของความรู้สึกเป็นแรงบันดาลใจให้ปฏิบัติ ในแง่ของใครบางคนชี้ให้เห็นถึงสิ่งที่เราต้องแก้ไข หรือบางคนกำลังแก้ไขความเข้าใจผิดของเรา (ซึ่งเรามีมากกว่านั้น) แล้วโดยเฉพาะอย่างยิ่งบางคนในประเพณีมหายานที่สามารถนำเราไปสู่ พระโพธิสัตว์ เส้นทาง. เพราะถ้าไม่มีเราก็เลิกสร้างเส้นทางของเราเอง

ฉันกำลังพูดถึงเรื่องนั้นเมื่อวันก่อน จดจำ พระในธิเบตและมองโกเลีย Yeshe เคยเรียกมันว่า "การทำซุป" คุณรู้หรือไม่ว่านิดหน่อยและอีกเล็กน้อย แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเป็นเส้นทางที่ชัดเจน มันอาจจะทำให้เรารู้สึกดีและอาจช่วยได้ชั่วขณะหนึ่ง แต่มันจะไม่ทำให้เราตื่นเต็มที่

เราต้องการหาครูที่สอนเส้นทางตามที่ .สอนไว้จริงๆ Buddha ตัวเขาเอง. ไม่ใช่ "ยุคใหม่" บางคนที่ทำอะไรเมื่อวันศุกร์ที่แล้ว และไม่ใช่คนที่ไม่รู้จักคำสอนดีพอ เพราะสิ่งที่ผมสังเกตเห็นจริงๆ คือ สิ่งแรกที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมะมักจะเป็นสิ่งที่เราจำได้มากที่สุด ดังนั้น หากเราเรียนรู้บางอย่างที่ผิดพลาดในตอนเริ่มต้น อาจใช้เวลานานมากในการแก้ไข ความคิดนั้นยังคงวนกลับมา

ไม่ใช่แค่คำถามในการหาครู แต่ยังเป็นคำถามเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับครูคนนั้นด้วย และนั่นก็ขึ้นอยู่กับนักเรียนที่จะสร้างความสัมพันธ์ ครูจะไม่ไปไหนมาไหนและเรียกนักเรียนทุกคนทุกสัปดาห์ว่า “สวัสดี สบายดีไหม? การปฏิบัติของคุณเป็นอย่างไร” ฉันหมายถึง คุณลองนึกภาพคนอย่าง His Holiness พยายามทำอย่างนั้นกับคนหลายพันคนได้ไหม หรือแม้แต่ใครก็ตามที่ไม่มีนักเรียนเป็นพันคน อาจารย์ทำไม่ได้หรอก อยู่ที่นักเรียนจะติดต่อครูและสร้างสัมพันธ์โดยไปที่ที่ครูอยู่และฟังคำสอนและ การเสนอ บริการ เป็นต้น

[เพื่อตอบผู้ฟัง] ใช่ "นั่นทำให้ความปรารถนาทั้งหมดเป็นจริงได้อย่างง่ายดาย" หากคุณมีความสัมพันธ์ที่ดีกับครูผู้ทรงคุณวุฒิ…. แน่นอนว่าต้องใช้ความพยายามบนเส้นทาง แต่ความหมายในที่นี้คือไม่จำเป็นต้องหนักหนาสาหัสอะไรเช่นนี้ แต่เมื่อนักเรียนเปิดกว้างและครูมีความสามารถ สิ่งต่างๆ ก็ดำเนินไปอย่างรวดเร็วและราบรื่นมาก ใช่. นั่นคือสิ่งที่ "ง่ายดาย" หมายถึง ไม่ได้หมายความว่าไม่มีใครต้องใช้ความพยายามใดๆ และทุกอย่างเกิดขึ้นได้ด้วยเวทมนตร์ เลขที่

[ตอบแทนผู้ฟัง] อาจารย์จึงอาจมีคุณสมบัติมาก แต่ถ้าเราไม่ใช่นักเรียนที่มีคุณสมบัติครบถ้วนและเต็มไปด้วยความคิดของเราเอง และเราไม่ต้องการฟังสิ่งที่ครูแนะนำและพวกเขาชี้ สิ่งต่าง ๆ ออกมาให้เราและเราได้รับการป้องกันและทุกสิ่งที่เกิดขึ้นเราโทษคนอื่น…. จากนั้นคุณสามารถมี Buddha ที่นี่และเราจะไม่ก้าวหน้าบนเส้นทาง ไม่ใช่แค่คำถามในการหาครู แต่ยังทำให้ตัวเราเป็นนักเรียนที่เปิดกว้างด้วย

หลวงปู่ทวด โชดรอน

พระโชดรอนเน้นการประยุกต์ใช้คำสอนของพระพุทธเจ้าในชีวิตประจำวันของเราในทางปฏิบัติและมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษในการอธิบายในลักษณะที่ชาวตะวันตกเข้าใจและปฏิบัติได้ง่าย เธอเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องการสอนที่อบอุ่น อารมณ์ขัน และชัดเจน เธอได้อุปสมบทเป็นภิกษุณีในปี 1977 โดย Kyabje Ling Rinpoche ในเมือง Dharamsala ประเทศอินเดีย และในปี 1986 เธอได้รับการอุปสมบทภิกษุณีในไต้หวัน อ่านชีวประวัติของเธอแบบเต็ม.