බෞද්ධ තර්කනය සහ විවාද පාඨමාලාව (2017-19)
ඉගැන්වීම් ක්‍රියාත්මකයි බෞද්ධ තර්කනය සහ විවාදය පිළිබඳ පාඨමාලාව: ඉන්දියානු සහ ටිබෙට් මූලාශ්‍රවලින් උපුටා ගන්නා ලද විශ්ලේෂණාත්මක චින්තනය සඳහා ආසියානු ප්‍රවේශයක් Sravasti Abbey හිදී ලබා දුන් Daniel Perdue විසිනි.
මූල පෙළ
බෞද්ධ තර්කනය සහ විවාදය පිළිබඳ පාඨමාලාව: ඉන්දියානු සහ ටිබෙට් මූලාශ්‍රවලින් උපුටා ගන්නා ලද විශ්ලේෂණාත්මක චින්තනය සඳහා ආසියානු ප්‍රවේශයක් වෙතින් ලබා ගත හැකිය ෂම්බාලා ප්‍රකාශන මෙතනින්.
ශ්‍රේණිගත විඥාන පරාසයක්
පූජ්‍ය තුබ්තන් චෝද්රන් පළමු විඥාන දෙක ආවරණය කිරීම: වැරදි විඥානය සහ අවිනිශ්චිත විඥානය සත්‍ය නොවන දෙයක් විශ්වාස කිරීමට ඉගෙනීම.
පෝස්ටය බලන්න
අභ්යන්තර ද්රව්ය සහ විඥානය පිළිබඳ සමාලෝචනය
පූජ්‍ය ටෙන්සින් ට්සෙපාල් පූජ්‍ය ටෙන්සින් ට්සෙපාල් 10 වන පරිච්ඡේදයේ අභ්යන්තර ද්රව්ය, විඥානය, මානසික විඥානය සහ ඉන්ද්‍රිය විඥානය පිළිබඳ කොටස් සමාලෝචනය කරයි.
පෝස්ටය බලන්න
වියුක්ත සංයුති සමාලෝචනය
පූජ්‍ය Tenzin Tsepal විසින් වියුක්ත සංයුක්තයන් හෝ සම්බන්ධ නොවන සංයුති සාධක පිළිබඳ සමාලෝචනයක් ලබා දෙයි.
පෝස්ටය බලන්න
11 සහ 12 පරිච්ඡේද සමාලෝචනය
පූජ්‍ය Thubten Tsepal විසින් පරිච්ඡේද 11 සහ 12 සමාලෝචනය කරයි, සෘජු සංවේදනයන් සංවේදනය කිරීම සඳහා ආවරණය කරයි.
පෝස්ටය බලන්න
සැකය සහ විඥානය නිවැරදිව උපකල්පනය කිරීම
සැකය සහ විඥානය නිවැරදිව උපකල්පනය කිරීම ඇතුළුව දැනුවත් කිරීමේ වර්ග හතක් ඉගැන්වීම.
පෝස්ටය බලන්න
අනුමාන සංජානන කරන්නන් සහ සෘජු සංජානනය කරන්නන්
අවසාන විඥාන වර්ග දෙක පිළිබඳ ඉගැන්වීම: අනුමාන සංජානන කරන්නන් සහ සෘජු සංජානනය කරන්නන්.
පෝස්ටය බලන්න
සෘජු සංජානන වර්ග හතරක්
12 පරිච්ෙඡ්දයේ “සෘජු සංජානන වර්ග හතරක්” සහ “සැබෑ දෙයක් විශ්වාස කිරීම” යන කොටස් ආවරණය කිරීම සහ බෝධිචිත්තය පිළිබඳ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දීම.
පෝස්ටය බලන්න
සැබෑ නොවන දෙයක් විශ්වාස කිරීම
12 වන පරිච්ඡේදයේ අවසාන කොටස ආවරණය කිරීම “සැබෑ නොවන දෙයක් විශ්වාස කිරීම” සහ 13 පරිච්ඡේදය ආරම්භ කිරීම “වලංගු සංජානනය”.
පෝස්ටය බලන්න
විඤ්ඤාණ සංසන්දනය
පූජ්‍ය ටෙන්සින් ට්සෙපාල් 12.1 පිටුවේ 245 අභ්‍යාසයේ විවිධ ආකාරයේ විඥානයන් පිළිබඳ පළමු සැසඳීම් කිහිපය හරහා පන්තිය මෙහෙයවයි.
පෝස්ටය බලන්න
නියෝජිතයා, ක්‍රියාව සහ වස්තුව
13 වන පරිච්ඡේදය අවසන් කිරීම “වලංගු සංජානනය” සහ 14 වන පරිච්ඡේදය ආවරණය කිරීම “නියෝජිත, වස්තුව සහ ක්‍රියාව යන ක්ෂේත්‍ර තුන.”
පෝස්ටය බලන්න
ඔබේ විවාද සහකරු තෝරා ගැනීම
"ඔබේ විවාද සහකරු තෝරා ගැනීම" යන මාතෘකාව යටතේ 15 වන පරිච්ඡේදය ආවරණය කිරීම සහ අප විසින්ම සුදුසු විවාද සහකරුවෙකු වීම.
පෝස්ටය බලන්න
අභියෝගකරුවන් සහ ආරක්ෂකයින්
ඉන්දියානු සහ ටිබෙට් ක්‍රමයේ ව්‍යුහගත විවාදයක ප්‍රධාන භූමිකාවන් දෙක කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන 16 වන පරිච්ඡේදය, 'අභියෝගකරුවන් සහ ආරක්ෂකයින්' ඉගැන්වීමට පටන් ගැනීම.
පෝස්ටය බලන්න