Geshe Dorji Damdul (2008) සමඟ ඇති ප්රතිපත්ති
Geshe Dorji Damdul විසින් 2008 දී Sravasti Abbey හි බෞද්ධ මනස සහ යථාර්ථය පිළිබඳ විවිධ චින්තන පාසල් ඉදිරිපත් කිරීමක් වන ටිබෙට් බෞද්ධ දර්ශනයේ මූලධර්ම පද්ධති පිළිබඳව උගන්වයි.
මූලධර්ම හැඳින්වීම
මූලධර්ම පිළිබඳ මාලාවක පළමු ඉගැන්වීම: ක්රම සහ ප්රඥාවේ අංගයන් සංසන්දනය කිරීම, ඉගැන්වීමේ ක්රම සහ බෞද්ධයන් සහ අබෞද්ධයන් අතර වෙනස්කම්.
පෝස්ටය බලන්නටෙනෙට් පද්ධති සහ අන්ත
සියලුම බෞද්ධ පාසල් විසින් ප්රකාශ කරන ලද මුද්රා හතරක්, තමන් පිළිබඳ වැරදි වැටහීම් සහ විවිධ පාසල්වල අදහස්.
පෝස්ටය බලන්නසතර මුද්රා, බාධක, බෝධිසත්රයෝ
ස්ථීර වූත් සත්ය වූත් මුද්රා සතර, සතුටට බාධා, අවිද්යාව නැති කරන ආකාරය සහ භවයේ පරම සතුරා.
පෝස්ටය බලන්නකර්මය, අනිත්යතාවය සහ සංජානනය
කර්ම මුද්රණ, නැවත ඉපදීම, පුද්ගලයා, සමස්ථයන් සහ සංජානන වර්ග.
පෝස්ටය බලන්නප්රශ්න සහ පිළිතුරු: පැවැත්ම සහ මූලධර්ම
විවිධ න්යාය පාසල්වලට අනුව පැවැත්ම සහ ආත්ම වටා කැරකෙන සාකච්ඡාවකි.
පෝස්ටය බලන්නඅසන්නහු, හුදෙකලා සාක්ෂාත් කරන්නෝ, බෝසත්හු ය
වෛභාෂිකයට අනුව ඉගැන්වීම්, නිර්වාණය, සංසාරය සහ අත්හැරීම පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම සහ "සූත්ර පාසැල" යන්නෙහි අර්ථ දැක්වීම.
පෝස්ටය බලන්නසෞත්රාන්තිකය සහ සත්ය දෙක
සූත්ර ගුරුකුලයේ යෝජක වර්ග, සංලක්ෂිත සංසිද්ධි සහ සෞත්රාන්තිකය අනුව ධනාත්මක සහ සෘණාත්මක සංසිද්ධි.
පෝස්ටය බලන්නසූත්ර පාසැල: සංසිද්ධි සහ සංජානනය
ප්රකාශිත සහ සැඟවුණු සංසිද්ධි, ප්රමුඛ හා පසුව සංජානනය සහ සෞත්රාන්තිකාවට අනුව තුන්කාල.
පෝස්ටය බලන්නහිස් බව සහ අනිත්යතාවය
සැඟවුණු සහ පැහැදිලි සංසිද්ධි, හිස්බව සහ අනිත්යතාවය සහ හිස්බව ඉගැන්වීම් වල භාවිතා වන නියමයන් පිළිබඳ සාකච්ඡාවක්.
පෝස්ටය බලන්නතනි සහ වෙනස්
යථාර්තයේ ස්වභාවය සහ ප්රත්යක්ෂ පද්ධති ඉගෙනීමේ වටිනාකම පිළිබඳ සෞත්රන්තික පාසලේ දැක්ම.
පෝස්ටය බලන්න