বোধিচিত্ত চাষ করার জন্য ছোট আয়াত
থেকে আয়াত অবতমসক সূত্র প্রাত্যহিক জীবনে সমবেদনা এবং বোধিচিত্ত অনুশীলনের উপর।
বোধচিত্তা চাষ করার জন্য সংক্ষিপ্ত পদের সমস্ত পোস্ট
শ্লোক 14-1: চক্রাকার অস্তিত্বের কারাগার
মুক্ত হওয়ার সংকল্প, সংবেদনশীল প্রাণীদের উপকার করতে এবং তাদের মুক্ত করার জন্য আলোকিত হওয়ার আকাঙ্ক্ষা, প্রজ্ঞা…
পোস্ট দেখুনআয়াত 14-3: তিনটি উচ্চতর প্রশিক্ষণ
ক্লেশকে বশ করার এবং কর্মফলের প্রতিকারের মাধ্যমে ধীরে ধীরে অগ্রগতি…
পোস্ট দেখুনশ্লোক 15-1: চক্রাকার অস্তিত্বে নিমজ্জিত
বোধিসত্ত্বরা অন্যদের উপকারের জন্য তাদের জ্ঞানার্জনের জন্য কাজ করে এবং এতে উদ্ভাসিত হতে থাকে...
পোস্ট দেখুনশ্লোক 15-2: তিন ধরনের বোধিসত্ত্ব
বোধিসত্ত্ব উৎপন্ন করার জন্য তিন প্রকার বোধিসত্ত্বের ব্যাখ্যা। প্রচন্ড আত্মবিশ্বাসের সাথে, এত শক্তি,…
পোস্ট দেখুনশ্লোক 15-3: অন্যের জন্য সবকিছু ছেড়ে দেওয়া
আনন্দের সাথে দিতে এবং অন্যদের উপকার করার উত্সাহ এবং মহৎ আকাঙ্ক্ষা থাকা।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 15-4: অন্যদের উপকারে প্রজ্ঞা
আমরা বর্তমানে যে স্তরে আছি সেই স্তরে বিজ্ঞ উপায়ে সংবেদনশীল প্রাণীদের উপকার করতে।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 16: মুক্তির দরজা খোলা
আমরা মুক্তি থেকে পালিয়ে যাই কারণ আমরা আমাদের নেতিবাচক নিদর্শনগুলিকে বাধাগ্রস্ত করতে দিই।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 17-1: নিম্ন রাজ্যের দরজা বন্ধ করা
দশটি অ-পুণ্য ত্যাগ করে এবং ভালভাবে ব্রত পালন করে নিম্ন পুনর্জন্মের দরজা বন্ধ করা।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 17-2: নিজেদের যত্ন নেওয়া
নিজেদেরকে সার্থক মানুষ হিসেবে দেখা, অন্যদের প্রতি সদয় হওয়া কারণ আমরা তাদের সম্মান করি এবং দেখি...
পোস্ট দেখুনশ্লোক 17-3: ধর্ম শিক্ষা দেওয়া
শিষ্যদের একত্রিত করার চারটি উপায়ের মধ্যে প্রথম দুটি শেখানো: উদার হওয়া এবং আনন্দের সাথে কথা বলা।
পোস্ট দেখুনশ্লোক 17-4: শিষ্যদের একত্রিত করা
অনুগামীদের জড়ো করার তৃতীয় উপায় শেখানো: পথ ধরে লোকেদের উত্সাহিত করা।
পোস্ট দেখুন