ස්වතන්ත්‍රික මධ්‍යමක මූලධර්ම: 1 කොටස

ස්වතන්ත්‍රික මධ්‍යමක මූලධර්ම: 1 කොටස

පූජ්‍ය සංග්‍යේ ඛාද්‍රෝ විසින් බෞද්ධ ප්‍රතිපත්ති පාසල් හතර පිළිබඳ පාඨමාලාවක් අතරතුර දෙන ලද ඉගැන්වීම් මාලාවක කොටසකි. ශ්‍රාවස්ති ඇබි. පාඨමාලාව සඳහා අත් පත්රිකා ඇතුළත් වේ "ප්‍රවාදයේ පාසල් හතර, ඒවායේ නිර්මාතෘවරුන් සහ යෝජකයින්" සහ "පූජ්‍ය මංජුශ්‍රී චෝකි ගයාල්ට්සන් විසින් ප්‍රතිපත්ති ඉදිරිපත් කිරීම". එහි ද විය විනිවිදක සංවාදය අතරතුර භාවිතා වේ.

  • භාවනා සැලකිය යුතු ලෙස පවතින ආත්මභාවය කෙබඳු වේදැයි විමර්ශනය කිරීමේදී
  • Gelug නොවන මධ්‍යමක සියලු දෙනාගේ මනස මත පදනම් වූ පාසල්
  • අර්ථය මධ්‍යමක
  • හි කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ මධ්‍යමක පාසලේ
  • හි අංශ මධ්‍යමක පාසල සහ ඔවුන්ගේ සම්භවය
  • ස්වතන්ත්‍රික මධ්‍යමක සහ එය බෙදීම් ය
  • ස්වාධීන හේතු
  • ස්වතන්ත්‍රික යන පදයේ නිරුක්තිය
  • වස්තූන් තහවුරු කිරීමේ ආකාරය
  • ප්රශ්න සහ පිළිතුරු

ස්වතන්ත්‍රික මධ්‍යමක මූලධර්ම: 1 කොටස (බාගත)

පූජ්‍ය සංග්යේ ඛද්‍රෝ

කැලිෆෝනියාවේ උපත ලද, පූජ්‍ය සංග්යේ ඛාද්‍රෝ 1974 දී කෝපන් ආරාමයේදී බෞද්ධ භික්ෂුණියක් ලෙස පැවිදි වූ අතර, ඇබේ නිර්මාතෘ පූජ්‍ය හිමිගේ දිගුකාලීන මිතුරෙකු සහ සගයෙකි. Thubten Chodron. හාමුදුරුවෝ. සංග්යේ ඛද්‍රෝ 1988 දී පූර්ණ (භික්ෂුණී) පැවිද්ද ලබා ගත්තාය. 1980 ගණන්වල ප්‍රංශයේ නාලන්දා ආරාමයේ අධ්‍යාපනය ලබමින් සිටියදී ඇය චොඩ්‍රොන් හිමි සමඟ ඩෝර්ජේ පාමෝ කන්‍යා සොහොයුරිය ආරම්භ කිරීමට උදව් කළාය. පූජ්‍ය Sangye Khadro ලාමා Zopa Rinpoche, Lama Yeshe, ඔහුගේ ශුද්ධෝත්තම දලයි ලාමා, Geshe Ngawang Dhargyey සහ Khensur Jampa Tegchok ඇතුළු බොහෝ ශ්‍රේෂ්ඨ ගුරුවරුන් සමඟ බුදුදහම හදාරා ඇත. ඇය 1979 දී ඉගැන්වීම ආරම්භ කළ අතර වසර 11 ක් සිංගප්පූරුවේ අමිතාභ බෞද්ධ මධ්‍යස්ථානයේ නේවාසික ගුරුවරියක් වූවාය. ඇය 2016 සිට ඩෙන්මාර්කයේ FPMT මධ්‍යස්ථානයේ නේවාසික ගුරුවරියක් වන අතර 2008-2015 දක්වා ඇය ඉතාලියේ Lama Tsong Khapa ආයතනයේ මාස්ටර් වැඩසටහන අනුගමනය කළාය. පූජ්‍ය සංග්යේ ඛාද්‍රෝ විසින් වැඩියෙන්ම අලෙවි වන පොත් ඇතුළු පොත් කිහිපයක් ලියා ඇත භාවනා කරන ආකාරය, දැන් එහි 17 වැනි මුද්‍රණයේ පවතින අතර එය භාෂා අටකට පරිවර්තනය කර ඇත. ඇය 2017 සිට Sravasti Abbey හි ඉගැන්වූ අතර දැන් පූර්ණ කාලීන පදිංචිකාරියකි.

මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ තවත්