Friendly, PDF ဖိုင်ရယူရန် & အီးမေးလ် Print

ဝိညာဉ်ရေးဆရာ၏ အခန်းကဏ္ဍနှင့် တာဝန်များ

18 ဗုဒ္ဓကျင့်စဉ်အခြေခံ

စာအုပ်ကိုအခြေခံ၍ ဆုတ်ခွာသွားစဉ်အတွင်း ပေးဆောင်ခဲ့သော သင်ခန်းစာများထဲမှ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း ဗုဒ္ဓကျင့်စဉ်အခြေခံ မှာပေးတယ်။ Sravasti Abbey.

  • ဆရာနဲ့ ကျောင်းသားကြားက အထက်အောက်
  • ဝိညာဉ်ရေးဆရာတစ်ဦး၏အခန်းကဏ္ဍနှင့်ပတ်သက်၍ ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာမျှော်လင့်ချက်ထားပါ။
  • အလေ့အကျင့်သုံးမျိုး၊ သုံးမျိုး ဝိညာဉ်ရေးဆရာများ
  • မေးဖြေ

ဗုဒ္ဓဘာသာကျင့်စဉ်၏ အခြေခံအုတ်မြစ် 18- ဓမ္မဆရာတစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍနှင့် တာဝန်များ (download,)

ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းအချက်များ

  1. ချဉ်းကပ်ချင်တဲ့ သဘောထားက ဘယ်လိုလဲ။ ဝိညာဉ်ရေးဆရာများသာသနာတော်နှင့် ဘုန်းကြီးကျောင်းသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခြင်း ? ဤအရာက ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်အတွက် မည်သို့အကျိုးရှိသနည်း။
  2. ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာတွင် ဝိညာဉ်ရေးဆရာတစ်ဦး၏အခန်းကဏ္ဍက အဘယ်နည်း။ ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အခြားဆက်ဆံရေးများနှင့် မည်သို့ကွာခြားသနည်း။ ဤအခန်းကဏ္ဍတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်း၊ စိတ်ကုထုံးဆရာဖြစ်ခြင်း၊ မည်သူကိုလက်ထပ်ရမည်ကို ပြောပြခြင်းစသည်ဖြင့် အဘယ်ကြောင့်မပါဝင်သနည်း။ လက်တွေ့မကျသော ဝိညာဉ်ရေးဆရာတစ်ဦးကို သင်မျှော်လင့်ဖူးပါသလား။ ရလဒ်တွေက ဘာတွေလဲ။ အဲဒါကို ဘယ်လိုဖြတ်သန်းခဲ့လဲ။
  3. အလေ့အကျင့်သုံးမျိုးတို့ကား အဘယ်နည်း၊ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များ? ဤကွဲပြားခြားနားသောအလေ့အကျင့်များတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းညွှန်ဆရာများနှင့် ဆက်ဆံရပုံ ကွာခြားချက်များကား အဘယ်နည်း။ ကျွန်ုပ်တို့ လျှောက်လှမ်းနေသည့် လမ်းတစ်လျှောက်တွင် ယင်းက ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အဘယ်ကြောင့် အထောက်အကူဖြစ်သနည်း။
အသျှင် Thubten Chodron

Venerable Chodron သည် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် ဗုဒ္ဓ၏အဆုံးအမများကို လက်တွေ့အသုံးချခြင်းအား အလေးပေးဖော်ပြပြီး ၎င်းတို့ကို အနောက်တိုင်းသားများ နားလည်လွယ်စွာ ကျင့်သုံးသည့်နည်းလမ်းများဖြင့် ရှင်းပြရာတွင် အထူးကျွမ်းကျင်ပါသည်။ သူမသည် နွေးထွေးသော၊ ဟာသနှောကာ ကြည်လင်ပြတ်သားသော သွန်သင်ချက်များကြောင့် လူသိများသည်။ သူမအား အိန္ဒိယနိုင်ငံ Dharamsala တွင် 1977 ခုနှစ်တွင် Kyabje Ling Rinpoche မှ ဗုဒ္ဓဘာသာ သီလရှင်အဖြစ် ခန့်အပ်ခဲ့ပြီး 1986 ခုနှစ်တွင် ထိုင်ဝမ်၌ ဘိက္ခုနီ (အပြည့်အစုံ) သိမ်ခံယူခဲ့သည်။ သူမ၏ကိုယ်ရေးအကျဉ်းအပြည့်အစုံကိုဖတ်ပါ။.

ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ နောက်ထပ်