ယုံကြည်စိတ်ချရသော သိမြင်နားလည်သူများနှင့် ဝေါဟာရများ

• မေးဖြေ
• "ကောင်းတယ်" ဆိုတာ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။
• အနတ္တနှင့် စိတ်
• အသိတရားအမျိုးအစားများ
• တိုက်ရိုက်ယုံကြည်စိတ်ချရသော သိနားလည်သူများ
• အတုမရှိ ယုံကြည်စိတ်ချရသော သိမြင်နားလည်သူများ
• syllogisms ကိုနားလည်ခြင်း။

ဗုဒ္ဓဘာသာကျင့်စဉ်၏ အခြေခံအုတ်မြစ် 06- ယုံကြည်စိတ်ချရသော သိမြင်နားလည်သူများနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများ (download,)

ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းအချက်များ

1. ဗုဒ္ဓဘာသာရှုထောင့်မှ ကျွန်ုပ်တို့၏သုခချမ်းသာနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော (ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်သော အတွေးအခေါ်များ) လူ့အဖွဲ့အစည်းက ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြောပြသည့်အရာအချို့ကား အဘယ်နည်း။ လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးက သူတို့ကို ပံ့ပိုးပေးတဲ့အခါ အဲဒါတွေကို လိုက်နာဖို့ ဘယ်လောက်လွယ်လဲဆိုတာ သုံးသပ်ကြည့်ပါ။ ဤအရာက မှားယွင်းသောယုံကြည်ချက်များ နားမလည်မှုအောက်တွင် ကမ္ဘာပေါ်တွင် အန္တရာယ်ပြုသူများကို သနားညှာတာမှုကို သင်ဖန်တီးပေးနိုင်ပါသလား။
2. သင်သင်ယူနေသည့်အရာတစ်ခုကို နမူနာယူ၍ ပါဝင်သော မတူညီသော သိနားလည်သူအားလုံးကို ကြည့်ရှုပါ။ သင်ယူလေ့လာသူ အမျိုးအစားများအကြောင်း သင်၏အသိဥာဏ်ကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေရန်အတွက် သင်လေ့လာခဲ့သော သို့မဟုတ် လေ့လာနေသော ကွဲပြားသည့်အရာအမျိုးမျိုးဖြင့် ဤလေ့ကျင့်ခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။
3. ယုံကြည်စိတ်ချရသော သိမြင်နားလည်သူများရှိခြင်းသည် သင့်နေ့စဉ်ဘဝနှင့် သင့်ဝိညာဉ်ရေးအသက်တာတွင် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးကြောင်း သုံးသပ်ကြည့်ပါ။
4. သတိမထားမိသော သတိထားမှု သို့မဟုတ် လှည့်ဖြားထားသောအချိန်များကို ဥပမာများပြုလုပ်ပါ။ ယုံမှား. မင်းရဲ့ အသိပညာ အပြည့်အစုံကို သူတို့က ဘယ်လို တားစီးတာလဲ။
5. အရာများကို မှားယွင်းစွာမြင်ခြင်း သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦးပြောခဲ့သောစကား၏ အဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်မှုလွဲခြင်းကဲ့သို့သော မှားယွင်းသောအသိအမြင်များကို နမူနာပြုလုပ်ပါ။ မှားယွင်းသောအသိတရားရှိဖူးသော်လည်း နောင်တစ်ချိန်ချိန်အထိ မှားယွင်းနေသလားမသိ။
6. ခေါင်းစဉ်တစ်ခုအား မှားယွင်းသောအသိစိတ်တစ်ခုအဖြစ် စတင်နားလည်လာပုံကို ဥပမာတစ်ခုပြုလုပ်ပါ။ ယုံမှား မှန်ကန်သော ယူဆချက်တစ်ခုသို့ ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြောင်းလဲလာပြီး နိဂုံးချုပ်သော သိမြင်မှု သို့မဟုတ် တိုက်ရိုက်သိမြင်သူဆီသို့ တဖြည်းဖြည်း ပြောင်းလဲလာသည်။
7. Syllogisms များဖြင့် လုပ်ဆောင်ပါ လေ့ကျင့်ပါ- တင်ပြထားသော ပုံသေနည်းများ (ဘာသာရပ်တစ်ခု၊ ကြိုတင်တွက်ဆမှု၊ အကြောင်းပြချက်နှင့် ဥပမာများ) ကို အခြေခံ၍ အချို့သော syllogisms များကို ဖန်တီးပါ။ ၎င်းတို့ကို စံသုံးရပ်နှင့် ဆန့်ကျင်၍ စစ်ဆေးပါ။ မင်းရဲ့ syllogism တွေကို မှန်ကန်စွာ ဖွဲ့စည်းထားသလား။ သူတို့ရဲ့စာတမ်းကို သက်သေပြမှာလား။ ၎င်းတို့ကို သက်သေပြခြင်း/သက်သေပြခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်အတွက် ခံစားချက်ရရှိရန် မှန်ကန်သောနှင့် မမှန်ကန်သော ဝေါဟာရနှစ်ခုလုံးကို ဖန်တီးပါ။
8. သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုကို သက်သေပြခြင်း သို့မဟုတ် အကျုံးမဝင်ခြင်းသည် ဘဝပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ရိုးရိုးဥာဏ်လေ့ကျင့်ခန်းထက် (သင်ကြားမှုတွင် ဆွေးနွေးထားသည့်အရာများကဲ့သို့) syllogisms များကို မည်သို့လုပ်ဆောင်နိုင်မည်နည်း။ ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည် တရားဓမ္မကျင့်ရန် အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်း။