Cetak Ramah, PDF & Email

Mengajar anak dengan memberi contoh

Mengajar anak dengan memberi contoh

Anak memegang apel dengan tanda sama dengan diukir di dalamnya.
Kita mengajarkan anak-anak kita cinta kasih, pengampunan, dan kesabaran tidak hanya dengan memberi tahu mereka, namun dengan menunjukkannya dalam perilaku kita sendiri. (Foto oleh Fotografi Serbet Ungu)

Kutipan dari artikel “Buddhisme dalam Masyarakat Modern” dari Jalan menuju Kebahagiaan

Latihan Dharma tidak hanya datang ke vihara; itu bukan hanya membaca kitab suci Buddhis atau melantunkan Budha'nama S. Praktek adalah bagaimana kita menjalani hidup kita, bagaimana kita hidup dengan keluarga kita, bagaimana kita bekerja sama dengan rekan kerja kita, bagaimana kita berhubungan dengan orang lain di negara ini dan di planet ini. Kita perlu membawa Budha's tentang cinta kasih ke tempat kerja kita, ke dalam keluarga kita, bahkan ke toko kelontong dan gym. Kami melakukan ini bukan dengan membagikan selebaran di sudut jalan, tetapi dengan mempraktikkan dan menghayati Dharma sendiri. Ketika kita melakukannya, secara otomatis kita akan memiliki pengaruh positif bagi orang-orang di sekitar kita. Misalnya, Anda mengajari anak-anak Anda cinta kasih, pengampunan, dan kesabaran tidak hanya dengan memberi tahu mereka, tetapi dengan menunjukkannya dalam perilaku Anda sendiri. Jika Anda memberi tahu anak Anda satu hal, tetapi bertindak sebaliknya, mereka akan mengikuti apa yang kita lakukan, bukan apa yang kita katakan.

Jika kita tidak berhati-hati, mudah untuk mengajari anak-anak kita untuk membenci dan tidak pernah memaafkan ketika orang lain menyakiti mereka. Lihatlah situasi di bekas Yugoslavia: ini adalah contoh yang baik tentang bagaimana, baik di keluarga maupun di sekolah, orang dewasa mengajari anak-anak untuk membenci. Ketika anak-anak itu tumbuh dewasa, mereka mengajari anak-anak mereka untuk membenci. Generasi demi generasi, ini terus berlanjut, dan lihat apa yang terjadi. Ada begitu banyak penderitaan di sana; itu sangat menyedihkan. Kadang-kadang Anda mungkin mengajar anak-anak untuk membenci bagian lain dari keluarga. Mungkin kakek-nenek Anda bertengkar dengan saudara laki-laki dan perempuan mereka, dan sejak itu pihak keluarga yang berbeda tidak berbicara satu sama lain. Sesuatu terjadi bertahun-tahun sebelum Anda lahir—Anda bahkan tidak tahu apa peristiwa itu—tetapi karena itu, Anda tidak boleh berbicara dengan kerabat tertentu. Kemudian Anda mengajarkan itu kepada anak-anak dan cucu-cucu Anda. Mereka belajar bahwa solusi untuk bertengkar dengan seseorang adalah tidak pernah berbicara dengan mereka lagi. Apakah itu akan membantu mereka menjadi orang-orang yang bahagia dan baik hati? Anda harus memikirkan hal ini secara mendalam dan memastikan bahwa Anda hanya mengajari anak-anak Anda apa yang berharga.

Inilah sebabnya mengapa sangat penting bagi Anda untuk mencontohkan dalam perilaku Anda apa yang Anda ingin anak-anak Anda pelajari. Ketika Anda menemukan kebencian, marah, dendam, atau permusuhan di hati Anda, Anda harus mengatasinya, tidak hanya untuk kedamaian batin Anda sendiri tetapi juga agar Anda tidak mengajari anak-anak Anda untuk memiliki emosi yang berbahaya itu. Karena Anda mencintai anak-anak Anda, cobalah untuk juga mencintai diri Anda sendiri. Mencintai diri sendiri dan menginginkan diri Anda bahagia berarti Anda mengembangkan hati yang baik untuk kepentingan semua orang dalam keluarga.

Membawa cinta kasih ke sekolah

We need to bring loving-kindness not only into the family, but also into the schools. Before I became a nun, I was a schoolteacher, so I have especially strong feelings about this. The most important thing for children to learn is not a lot of information, but how to be kind human beings and how to resolve their conflicts with others in a constructive way. Parents and teachers put a lot of time and money into teaching children science, arithmetic, literature, geography, geology, and computers. But do we ever spend any time teaching them how to be kind? Do we have any courses in kindness? Do we teach kids how to work with their own negative emotions and how to resolve conflicts with others? I think this is much more important than the academic subjects. Mengapa? Children may know a lot, but if they grow up to be unkind, resentful, or greedy adults, their lives will not be happy.

Orang tua ingin anak-anak mereka memiliki masa depan yang baik dan dengan demikian berpikir anak-anak mereka perlu menghasilkan banyak uang. Mereka mengajari anak-anak mereka keterampilan akademis dan teknis sehingga mereka bisa mendapatkan pekerjaan yang baik dan menghasilkan banyak uang—seolah-olah uang adalah penyebab kebahagiaan. Tetapi ketika orang-orang berada di ranjang kematian mereka, Anda tidak pernah mendengar ada orang yang berharap berkata, “Saya seharusnya menghabiskan lebih banyak waktu di kantor. Saya seharusnya menghasilkan lebih banyak uang. ” Ketika orang menyesal tentang bagaimana mereka menjalani hidup mereka, biasanya mereka menyesal tidak berkomunikasi lebih baik dengan orang lain, tidak bersikap ramah, tidak membiarkan orang yang mereka sayangi tahu bahwa mereka peduli. Jika Anda ingin anak-anak Anda memiliki masa depan yang baik, jangan ajari mereka hanya bagaimana menghasilkan uang, tetapi bagaimana menjalani hidup yang sehat, bagaimana menjadi orang yang bahagia, bagaimana berkontribusi pada masyarakat dengan cara yang produktif.

Mengajarkan anak untuk berbagi dengan orang lain

As parents, you have to model this. Let's say your children come home and say, “Mom and Dad, I want designer jeans, I want new rollerblades, I want this and I want that, because all the other kids have it.” You say to your children, “Those things won't make you happy. You don't need them. It won't make you happy to keep up with the Lee's.” But then you go out and buy all the things that everybody else has, even though your house is already filled with things you don't use. In this case, what you are saying and what you are doing are contradictory. You tell your children to share with other children, you don't give things to charities for the poor and needy. Look at the homes in this country: they are filled with things we don't use but can't give away. Kenapa tidak? We're afraid that if we give something away, we might need it in the future. We find it difficult to share our things, but we teach children that they should share. A simple way to teach your children generosity is to give away all the things you haven't used in the last year. If all four seasons have gone by and we haven't used something, we probably won't use it the next year either. There are many people who are poor and can use those things, and it would help ourselves, our children, and the other people if we gave those things away.

Cara lain untuk mengajari anak Anda kebaikan adalah dengan tidak membeli semua yang Anda inginkan. Sebaliknya, simpan uangnya dan berikan kepada badan amal atau kepada seseorang yang membutuhkan. Anda dapat menunjukkan kepada anak-anak Anda melalui contoh Anda sendiri bahwa mengumpulkan lebih banyak hal materi tidak membawa kebahagiaan, dan lebih penting untuk berbagi dengan orang lain.

Mengajarkan anak-anak tentang lingkungan dan daur ulang

Sejalan dengan ini, kita perlu mengajari anak-anak tentang lingkungan dan daur ulang. Merawat lingkungan yang kita bagi dengan makhluk hidup lain adalah bagian dari praktik cinta kasih. Jika kita merusak lingkungan, kita merugikan orang lain. Misalnya, jika kita menggunakan banyak barang sekali pakai dan tidak mendaur ulangnya tetapi membuangnya begitu saja, apa yang kita berikan kepada generasi mendatang? Mereka akan mewarisi dari kita tempat pembuangan sampah yang lebih besar. Saya sangat senang melihat lebih banyak orang menggunakan kembali dan mendaur ulang barang-barang. Ini adalah bagian penting dari praktik Buddhis kita dan kegiatan yang harus dipimpin oleh kuil dan pusat Dharma.

Yang Mulia Thubten Chodron

Venerable Chodron menekankan penerapan praktis dari ajaran Buddha dalam kehidupan kita sehari-hari dan khususnya ahli dalam menjelaskannya dengan cara yang mudah dipahami dan dipraktikkan oleh orang Barat. Dia terkenal karena ajarannya yang hangat, lucu, dan jelas. Ia ditahbiskan sebagai biksuni Buddhis pada tahun 1977 oleh Kyabje Ling Rinpoche di Dharamsala, India, dan pada tahun 1986 ia menerima penahbisan bhikshuni (penuh) di Taiwan. Baca biodata lengkapnya.

Lebih banyak tentang topik ini