The Foundation of Buddhist Practice (2018-20)
Вчення про буддистські теорії сприйняття та основні етапи буддійського шляху, написані у співавторстві з Його Святістю Далай-ламою, у другому томі «Бібліотеки мудрості та співчуття».
Кореневий текст
Констатація об'єкта та доброчесні психічні фактори
51 психічний фактор, що охоплює п'ять об'єктно-констатуючих і 11 доброчесних психічних факторів.
Перегляд повідомленняДоброчесні та мінливі психічні фактори та...
Завершити навчання доброчесним психічним факторам, а потім охопити основні страждання, допоміжні страждання та змінні психічні фактори.
Перегляд повідомленняКонцептуальна та позаконцептуальна свідомості
Концептуальна та неконцептуальна свідомість, дослідження їх відмінностей і того, як вони застосовуються до повсякденного життя.
Перегляд повідомленняПомилка концептуалізації
Концептуальна свідомість і роль, яку вона відіграє в помилкових і помилкових умах.
Перегляд повідомленняОпора на духовного наставника
Розвіювання хибних уявлень про «відданість гуру». Як правильно покладатися на духовного наставника як на корінь духовного зростання.
Перегляд повідомленняРолі та обов’язки духовного наставника
Різні типи духовних наставників і різні способи нашого ставлення до них.
Перегляд повідомленняЯкості духовного наставника
Якості, які студент повинен шукати в кваліфікованому духовному наставнику.
Перегляд повідомленняСтати кваліфікованим учнем
Як стати кваліфікованим учнем і важливо шукати у вчителі внутрішні якості, а не лише зовнішні звання.
Перегляд повідомленняПереваги покладатися на духовного наставника
Переваги покладатися на духовного наставника і недоліки не покладатися або неправильно покладатися на духовного наставника.
Перегляд повідомленняБачити гуру як Будду
Як виховати довіру, вдячність і повагу до духовного наставника, і що означає бачити в гуру Будду.
Перегляд повідомленняВідношення до нашого вчителя дією
Як покладатися на духовного наставника в наших діях і досліджує, що означає «догодити» гуру.
Перегляд повідомленняЗапобігання та вирішення проблем
Як запобігти, визначити та вирішити проблеми у стосунках духовного наставника та учня.
Перегляд повідомлення