Сутність чистого золота (2007-08)

Вчення про в Есенція чистого золота Третім Далай-ламою.

Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Есенція чистого золота

Трактат про традицію медитації Ламріма, традицію, відому як «Етапи духовного шляху, що веде до просвітлення».

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Історія Ламріма

Історія ламріма та те, як буддисти на Заході можуть підійти до ламріма.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Велич вчення

Лінія вчень, спираючись на вчення Ламрім, як Ламрім допомагає на різних етапах шляху.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Якості ламріма

Переваги практики Ламрім; духовні рівні практиків, зміст вчення Будди, повага до всіх традицій.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Три якості учня

Важливість бути відкритим як студент і поважати вчення та вчителя.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Шість якостей учня

Якості, які необхідно розвивати, щоб бути сприйнятливим дослідником Дхарми.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Покладаючись на духовного друга

Що означає покладатися на духовного наставника, враховуючи користь, яку приносить нам вчитель, навчаючи нас Дхарми.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

З повагою до духовного наставника

Користь, яку ми отримуємо, споглядаючи доброту наших вчителів, навчаючи свій розум зосереджуватися на їхніх хороших якостях.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Стосунки з учителем

Яку користь приносить нам догоджання нашим духовним наставникам, створюючи запаси заслуг. Важливість уникнення звичної схильності засуджувати інших.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Вісім мирських турбот

Пояснення того, як вісім мирських проблем впливають на наше життя та три рівні мотивації та практики практикуючих Дхарму.

Перегляд повідомлення
Сонам ​​Г'ятсо Третій Далай-лама

Три рівні практиків Дхарми

Пояснення того, чому люди з вищими можливостями також виконують практики спільно з практикуючими початкового та середнього рівнів.

Перегляд повідомлення