仏・法・僧を信頼し、成仏を目指す。
大乗八戒を一日で修行したことを振り返る生徒。
私たちのダルマの実践が、衆生を次のように分類する私たちの傾向をどのように助けることができるか...
私たちの政治生活が二極化するにつれて、私たちはダルマに助けを求めることができます…
ホドロン尊者に帰依した理由を振り返る青年。
私たちは自分の心の囚人です。 無知も怒りも執着も…
真実を曲げる現在の政治家から、私たちはどのような教訓を得ることができますか?
人は自分自身の判断力にどのように対処しますか? 学生は…の利点を調べます
生徒は、他者への思いやりを育むために、自分自身の経験とつながることを熟考します。
ダルマの実践は、最近の選挙について私たちがどのように感じているかを助けることができますか? あ…
仏法を学ぶ理由を考える学生。
ケンは、彼が仏教徒になった原因と条件を振り返ります。
学生の自己中心的な態度は思いやりに変わります。
スコット・プロクター 
ケネス・モンダル 
