Print Friendly, PDF & Email

Глава 13: Вірш 301

Глава 13: Вірш 301

Частина серії вчень про Ар'ядеву 400 строф на середній дорозі надається щорічно при Абатство Сравасті Геше Єше Тхабхе, починаючи з 2013 року.

Мотивація від Дже Цонкапи

Це дозвілля навіть дорожче, ніж дорогоцінний камінь, що виконує бажання;
Я знайшов таке існування лише один раз;
Так важко знайти, але, як спалах блискавки, легко зникнути;
Споглядаючи цю ситуацію, життєво важливо усвідомлювати, що всі буденні заняття
Схожі на пусте лушпиння зерна, що ширяє вітром
І що ми повинні витягти суть людського існування.
Я, йог, практикував у такий спосіб;
Ви, хто прагнете звільнення, також повинні робити те саме.

  • Використовуючи можливість нашого дорогоцінного людського життя, щоб усвідомити відсутність внутрішнього існування самого себе
  • Найвищий бодхічітта мотивація слухати, розмірковувати та застосовувати на практиці вчення Ар’ядеви
  • Спростування природного існування об'єктів чуття
  • Об'єкт заперечення: те, що існує по суті, внутрішньо, автономно, незалежно від іншого
  • Спростовуючи те, що чуттєва свідомість безпосередньо сприймає горщик, що існує зі свого боку

Геше Єше Тхабхе

Геше Єше Тхабхе народився в 1930 році в Лхокха, Центральний Тибет, і став ченцем у віці 13 років. Після завершення навчання в монастирі Дрепунг Лоселінг у 1969 році він отримав Геше Лхарампа, найвищий ступінь у Школі тибетського буддизму Гелук. Він є почесним професором Центрального інституту вищих тибетських досліджень і видатним дослідником Мадх'ямаки та індійського буддизму. Його твори включають переклади на гінді Суть хорошого пояснення визначених значень, які можна інтерпретувати Лама Цонкапа та коментар Камаласіли до Сутра проростків рису. Його власний коментар, Сутра проростків рису: вчення Будди про залежне виникнення, була перекладена англійською мовою Джошуа та Діаною Катлерами та опублікована Wisdom Publications. Гешела сприяв багатьом дослідницьким роботам, таким як повний переклад твору Цонкапи Великий трактат про етапи шляху до просвітництва, великий проект, здійснений Навчальний центр тибетського буддизму у Нью-Джерсі, де він регулярно викладає.