Print Friendly, PDF & Email

Розділ 15: Вірші 360-365

Розділ 15: Вірші 360-365

Частина серії вчень про Ар'ядеву 400 строф на середній дорозі надається на щорічній основі Геше Єше Тхабхе з 2013-2017.

  • Наскільки зовнішня і внутрішня реальність схожа на ілюзію фокусника
  • Приклади, які показують, як невігластво заважає нам побачити непостійність і відсутність внутрішнього існування
  • Спростування властивих за своєю суттю характеристик шляхом перевірки, чи можуть вони виникати послідовно чи одночасно
  • думки про виробництво, тривалість і припинення, що проводяться нижчими буддійськими та небуддійськими школами
  • Спростування через наслідок нескінченного регресу, якщо характеристики існували від природи
  • Спростування шляхом перевірки того, чи є визначальні характеристики за своєю суттю єдиними з об’єктом або за своєю суттю відрізняються від них
  • Спростування того, що виробництво існує за своєю природою, тому що агент виробництва існує за своєю природою
  • Спростування властивого виробництва функціонального і нефункціонального явищами

Геше Єше Тхабхе

Геше Єше Тхабхе народився в 1930 році в Лхокха, Центральний Тибет, і став ченцем у віці 13 років. Після завершення навчання в монастирі Дрепунг Лоселінг у 1969 році він отримав Геше Лхарампа, найвищий ступінь у Школі тибетського буддизму Гелук. Він є почесним професором Центрального інституту вищих тибетських досліджень і видатним дослідником Мадх'ямаки та індійського буддизму. Його твори включають переклади на гінді Суть хорошого пояснення визначених значень, які можна інтерпретувати Лама Цонкапа та коментар Камаласіли до Сутра проростків рису. Його власний коментар, Сутра проростків рису: вчення Будди про залежне виникнення, була перекладена англійською мовою Джошуа та Діаною Катлерами та опублікована Wisdom Publications. Гешела сприяв багатьом дослідницьким роботам, таким як повний переклад твору Цонкапи Великий трактат про етапи шляху до просвітництва, великий проект, здійснений Навчальний центр тибетського буддизму у Нью-Джерсі, де він регулярно викладає.