Тест 2: Землі та стежки Махаяни
Тест 2: Землі та стежки Махаяни
Частина циклу повчань на текст Коротка презентація підстав і шляхів транспортного засобу досконалості, сутності океану глибокого сенсу Джецун Лобсанг Дадрін (1867-1937). Питання для вікторини щодо частини вчень Махаяни та шляхів.
- Які є два методи створення бодхічітти? Окресліть основні кроки кожного.
- Яке визначення бодхічітти? Які два його прагнення? Що є його фокусним об’єктом? Велике співчуття є причиною бодхічітти, психічного фактора, що виникає разом з бодхічіттою, обома чи ні тим, ні іншим?
- Що таке стабілізуюча медитація та аналітична медитація? Як вони співвідносяться зі спокоєм і проникливістю?
- Існує чотири рівні бодхічітти: бодхічітта віри (віри), бодхічітта з чистою особливою рішучістю, бодхічітта, яка повністю дозріла, і бодхічітта, вільна від затемнень. Який із шляхів і підстав бодхісатви стосується цих чотирьох? Як імена цих чотирьох співвідносяться зі стежками та територіями, які вони описують?
- Яка демаркація вступу на шлях накопичення Махаяни? Які три його етапи? Які відмінні риси цих трьох етапів? Які основні дії виконує бодхісаттва на шляху накопичення з точки зору накопичення заслуг і генерування мудрості?
- Як бодхісаттва медитує, щоб створити союз спокою та проникливості?
- Яка демаркація вступу на шлях підготовки Махаяни? Які чотири його етапи? Що відбувається на кожному з цих чотирьох етапів?
- Коли архати-слухачі вступають у Махаяну, яким шляхом вони вступають? Що їм потрібно зробити, щоб перейти від шляху накопичення Махаяни до шляху підготовки Махаяни і далі?
Преподобна Тубтен Чодрон
Преподобний Чодрон наголошує на практичному застосуванні вчень Будди в нашому повсякденному житті та особливо вправно пояснює їх у спосіб, який легко зрозуміти і використовувати на заході. Вона добре відома своїми теплими, жартівливими та зрозумілими вченнями. У 1977 році вона була висвячена в сан буддистської черниці К’ябдже Лінг Рінпоче в Дхарамсалі, Індія, а в 1986 році вона отримала сан бхікшуні (повне) на Тайвані. Прочитайте її повну біографію.