หลักสูตรการให้เหตุผลและอภิปรายทางพุทธศาสนา (พ.ศ. 2017-19)
คำสอน หลักสูตรการให้เหตุผลและการอภิปรายทางพุทธศาสนา: แนวทางเอเชียเพื่อการคิดเชิงวิเคราะห์ที่ดึงมาจากแหล่งที่มาของอินเดียและทิเบต โดย Daniel Perdue มอบให้ที่ Sravasti Abbey
ข้อความราก
หลักสูตรการให้เหตุผลและการอภิปรายทางพุทธศาสนา: แนวทางเอเชียเพื่อการคิดเชิงวิเคราะห์ที่ดึงมาจากแหล่งที่มาของอินเดียและทิเบต สามารถใช้ได้ตั้งแต่ Shambhala สิ่งพิมพ์ที่นี่.
หลวงปู่ทวด โชดรอน 
แรงบันดาลใจในการฝึกฝน
การเจริญสติในความตายและความไม่เที่ยงเป็นแรงจูงใจในการปฏิบัติธรรมอย่างไร และเหตุใดเราจึงต้องใช้เหตุผลและตรรกวิทยาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบัติทางจิตวิญญาณของเรา
ดูโพสต์
หลวงปู่ทวบ ตารปะ 
สามการฝึกอบรมที่สูงขึ้น
การสอนบทที่ ๓ เน้นการฝึกปฏิบัติธรรมขั้นสูง ๓ ประการ การฝึกสมาธิ และปัญญา
ดูโพสต์
ปฏิบัติธรรม
จบบทที่ XNUMX พร้อมคำแนะนำในการนำคำสอนของพระพุทธเจ้าเข้ามาในชีวิตของเราอย่างชำนาญโดยไม่ขัดแย้ง
ดูโพสต์
การเปรียบเทียบปรากฏการณ์
เริ่มบทที่ XNUMX โดยสอนวิธีใช้ตรรกะและเหตุผลเพื่อทำความเข้าใจว่าประเภทของปรากฏการณ์มีความสัมพันธ์กันอย่างไร
ดูโพสต์
สี่ความเป็นไปได้
ต่อจากบทที่ XNUMX โดยให้ผู้ชมได้ระบุ 'ความเป็นไปได้สี่ประการ' เมื่อเปรียบเทียบปรากฏการณ์ต่างๆ
ดูโพสต์
ทบทวนความเป็นไปได้สี่ประการ
ทบทวนการอภิปรายเกี่ยวกับความเป็นไปได้ทั้งสี่และความเป็นไปได้ทั้งสี่โดยไม่มีอะไรที่ไม่ได้อยู่ในการอภิปราย
ดูโพสต์
เกเช เทนซิน โชรัก (ดาดุล นัมเกล) 
อภิปรัชญาพุทธ
ท่านเทนซิน เซปาล พระ Tenzin Tsepal บรรยายโดยสังเขปเกี่ยวกับภววิทยาพุทธและเดินชั้นเรียนผ่านแบบฝึกหัด 4.4
ดูโพสต์
ปรากฏการณ์รวมเข้าด้วยกัน
พระท่านทับเตน ทาร์ปา สอนเรื่องปรากฏการณ์ที่รวมใจกันและทบทวนปรากฏการณ์ที่ไม่เกิดร่วมกัน
ดูโพสต์
เคล็ดลับการปฏิบัติ
พระท่านทับเตน ทาร์ปา ครอบคลุมคำแนะนำสำหรับการเทียบเคียงปรากฏการณ์ต่างๆ ตามวิธีการที่สอนในสัปดาห์ก่อน
ดูโพสต์