Friendly, PDF ဖိုင်ရယူရန် & အီးမေးလ် Print

ဘုရားလောင်း၏ ကျင့်စဉ်- စေတနာ လေးမျိုး

ဘုရားလောင်း၏ ကျင့်စဉ်- စေတနာ လေးမျိုး

ဆွေးနွေးပွဲနှစ်ခုအနက် ဒုတိယမြောက်နေ့တွင် ပြောကြားခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ Wihara Ekayana Serpong အင်ဒိုနီးရှားမှာ။ ဟောပြောပွဲများသည် စာအုပ်ကိုအခြေခံသည်။ရဲရင့်သော ကရုဏာ ဆဌမမြောက် အတွဲ ဉာဏ်ပညာနှင့် ကရုဏာစာကြည့်တိုက် ဒလိုင်းလားမားနှင့် သျှင် Thubten Chodron တို့၏ စီးရီးများ။ ဟောပြောပွဲကို အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် Bahasa Indonesia ဘာသာပြန်ပေးပါသည်။

  • ပေးကမ်းခြင်းအပေါ် အခြေခံ၍ စေတနာ လေးမျိုး၊
  • ကျဉ်းမြောင်းသော စိတ်၏ ကရုဏာကို ကျော်လွှားခြင်း။
  • ပစ္စည်းဥစ္စာ ပေးကမ်းခြင်း၏ စေတနာ
  • ဆွယ်တာအင်္ကျီသည် ပေးကမ်းခြင်းအတွက် သင်ခန်းစာတစ်ခုဖြစ်သည်။
  • ပေးကမ်းခြင်း၏ စေတနာ
  • မေတ္တာ ပေးကမ်းခြင်း၏ စေတနာ
  • ပေးကမ်းခြင်း၏ စေတနာ
  • မေးဖြေ

ဘုရားလောင်းကျင့်စဉ်- စေတနာ (download,)

ပထမဆုံး ဟောပြောချက်ကို ဤနေရာတွင် တွေ့နိုင်သည်။.

မနေ့ညက စပြီး ဆွေးနွေးခဲ့တာတွေကို ဒီညမှာ ဆက်သွားမယ်။ ပြည့်စုံခြင်းခြောက်ပါးကို မမှတ်မိသော သူအပေါင်းတို့သည် မလာရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ [ရယ်သံများ] ပြီးပြည့်စုံခြင်း ခြောက်ပါးကို မှတ်မိနိုင်ပါသလား။ ၎င်းတို့မှာ ရက်ရောမှု၊ ကျင့်ဝတ်၊ ခံတပ်ရွှင်လန်းသောအားထုတ်မှု၊ အခု လှည့်ကွက်က အဲဒါတွေကို လေ့ကျင့်နည်းကို လေ့လာပါ။ အဲဒါတွေကို ဘယ်လိုလေ့ကျင့်ရမယ်ဆိုတာ သိဖို့၊ သူတို့အကြောင်း သွန်သင်ချက်တွေကို နားထောင်ရမယ်။ အဲဒါက ဒီည ငါတို့ လုပ်နေတာ။

ခိုလှုံရာ

မနေ့ညက လုပ်ခဲ့တဲ့အတိုင်း စလိုက်ရအောင် ခိုလှုံခြင်း။ ထဲမှာ ဗုဒ္ဓတရားဓမ္မနှင့် သံာ, နှင့်ထုတ်လုပ်ခြင်း။ ဘုရားလောင်း ကျွန်ုပ်တို့ လျှောက်လှမ်းနေသောလမ်း—ဗုဒ္ဓလမ်း—နှင့် အဘယ်ကြောင့် လိုက်လျှောက်နေသနည်း— ဗုဒ္ဓဖြစ်ရန် စေ့ဆော်မှုဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် သတ္တဝါအားလုံးအတွက် အမြတ်ဆုံးဖြစ်နိုင်သည်။

ဤအရာကို ကျွန်ုပ်တို့ရွတ်ဆိုနေသောအခါ၊ Shakyamuni ရှေ့နေရာ၌ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဗုဒ္ဓ အခြားဗုဒ္ဓ၊ ဘုရားလောင်း၊ ရဟန္တာများနှင့် ဗြဟ္မာများ အားလုံး ဝန်းရံထားသည်။ သူတို့အားလုံးသည် သင့်အား သနားကြင်နာမှုနှင့် လက်ခံမှုတို့ဖြင့် ကြည့်ရှုနေပြီး သင့်အား ကူညီရန်နှင့် လမ်းပေါ်၌ ပို့ဆောင်လိုသောဆန္ဒဖြင့် ကြည့်ရှုနေကြသည်။ ပြီးတော့ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်မှာ သင်နှစ်သက်တဲ့၊ မကြိုက်တဲ့သူတွေ၊ သင် လျစ်လျူရှုလေ့ရှိတဲ့ သူစိမ်းတွေလို့ သင်မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ လူတိုင်းသည် ထိုနေရာတွင် ရှိနေကြပြီး သင်သည် ၎င်းတို့အား လှည့်ပတ်ရန် ဦးဆောင်နေပါသည်။ ဗုဒ္ဓတရားဓမ္မနှင့် သံာ ဝိညာဉ်ရေးရာသွန်သင်ချက်အတွက်။ 

တွေ့ဆုံမှုကနေ တကယ်အကျိုးရှိမယ်လို့ သင်ထင်တဲ့ မိသားစုဝင် ဒါမှမဟုတ် သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရှိရင် ဗုဒ္ဓသွန်သင်ချက်များ၊ သင်ဤဆုတောင်းချက်များနှင့် စိတ်ကူးပုံဖော်သည့်အခါ သင်နှင့်အတူ ထိုသူငယ်ချင်း သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်တစ်ဦးကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ သင်က ၎င်းတို့ကို ဦးဆောင်နေပါသည်။ ခိုလှုံခြင်း။. ခဏလောက်ထားပြီး စိတ်ကူးပုံဖော်ကြည့်ပါ။ ထို့နောက် ခဏတာ ငြိမ်သက်သွားပါမည်။ သေချာစွာစဉ်းစားခြင်းပြီးတော့ မင်းရဲ့ ထွက်သက်ကို ခဏလောက် စောင့်ကြည့်ပြီး မင်းရဲ့စိတ်ကို တည်ငြိမ်အောင်ထားနိုင်တယ်၊ ဒါမှမဟုတ် အနန္တလေးပါးကို တွေးကြည့်နိုင်ပြီး အဲဒါတွေကို လေ့ကျင့်ဖို့ စေ့ဆော်မှုတစ်ခု ထုတ်ပေးနိုင်တယ်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်အားထက်သန်မှုကို မွေးမြူပါ။

ကျွန်ုပ်တို့သည် ချမ်းသာရန် သို့မဟုတ် ကျော်ကြားလာစေရန် အခြားသူများကို သွန်သင်ရန် အချက်အလက်အချို့ကို ရယူရန် ကျွန်ုပ်တို့ ဤနေရာတွင် မရှိပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သက်ရှိသတ္တဝါတိုင်းကို အမှန်တကယ် ဂရုစိုက်သောကြောင့် ဤနေရာတွင် ရှိနေကြပြီး ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အတွက် တတ်နိုင်သမျှ အကျိုးရှိစေလိုပါသည်။ သာမာန်သတ္တဝါတို့၌ ကြီးစွာသောအကျိုးကို ဆောင်နိုင်သော စွမ်းပကားမရှိသည်ကို သိလျက် မြတ်စွာဘုရား၏ တရားကို ဆည်းကပ်လိုသောကြောင့် သတ္တဝါတို့၏ သနားခြင်း ဉာဏ်ပညာ အစွမ်းသတ္တိတို့ ပြည့်စုံကြကုန်၏။ ထိုစိတ်အားထက်သန်မှုကို ဆင်ခြင်ပြီး ယနေ့ညတွင် ဤနေရာတွင် ရှိနေရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ဖန်တီးပါ။

စေတနာ လေးမျိုး

ဒီနေ့တော့ ပြီးပြည့်စုံခြင်း (၆)ပါး၊ (၆)ပါးအကြောင်း စပြောပါမယ်။ ပါရမီတစ်ဦးချင်းစီ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပထမတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် စေတနာဖြင့် စတင်ပါမည်။ စာအုပ်ထဲက ဖတ်နေတယ်။ ရဲရင့်သော ကရုဏာ၎င်းသည် His Holiness the Dalia ရေးသော စာအုပ် ဆယ်အုပ်တွင် အတွဲခြောက် အတွဲဖြစ်သည်။ lama၊ ကျွန်ုပ်မှကူညီခဲ့သည်။ ၎င်းသည် လမ်းကြောင်းတစ်ခုလုံးကို လွှမ်းခြုံထားသောကြောင့် ၎င်းသည် နိဒါန်းစာအုပ်တစ်အုပ်ထက် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ လုပ်ဆောင်နိုင်သော်လည်း မူလသက္ကတ သို့မဟုတ် ပါဠိဘာသာဖြင့် ရေးသားထားသည့် ဒဿနစာသားကို ကောက်ယူနေသကဲ့သို့ ရှုပ်ထွေးမည်မဟုတ်ပေ။ 

မနေ့ညက စေတနာဆိုတာ ဘာလဲ၊ တခြားသူတွေကို ပေးချင်တဲ့ စေတနာနဲ့ ပြောတာ။ ပေးကမ်းခြင်းအပေါ် မူတည်သော စေတနာ လေးမျိုးရှိသည်။ ပထမအမျိုးအစားမှာ ပစ္စည်းဖြစ်သောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဥစ္စာ၊ ငွေ၊ ကိုယ်ခန္ဓာ. ဒုတိယအချက်မှာ သက်ရှိသတ္တဝါများ အန္တရာယ်ကျရောက်သောအခါ အကာအကွယ်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ တတိယအချက်မှာ လူတို့သည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှု လိုအပ်လာသောအခါ ပေးကမ်းသော စေတနာမေတ္တာဖြစ်သည်။ စတုတ္ထအချက်မှာ တရားဓမ္မကို ပေးလှူခြင်းဖြစ်သည်။ 

ပစ္စည်းဥစ္စာ ပေးကမ်းခြင်း။

ကျွန်ုပ်တို့သည် ပစ္စည်းဥစ္စာများ၏ ရက်ရောမှုကို တွေးတောတတ်သောကြောင့် ၎င်းနှင့်စပါမည်။ သက်ရှိသတ္တဝါများသည် နိုးကြားခြင်းဆီသို့ လျှောက်လှမ်းရန် မစဉ်းစားမီ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များကို ဂရုတစိုက်ရှိရန် လိုအပ်သည်၊ ထို့ကြောင့် အစာ၊ အမိုးအကာ၊ အဝတ်အထည်၊ ဆေးဝါးများ ထားရှိရန် လိုအပ်သည်။ ဤအရာများကို မျှဝေပြီး အခြားသူများကို ပေးသင့်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး နားလည်ပုံရသည်။ ဒါပေမယ့် အစိုးရက ငါတို့အားလုံး မောင်းတဲ့လမ်းတွေ ဆောက်ဖို့အတွက် အခွန်ပိုပေးချင်တဲ့အခါ လူတွေက “ဟင့်အင်း၊ အခွန်မပေးချင်တော့ဘူး” လို့ပြောကြတယ်။ ဒါပေမယ့် သူတို့ အခွန်မဆောင်ရင် လမ်းတွေ ရှိမှာ မဟုတ်ဘူး။ ဒီမှာ မသိပေမယ့် ကိုယ့်နိုင်ငံမှာ တခါတရံတော့ ဒီလိုပါပဲ။ ဒီမှာ လူတွေက အခွန်ပေးဆောင်ရလို့ ညည်းညူနေသလား။ ဟုတ်လား? တစ်ကမ္ဘာလုံးက ဒီလိုပဲလား? [ရယ်သံများ]

Sravasti Abbey ၏ပုံများကို သင်မြင်ဖူးပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျေးလက်ဒေသတွင် ရှိနေသောကြောင့် လမ်းများပေါ်တက်၍ ကားမောင်းသူ အများအပြားမရှိပေ။ ဒါပေမယ့် ခရိုင်နဲ့ ပြည်နယ်အစိုးရတွေက လမ်းတွေကို ဂရုမစိုက်ဘူးဆိုရင်တော့ ကျနော်တို့ ဒုက္ခရောက်မယ်။ ပြီးတော့ ဆောင်းရာသီမှာ မြေပြင်မှာ နှင်းတွေကျနေတဲ့အခါ ခရိုင်က လမ်းထွန်ဖို့ စက်ကြီးတွေတောင် လွှတ်တယ်။ လယ်ထယ်မောင်းတဲ့လူတချို့ကို ကျွန်တော်တို့ သိခွင့်ရပြီး သူတို့က အရမ်းချစ်စရာကောင်းပြီး တကယ်ကို ကူညီချင်ကြတယ်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့် အိမ်နီးချင်းအားလုံး၏ အကျိုးရှိသောကြောင့် အခွန်ပေးဆောင်ရန် စိတ်မ၀င်စားပါ။ ဒါပေမယ့် ငါတို့ရဲ့ ခရိုင်အခွန်တွေကို စစ်ပွဲအတွက် အသုံးမချဘူးဆိုတာကိုလည်း ငါသိတယ်။ သို့သော် ဖက်ဒရယ်အခွန်များကို စစ်ပွဲအတွက် အသုံးပြုနိုင်ပြီး ဗုံးများနှင့် ထိုကဲ့သို့သော အရာများကို ဖန်တီးရန် အသုံးပြုနိုင်သည်။ အဲဒါတွေကို ပေးဆောင်ရမယ်ဆိုရင် “လူမှုဖူလုံရေး ပရောဂျက်အတွက်သာ၊ စစ်ပွဲအတွက် အသုံးမချပါနဲ့!"

ဒါကို အစိုးရက သိပ်ဂရုမစိုက်ဘူးလို့ ထင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ပိုက်ဆံပေးရင် လူတွေကို ဒုက္ခမပေးဘူး ဆိုတာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိချင်ပါတယ်။ တစ်ခါတရံမှာ မေးစရာရှိလာတာက “မင်းမှာ အရက်သမား ဒါမှမဟုတ် မူးယစ်ဆေးသောက်နေတဲ့ မိသားစုဝင်တစ်ယောက်ရှိတယ်ဆိုရင် သူတို့က မင်းကို ပိုက်ဆံတောင်းရင် ပိုက်ဆံပေးသင့်သလား” တဲ့။ မင်းသူတို့ကို ချစ်ပေမယ့် သူတို့အတွက် မကောင်းတဲ့အရာအတွက် ပိုက်ဆံကို သူတို့သုံးမယ်ဆိုတာ မင်းသိတယ်။ ဒါပေမယ့် မင်းသူတို့ကို ပိုက်ဆံမပေးရင် သူတို့တကယ် ရူးသွားလိမ့်မယ် "မင်းက ဒီလောက်စျေးပေါတဲ့လူပဲ။ မင်းမှာ ပိုက်ဆံရှိလို့ ငါ့ကို ဘာလို့မပေးတာလဲ" မူးယစ်ဆေးဝါးနဲ့ အရက်အတွက် မသုံးဘူးလို့ လိမ်ပြောပြီး သင့်ကို ဖိအားပေးလိမ့်မယ်။ ဒါဆို မင်းသူတို့ကို ပိုက်ဆံပေးမလား။

သူတို့ကို ဘယ်သူက ပိုက်ဆံပေးမလဲ။ ဘယ်သူက ပိုက်ဆံမပေးတာလဲ။ မဟုတ်ဘူးလို့ ပြောတဲ့သူတွေကို သဘောတူတယ်။ တစ်ခါတရံမှာ လူတွေကို သနားကြင်နာတတ်ဖို့ သူတို့လိုချင်တာကို မပေးသင့်ပါဘူး။ သူတို့လိုချင်တဲ့အရာက အန္တရာယ်ရှိတာမို့ မင်းကိုစိတ်ဆိုးလာရင် ဒါမှမဟုတ် နာမည်ခေါ်ရင်တောင် အရေးမကြီးဘူး။ သူတို့အတွက် ရေရှည်အကျိုးကို သင်ကြည့်နေတာဖြစ်လို့ သူတို့ကို မဟုတ်ဘူးလို့ ပြောလိုက်ပါ။ မင်းရဲ့ကလေးတွေကို ဘယ်လောက်ချစ်နေပါစေ သူတို့လိုချင်တာမှန်သမျှ မပေးနိုင်ဘူးဆိုတာ မိဘတိုင်းသိမယ်ထင်ပါတယ်။ သူတို့က အော်ဟစ်ပြီး ညည်းညူတတ်သလို “လမ်းဘေးကလူက ဒါတွေအားလုံးရှိတယ်၊ မင်းအရမ်းမိုက်မဲပြီး ငါ့ကို ဘာမှမပေးဘူး။ မင်းက အရမ်းမိုက်တဲ့ အဖေနဲ့အမေ!” [ရယ်သံများ] ဒါနဲ့ သူတို့လိုချင်တာကို ပေးသလား။

မဟုတ်ဘူး၊ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ သူတို့က မင်းကို နှောင့်ယှက်ရင်တောင် မင်းသူတို့လိုချင်တာမှန်သမျှ ပေးရင် သူတို့က ဖောက်ပြန်တဲ့ကောင်တွေဖြစ်လာပြီး လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ဘယ်လိုပေါင်းသင်းရမလဲဆိုတာ မသိနိုင်လို့ပါပဲ။ ဒါပေမယ့် တစ်ခါတလေမှာ ကလေးတွေက အရမ်းလိမ္မာတယ်။ မိဘတွေကို သူတို့ရဲ့လက်ချောင်းလေးတွေနဲ့ ပတ်ပြီး သူတို့လိုချင်တာကို ပေးဖို့ အမေနဲ့အဖေကို ရအောင်ယူတတ်ကြတယ်။ [ရယ်သံများ] ငါတို့ ငယ်ငယ်တုန်းက ဒါမျိုးလုပ်ဖူးတယ် ထင်သလား။ [ရယ်သံများ] ဒါပေမယ့် နောက်ဆုံးမှာတော့ ငါတို့မိဘတွေက မဟုတ်ဘူးလို့ပြောရင် ပိုကောင်းပါတယ်။

လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် ရက်ရောမှုနှင့် တန်းတူညီမျှမှု

အရင်းအမြစ်တွေကို မျှဝေပေးရင် ပိုကောင်းတဲ့ ကမ္ဘာနဲ့ ပိုကောင်းတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းတွေ ရှိမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ မင်းမှာ အလွန်ချမ်းသာတဲ့သူတွေရှိရင် မင်းမှာ အလွန်ဆင်းရဲတဲ့သူတွေလည်း ရှိလိမ့်မယ်။ ချမ်းသာသူများသည် အမွေဆက်ခံထားသောငွေကြောင့် ချမ်းသာလေ့ရှိပြီး ဆင်းရဲသားများမှာ ဘိုးဘွားစဉ်ဆက် အမွေဆက်ခံရန် ငွေမရှိသဖြင့် ကျောင်းတက်ရန် အခကြေးငွေ မတတ်နိုင်သောကြောင့် ချမ်းသာလေ့ရှိကြသည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း နေထိုင်ကြသူများကြားတွင် ဤမညီမျှမှုသည် ရန်ငြိုးနှင့် နာကြည်းမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ပြဿနာမျိုးစုံကို ဖြစ်စေသည်။ လူတွေကို တန်းတူရည်တူဖြစ်အောင် မျှဝေလိုတဲ့ သဘောထားတွေ ပိုများလာရင် လူတွေက ပိုကောင်းလာမယ်။ 

လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်းများစွာက ကျွန်ုပ်သည် အစ္စရေးတွင် စာသင်နေခဲ့ပြီး ကျွန်ုပ်၏ သူငယ်ချင်းများသည် မွတ်စလင် ဆူဖီ ဘာသာဝင် တဦးနှင့် တွေ့ချင်၍ တွေ့ဆုံချင်ပါသည်။ သူ့ဘာသာရေးမှာ မင်းအိမ်နီးနားချင်း မတတ်နိုင်တဲ့အရာကို ပိုင်ဆိုင်ခွင့်မရှိဘူးလို့ သူပြောခဲ့တယ်။ ဒါကြောင့် သင့်အိမ်နီးနားချင်းမှာ တစ်ခုခုဝယ်ဖို့ ပိုက်ဆံအလုံအလောက်မရှိပေမယ့် သင်လုပ်ခဲ့တယ်ဆိုရင် အဲဒါက ဆိုးရွားတဲ့ခံစားချက်တွေကို ဖန်တီးပေးတဲ့အတွက် သင်ရရှိမှာမဟုတ်ပါဘူး။ တရားမျှတတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် တကယ်အလုပ်လုပ်ရမှာဖြစ်ပြီး ဆင်းရဲသားတွေကို မင်းတတ်နိုင်သလောက် ရစေချင်တဲ့ စေတနာစိတ်နဲ့ လုပ်ရတာ အရမ်းလှတယ်လို့ ငါထင်ပါတယ်။ 

Covid ကာလမှာ ဒီမှာ ဘာဖြစ်သွားမှန်း မသိပေမယ့် United မှာ Covid ကြောင့် အဆိုးရွားဆုံး လူတွေက ဆင်းရဲသားတွေပါ။ ပိုက်ဆံပိုရှိတဲ့သူတွေက သူတို့ရဲ့ ဒုတိယအိမ်တွေကို သွားကြတယ်၊ ဒါမှမဟုတ် အိမ်မှာပဲနေပြီး အလုပ်သွားလုပ်ကြတဲ့အတွက် ဖျားနာမှုကနေ ပိုကာကွယ်ပေးတယ်။ ဆင်းရဲနွမ်းပါးသူတွေဟာ အလုပ်သွားလုပ်ရပြီး ဝန်ဆောင်မှုအလုပ်တွေ လုပ်လေ့ရှိပါတယ်။ ကုန်စုံဆိုင်များသို့ ကုန်စုံသယ်ယူရန် ထရပ်ကားများ မောင်းနှင်ကြသူများ၊ စင်ပေါ်တင်ထားသူများ၊ မှတ်ပုံတင်ရှိလူများကို စစ်ဆေးသူများ၊ စားသောက်ဆိုင်များတွင် အစားအသောက်ချက်ပြုတ်သူများဖြစ်သည်။ အများသူငှာနဲ့ တိုက်ရိုက်အလုပ်လုပ်ရသူတွေဖြစ်ပြီး၊ သူတို့ဟာ Covid နဲ့ ထိတွေ့ရတဲ့အတွက် အပြင်းထန်ဆုံး ထိခိုက်ခံခဲ့ရပါတယ်။

အဲဒီလို တွေးကြည့်ရင် တရားမျှတမှု မရှိဘူးလို့ မြင်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဖိနှိပ်ခံဘက်တွင် ရှိနေသည်ဟု ခံစားရသောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် တရားမျှတမှုမရှိကြောင်း ပြောဆိုကြသည်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ အထက်ဘက်မှာရှိပြီး အရာအားလုံးရှိတဲ့အခါ အဲဒါက မတရားဘူးလို့ မပြောဘူး။ ရက်ရောမှုရဲ့ အကြောင်းအရင်းကတော့ လူတိုင်းဟာ ပျော်ရွှင်မှုနဲ့ ဆင်းရဲဒုက္ခကနေ လွတ်မြောက်မှုကို ညီတူညီမျှ လိုချင်ကြတာကို သိတဲ့အတွက်ကြောင့် တခြားသူတွေကို ဂရုစိုက်တဲ့အခါ၊ ပေးသလောက် မရှိတဲ့သူတွေကို တစ်ခုခု ပေးတဲ့အခါ ပျော်ရွှင်မှုလို့ ခံစားရတယ်။ ဒါကြောင့် ရက်ရောမှုဆိုတာ ကြင်နာတဲ့စိတ်နဲ့ လုပ်တဲ့အခါ ပျော်ရွှင်သလို တခြားသူတွေကိုလည်း ပျော်အောင်လုပ်ပေးတဲ့အရာပါ။ 

မက္ကဆီကိုမှာ စာသင်တုန်းက မိသားစုတစ်စုရဲ့အိမ်မှာနေပြီး သူတို့အိမ်မှာ အလုပ်လုပ်တဲ့သူတွေ အများကြီးရှိတဲ့ အိမ်ကြီးတစ်လုံးရှိတယ်။ အိမ်အကူများနှင့် အခြားသူများမှာ ဆင်းရဲသော မိသားစုများမှ ဖြစ်ကြသည်။ ဒါပေမယ့် သူ့အတွက် အလုပ်လုပ်တဲ့လူတွေ ကျောင်းတက်ဖို့ အိမ်ရဲ့အမေက သေချာလုပ်ထားပြီး အဲဒီလူတွေကို ပညာရဖို့အတွက် တစ်သက်လုံး ဒီလိုအလုပ်မျိုးမှာ လုပ်စရာ မလိုအောင် ကျောင်းစရိတ်တွေ ပေးခဲ့တယ်။ ဒါကိုလုပ်ဖို့ ဥပဒေက သူမကို ခိုင်းစေတာမျိုး မလုပ်ခိုင်းပါဘူး။ သူ့နှလုံးသားရဲ့ ကြင်နာမှုကြောင့်သာ ဖြစ်တာ။ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်တဲ့သူတွေ အများကြီးရှိတာကြောင့် အရမ်းလှတယ်လို့ ထင်ခဲ့ပေမယ့် ကျောင်းတက်ဖို့ အရင်းအမြစ်တွေ မရှိပါဘူး။ ပြီးတော့ အဲဒီလူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကို အသုံးမချနိုင်ဘဲ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ကောင်းမှုကုသိုလ်လုပ်ဖို့ စွမ်းဆောင်နိုင်တဲ့အခါ ငါတို့အားလုံး ရှုံးတယ်။ 

ငါ့အဘိုးအဘွားတွေ အမေရိကကို ပြောင်းရွှေ့လာတဲ့အခါ သူတို့မိသားစုက လုံးဝဆင်းရဲနေတယ်ဆိုတာ ငါသိလို့ သူ့ကို အရမ်းကျေးဇူးတင်တယ်။ အဖေက အမေရိကန်မှာမွေးတဲ့ ပထမမျိုးဆက်မို့ သူ့မိသားစုကို ထောက်ပံ့ဖို့ကိုပဲ အာရုံစိုက်တယ်။ မိသားစုအားလုံးကို ဆင်းရဲတွင်းမှ ကယ်တင်နိုင်ခဲ့သော် လည်း ကျောင်းတက်ခွင့်ရသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

စေးနှဲသောစိတ်

ကျွန်ုပ်တို့သည် ရက်ရောမှုကို လေ့ကျင့်သောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့ပေးစွမ်းနိုင်သော ပစ္စည်းများစွာရှိသော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် အနည်းငယ်တွန့်တိုလာပြီး အမှန်တကယ် မပေးချင်တော့ပါ။ ပေးရင် မရမှာကို ကြောက်တယ်။ မကြာခဏဆိုသလို ကျွန်ုပ်တို့သည် ယခုအချိန်တွင် မလိုအပ်ဘဲ အသုံးမပြုတော့သော်လည်း၊ ငါးနှစ် သို့မဟုတ် ဆယ်နှစ်အတွင်း လိုအပ်လာမည်ကို စိုးရိမ်သောကြောင့် “ငါမပေးတာက ပိုကောင်းတာပေါ့” ဟု ကျွန်ုပ်တို့တွေးကြသည်။ အချို့သော ဗီရိုများတွင် ပစ္စည်းပြည့်နေပေလိမ့်မည်။ လူတချို့ တုံ့ပြန်တာကို မြင်တယ်။ [ရယ်သံများ] မင်းမှာ ဗီရိုတွေပြည့်နေတယ်၊ ​​မင်းမေ့သွားနိုင်တဲ့ တစ်ချို့က အဲဒီ့မှာတောင် ရှိတယ်။ အိုး၊ လူတယောက်က လက်ကို မြှောက်လိုက်တယ်။ ဘယ်လိုမြင်လဲ။ အိုး၊ လူနှစ်ယောက်။ [ရယ်သံများ]

ကျွန်တော် ဒီအကြောင်းကို အမေရိကားမှာ အတန်းတစ်တန်းမှာ သင်ပေးတုန်းက ဗီရိုတစ်လုံး ဒါမှမဟုတ် အံဆွဲတစ်လုံးကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်ဖို့ လူတွေကို အိမ်စာတာဝန်ပေးခဲ့တယ်။ တစ်အိမ်လုံးကို ရှင်းဖို့ပြောတာမဟုတ်ဘူး၊ ဗီရိုတစ်ခုနဲ့ အံဆွဲတစ်ခုပဲရှိတယ်။ ပြီးတော့ သူတို့တစ်နှစ်မှာ အသုံးမဝင်တဲ့ အရာမှန်သမျှကို အလှူတစ်ခုအတွက် လှူခိုင်းလိုက်တယ်။ အိမ်စာလုပ်ရတာ ခက်တာမဟုတ်ဘူးလား။ ဒါနဲ့ နောက်တပတ်ကျတော့ သူတို့ဘယ်လိုလုပ်သလဲလို့ မေးတယ်။ လူတစ်​​ယောက်​က "ဒီတစ်​ပတ်​ ငါအရမ်းအလုပ်​ရှုပ်​လို့ အိမ်​စာမ​လုပ်နိုင်​ဘူး" အခြားသူတစ်ဦးက “ကျွန်တော် စလုပ်တယ်၊ ပြီးတော့ ကျွန်တော့်မှာ မေ့နေတဲ့ တီရှပ်တစ်ထည်ကို ရှာတွေ့ခဲ့တယ်။ တခြားနိုင်ငံကို အပန်းဖြေခရီးထွက်တုန်းက ဝယ်ခဲ့တဲ့ တီရှပ်အင်္ကျီဆိုတော့ အဲဒီတီရှပ်ကို မြင်လိုက်ရတော့ ခွင့်မလွှတ်နိုင်လောက်အောင် အမှတ်တရများစွာကို ပြန်ယူလာခဲ့တယ်” [ရယ်သံများ] 

နောက်တော့ တခြားလူက “ဟုတ်တယ်၊ ငါ ဗီရိုကို ရှင်းပြီး အိတ်ထဲမှာ ပစ္စည်းတွေထည့်ပြီး အိမ်ရှေ့တံခါးနားမှာ ထားလိုက်တယ်၊ ဒါပေမယ့် ကားထဲမှာ ထည့်ဖို့မေ့သွားတယ်” တခြားလူက “ကျုပ်အိတ်ကို နှာမောင်းမှာထည့်ထားလို့ ပါသွားတာ မေ့သွားလို့ အလှူဒါနကို မရောက်ဖူးဘူး” လို့ ပြောပါတယ်။ “တကယ်လား? ဘယ်သူက အမှန်တွေပြောနေတာလဲ" [ရယ်သံများ] 

အိန္ဒိယမှာနေတုန်းကတော့ ဆင်းရဲတယ်။ ငါ့မှာ ပိုက်ဆံ သိပ်အများကြီးမရှိဘူး။ ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော်နေထိုင်ရာက ဈေးကို လျှောက်သွားတဲ့အခါ လမ်းဘေးမှာ အမြဲရှိနေတတ်တဲ့ အသိုင်းအဝိုင်းထဲမှာ နူနာတချို့ ရှိတယ်၊ သူတို့ကို တွေ့ဖူးတယ်။ အနူရောဂါရှိသူတွေနဲ့ အသိုက်အဝန်းမှာ နေထိုင်တဲ့အခါ သူတို့ကို သိပါတယ်။ ဒါကြောင့် သူတို့မှာ ပန်းကန်တွေရှိမယ်၊ အဲဒါတွေကို ငါမြင်မယ်၊ လက်ဖက်ရည်တစ်ခွက်ရဖို့ လုံလောက်အောင် ပေးနိုင်ဖို့ တစ်ပြားတစ်ချပ်ပဲ အကုန်အကျရှိမယ်၊ ဒါပေမယ့် အဲဒါလုပ်ဖို့ ငါကိုယ်တိုင် မယူနိုင်ဘူး။ ဤတွင် လက်မရှိခြေမရှိသော နူနာစွဲသူများ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှ ဝိုင်းပယ်ခံရပြီး စေတနာအပြည့်နှင့် ပြည့်စုံသော စေတနာအကြောင်းပြောနေသော ကျွန်ုပ်၏ဆရာထံမှ သြဝါဒများကို ရရှိခဲ့ပါသည်။ နူနာစွဲသောသူတို့ကို ဖြတ်ကျော်၍ ဘာမှမပေးရဟု ငါထင်သောကြောင့် "ငါသည် လက်ဖက်ရည်တစ်ခွက်အတွက် တစ်ပြားမျှပင် ပေးလျှင် ငါ၌ရှိလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ" ဒါပေမယ့် တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် “မပေးတာက အဆင်မပြေဘူး။ မင်းမှာ သိပ်မရှိဘူး” 

စေတနာ၏ အကျိုးကျေးဇူးနှင့် ဘုရားလောင်းသည် မည်မျှ စေတနာကောင်းကြောင်း ဆရာ့ပြောသည်ကို ကြားလိုက်ရသဖြင့် စိတ်ထဲတွင်လည်း ကြည်နူးမိပါသည်။ ပြည်တွင်းပဋိပက္ခတွေ အများကြီးရှိခဲ့တယ်။ စေတနာထားပြီး သူတို့ကို တစ်ခုခု ပေးရင် ပိုပျော်သွားမယ်။ ငွေအနည်းငယ်က ငါ့ကို ဒီလောက်ကြီး ထုတ်ပစ်မှာ မဟုတ်ဘူး။ ဒါပေမယ့် အရမ်းတင်းကျပ်နေတဲ့ စိတ်တွေကို ကြည့်ရတာ စိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတယ်၊ “ဒါက ငါ့တစ်ရှူးပဲ။ မင်းမှာ မရှိနိုင်ဘူး!" ဒါပေမယ့် "လိုအပ်ရင် ငါရမှာ မဟုတ်ဘူး" ဆိုတဲ့ စိတ်တိုတိုနဲ့ တွေးနေပုံက မင်းနားလည်မှုရှိရင်၊ Karma အဲဒါ လုံးဝမှားမှန်း သင်သိပါတယ်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သင်သည် ပို၍ တွန့်တိုလေဖြစ်ပြီး စိတ်က ဤကဲ့သို့ ကျဉ်းမြောင်းသောကြောင့် ဆင်းရဲခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ဖန်တီးလေလေဖြစ်သည်။ အိန္ဒိယရှိ ပညာရှိကြီးတစ်ဦးဖြစ်သည့် Nagarjuna က ရက်ရောမှုသည် ချမ်းသာခြင်း၏ အကြောင်းတရားဖြစ်သည်ဟု ဆိုပါသည်။ အဲဒါကို တွေးကြည့်ရင် အဓိပ္ပါယ်ရှိတယ် မဟုတ်လား? ပေးရင် လူတွေက အပြန်အလှန် အကျိုးပြုပြီး ချမ်းသာမယ်။ ဒါပေမယ့် မကြာခဏဆိုသလို အဲဒီစိတ်ဆိုးတွေကို တွန်းလှန်ရမှာပေါ့။

ပေးကမ်းရန် အကြံဉာဏ်များ

ပေးကမ်းခြင်းဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်အချို့မှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်- တစ်စုံတစ်ခုကို ပေးရန်အတွက် စိတ်ပိုင်းဖြတ်ပြီးသည်နှင့် တတ်နိုင်သမျှ အမြန်ဆုံး ပေးပါ။ ခဏကြာရင် မေ့သွားမှာ ဒါမှမဟုတ် စိတ်ပြောင်းသွားတာကြောင့် အဲဒီနေရာမှာ မထားပါနဲ့။ အခြားသူတစ်ဦးဦးက သင့်အား တတိယလူအား ပေးကမ်းရန် သို့မဟုတ် အလှူတစ်ခုအား ပေးမည်ဆိုပါက သင်ပေးကမ်းပါ။ ဥပမာအားဖြင့် အိန္ဒိယမှာ တစ်စုံတစ်ယောက် ဘုရားဖူးသွားတဲ့အခါ သူတို့သူငယ်ချင်းတွေက သူတို့အတွက် ပိုက်ဆံပေး၊ ဟာယပူဇော်သက္ကာ သို့မဟုတ် ဖယောင်းတိုင်ထွန်းရန်။ ထိုအရာများကို သေချာစွာ ပေးဆောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်က မင်းကို သစ်သီးတစုံ ပေးပြီး “ဒါကို ဗိမာန်တော်မှာ ပူဇော်ပါ” လို့ ပြောလိုက်တာနဲ့ အသီးအနှံက မင်းကားထဲမှာ ထိုင်နေပြီး မင်းဗိုက်ဆာလို့ မင်းနည်းနည်းတော့ စားမယ် လို့ ပြောရင်၊ ငါစားတာတွေကို အစားထိုးဖို့ များများဝယ်ပါ။" အဲဒါက သူပိုင်တဲ့ပစ္စည်းကို ခိုးယူသလိုမျိုး ဗုဒ္ဓ သို့မဟုတ် ၎င်းအတွက် ရည်မှန်းထားသည်။ ဗုဒ္ဓ

လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်တွေတုန်းက စင်္ကာပူမှာ စာသင်တုန်းက တနင်္ဂနွေ မနက်ခင်းမှာ စာသင်တဲ့ လူတွေက အစားအသောက်တွေ ယူလာပေးတယ်။ ဟာယပူဇော်သက္ကာ ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်မှာ။ ပြီးတော့ နေ့လည်စာစားချိန်ကျမှ စာသင်ချိန်ပြီးလို့ စားဖို့အချိန်ရောက်ပြီလို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ ဟာယပူဇော်သက္ကာ ဆင်း၍ စားကြလော့။ အဲဒါက အရမ်းစိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတယ်လို့ ထင်ပြီး ယူဖို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။ ဟာယပူဇော်သက္ကာ နေ့လယ်စာ စားချိန်ရောက်မှ အောက်ကိုဆင်းတယ်။ ဒါနဲ့ ငါသူတို့ကို မေးတယ် “မင်းတို့ ဒီအစားအစာကို တကယ်လှူခဲ့တာလား။ ဗုဒ္ဓဒါမှမဟုတ် ထမင်းစားချိန်ရောက်တဲ့အထိ ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်တင်ပြီး သိမ်းသွားတာလား” [ရယ်သံများ] ငါတို့လုပ်တဲ့အခါ မတူဘူး။ ဟာယပူဇော်သက္ကာ ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်မှာ၊ ငါတို့သည် အကောင်းဆုံးသောအရာများကို ပေးရမည်။ ဗုဒ္ဓ. သင့်မိသားစုအား ပူဇော်ရန် ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်တွင် တင်ရန် အသီးအနှံတစ်စည်းဝယ်လျှင် အကောင်းဆုံးသောအသီးကို ယဇ်ပလ္လင်ပေါ်တွင် တင်သင့်သည်၊ ကြိတ်ထားသောအသီးမဟုတ်ပေ။ 

ချမှတ်ခြင်း ဟာယပူဇော်သက္ကာ မနက်ခင်းတိုင်းဟာ တကယ်ကောင်းတဲ့ အလေ့အကျင့်တစ်ခုပါ။ သိပ်မကြာပါဘူး။ သင့်အိမ်တွင် နတ်ကွန်းတစ်ခုရှိလျှင် ဆင်းတုတော်နှင့် တကွ ဗုဒ္ဓတရားဓမ္မကို ကိုယ်စားပြုတဲ့ စာသားနဲ့ ရဟန္တာရုပ်ပုံ၊ bodhisattva ကိုယ်စားပြုတယ် သံာထို့နောက် နံနက်တိုင်း ဆွမ်းတော်၊ မီး၊ သို့မဟုတ် ကြိုက်နှစ်သက်ရာကို ပူဇော်နိုင်ပါသည်။ သိပ်မကြာပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် အဲဒါက မင်းကို ခေတ္တရပ်ပြီး အရည်အချင်းတွေကို တကယ်ပဲ တွေးတောစေတယ်။ ဗုဒ္ဓတရားဓမ္မနှင့် သံာ. ပြီးတော့ သင်ပေးတဲ့အခါ သူတို့နဲ့ အဲဒီလင့်ခ်ကို ဖန်တီးနေပါတယ်။ သင့်တွင် သားသမီးများ သို့မဟုတ် မြေးများရှိပါက ဤအရာသည် ၎င်းတို့နှင့် ပြုလုပ်ရန် အလွန်ကောင်းပါသည်။ ကျွန်တော့်မှာ လေးငါးနှစ်လောက်ရှိတဲ့ ကလေးမလေးတစ်ယောက်ရှိတယ်၊ မနက်တိုင်း သူ့သမီးလေးကို မုန့်တစ်မျိုးကျွေးပြီး “ဒါကို လှူပါ ဗုဒ္ဓ” ကလေးမလေးက မုန့်ကျွေးမယ်။ ဗုဒ္ဓပြီးမှ သရေစာ ရပြီး သူ့အမေက “ဒါက တစ်မျိုး ပူဇော်သက္ကာကို မှ ဗုဒ္ဓ သင့်ဆီ။" ထိုကလေးမလေးသည် ကြီးပြင်းလာကာ သူမသည် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။

စေတနာနှင့် ကုသိုလ်

စေတနာရှိရင် ဖန်တီးပေးတယ်။ Karma စည်းစိမ်ဥစ္စာအတွက်၊ Karma သန့်ရှင်းသော သတ္တဝါများနှင့် တွေ့ဆုံရန်။ တစ်ခုခု ပေးလိုက်ရင် အဲဒါ မင်းပိုင် မဟုတ်တော့ဘူး။ တစ်ခါတရံမှာ လူတွေက သူတို့သူငယ်ချင်းကို လက်ဆောင်ပေးတဲ့အခါ၊ အားလပ်ရက် ဒါမှမဟုတ် မွေးနေ့ပွဲအတွက်၊ မင်းပေးခဲ့တဲ့လက်ဆောင်ကို သုံးနေတာလားဆိုတာကို သိဖို့အတွက် သူတို့ရဲ့သူငယ်ချင်းကို ဆက်ကြည့်လေ့ရှိပါတယ်။ သူတို့မဟုတ်ရင်၊ မင်းစိတ်မကောင်းဖြစ်ရတယ်။ [ရယ်သံများ] ဒါဆို မင်းတကယ်မပေးခဲ့ဘူးလား။ မင်း ခြေရာခံနေတယ်။ [ရယ်သံများ]

တစ်ခါက ကျွန်တော် အိန္ဒိယမှာ နေထိုင်စဉ် ကျွန်တော့်ရဲ့ ဆရာတစ်ယောက်အတွက် တရားဓမ္မစာအုပ်တွေထုပ်ဖို့ စာသားအဖုံးတချို့ လုပ်ခဲ့တယ်။ တိဗက်လူမျိုးများတွင် ရှည်လျားသော စာသားများပါရှိသောကြောင့် ဘရိုကိတ်ကဲ့သို့ လှပသောအထည်နှင့် အုပ်ထားသည်။ ဒီစာအုပ်အဖုံးတွေကို လက်နဲ့ချုပ်ပြီး ရက်ပေါင်းများစွာ နေခဲ့ရတယ်။ နောက်တော့ ဆရာနဲ့ ချိန်းထားတော့ ကျွန်တော် ဝင်သွားပြီး အဲဒီစာအုပ်အဖုံးကို လှူလိုက်တယ်။ သူတကယ်သုံးနိုင်လိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ခဲ့တာ။ သူတို့ကြိုက်တယ်။ သူတို့က အရမ်းလှတယ်။ “အိုး.. ကုသိုလ်တွေ အများကြီး ဖန်တီလိုက်တာ ပူဇော်သက္ကာကို ငါ့ Guru” နောက်တော့ ကျွန်တော် နောက်တစ်ယောက် ထားခဲ့တယ်။ ဘုန်းကြီး အလွန်လေးစားစရာကောင်းသော ပညာရှင်နှင့် ကျင့်ကြံသူဖြစ်သည့် ကျွန်ုပ်၏ဆရာကို တွေ့ရန် ဝင်လာခဲ့သည်။ သူထွက်သွားတော့ ဆရာ့ပေးခဲ့တဲ့ စာအုပ်အဖုံးတွေကို သယ်လာခဲ့တယ်။ [ရယ်သံများ] အဲဒါက ငါ့အတွက် အရမ်းကောင်းတဲ့ သွန်သင်ချက်ပဲ။ ပေးသောအခါ၊ အဲဒါ ဘာဖြစ်သွားလဲလို့ ပြောစရာ မရှိပါဘူး။

ဒါပေမယ့် ဘုန်းကြီးအနေနဲ့တော့ ကျွန်တော်တို့မှာရှိတယ်။ စည်းမျဉ်းများ လူတွေက ငါတို့ကို လက်ဆောင်ပေးပြီး ရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုအတွက် သုံးဖို့ပြောရင်၊ အဲဒါကို ရည်ရွယ်ချက်အတွက် သုံးရမယ်။ မတတ်နိုင်ရင် မပေးချင်ဘူးဆိုရင် အလှူရှင်ထံ ပြန်သွားပြီး သူတို့သတ်မှတ်ထားတဲ့ ရည်ရွယ်ချက်အတွက် သူတို့ရဲ့လက်ဆောင်ကို ဘာကြောင့် အသုံးမပြုနိုင်လဲဆိုတာ ရှင်းပြပြီး တခြားရည်ရွယ်ချက်အတွက် သုံးနိုင်လားလို့ မေးရပါမယ်။ . ကျွန်တော်တို့မှာ အများကြီးရှိတယ်။ စည်းမျဉ်းများ ဘယ်လို ကိုင်တွယ်မလဲ ဆိုတာကိုပါ။ ဟာယပူဇော်သက္ကာ ပြုလုပ်ကြသည်။ တစ်ယောက်ယောက်က မင်းကို လုပ်ခိုင်းရင် ပူဇော်သက္ကာကို “ဒါကို အစားအသောက်အတွက် သုံးပါ” လို့ ပြောပြီး ချစ်စရာကောင်းပြီး နူးညံ့ပြီး သက်တောင့်သက်သာရှိတဲ့ စောင်တစ်ထည်ကို အစားသွားဝယ်လို့မရပါဘူး။ အေးနေရင်တောင် အလှူရှင်ကို သွားပြီး ခွင့်ပြုချက်မတောင်းရင် စောင်မဝယ်နိုင်ဘူး။

ရက်ရောမှုအကြောင်း ဇာတ်လမ်းနှစ်ပုဒ်

ကျွန်မကို ဂျပန်ကို စာသင်ဖို့ ဖိတ်ခေါ်ပြီး ကျွန်မနဲ့ အတူနေတဲ့လူတွေက ကြက်သွေးရောင် ချည်သား အင်္ကျီကို ပေးတယ်။ Cashmere သည် အလွန်နူးညံ့သော သိုးမွှေးတစ်မျိုးဖြစ်ပြီး ၎င်းနှင့်ပြုလုပ်ထားသည့် ဆွယ်တာအင်္ကျီသည် သင့်အား အမှန်တကယ်နွေးထွေးစေပြီး သင့်အသားအရေကို အမှန်တကယ်ခံစားရစေပါသည်။ ဘုန်းတော်ကြီးများအနေနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အရောင်နှင့် အင်္ကျီများကို တစ်ခါတစ်ရံ ရှာရခက်ပါသည်။ [ရယ်သံများ] အဲဒီနှစ်မှာ ဖက်ရှင်အရောင်က ဘယ်အရောင်ပေါ် မူတည်တယ်၊ ပြီးတော့ ဒီဇိုင်းတွေ၊ အဆင်တန်ဆာတွေ၊ ကြွေးကြော်သံတွေ ဒါမှမဟုတ် ဒီလိုမျိုး ဘာမှမပါတဲ့ ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ရှာရမယ်။ ဒါကြောင့် ဒီလူတွေက နူးညံ့ပြီး အရမ်းနွေးထွေးတဲ့ အရောင်စုံလင်တဲ့ ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ပေးတယ်။ အဲဒီဆွယ်တာအင်္ကျီကို အရမ်းကြိုက်တယ်။ ဝန်ခံဖို့တော့ လိုတာပေါ့။ ကို attachment အဲဒါအတွက်။ [ရယ်သံများ]

နောက်ပိုင်းမှာ ယူကရိန်းကို စာသင်ဖို့ ဖိတ်ခေါ်ခံရတယ်။ အရင်က ဆိုဗီယက်နိုင်ငံတော်တော်များများမှာ သင်ကြားပို့ချမှုတွေ လုပ်နေတာကြောင့် နွေဦးပေါက်စမှာ အေးပြီး တော်တော်အေးတဲ့ အချိန်ကတည်းက ကျွန်မနဲ့အတူ ကြက်သွေးရောင် ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ဝတ်ခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်တော် ဘာသာပြန်တစ်ယောက်နဲ့ ခရီးထွက်ပြီး Kyiv ကို ရထားစီးခဲ့တယ်။ နောက်တစ်နေ့ညတွင် Donetsk သို့ ရထားစီးသွားကြသည်။ ပြီးခဲ့တဲ့ လအနည်းငယ်က သူတို့ ဗုံးကြဲခံရလို့ ဒီမြို့တွေရဲ့ နာမည်တွေကို မင်းလုပ်ခဲ့တဲ့ သတင်းတွေ ကြားဖူးတယ်။ ကျွန်ုပ်၏ဘာသာပြန်ဆရာမှာ ကိယက်ဗ်တွင် သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရှိသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ရောက်သောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့လာမည်ကို ကြိုတင်သတိမထားမိသော သူ့သူငယ်ချင်းကို ခေါ်ပြီး သူမနှင့်အတူ တစ်နေ့တာကုန်ဆုံးရန် ပြောခဲ့သည်။ သူ့သူငယ်ချင်းနာမည်က Sasha ဖြစ်ပြီး သူမဟာ ပိုက်ဆံအများကြီးမရှိသော အမျိုးသမီးငယ်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ကျွန်မတို့က ဧည့်သည်တွေဆိုတော့ တကယ်ကောင်းတဲ့ အစားအသောက်တွေကို ထုတ်ပေးတယ်။ 

တကယ်ကောင်းတဲ့အစားအစာက သူ့မှာ ပိုက်ဆံအများကြီးမရှိတာကြောင့် ပျမ်းမျှအစားအစာကို ဆိုလိုတာပါ။ သူက ကျွန်တော်တို့ကို မနက်စာနဲ့ နေ့လယ်စာ ပေးခဲ့ပြီး သူမနဲ့အတူ တစ်နေ့တာကုန်ဆုံးခဲ့ပါတယ်။ တကယ့်ကို ဝမ်းသာပါတယ်။ သူမ အရမ်းပျော်ပြီး အရမ်းရက်ရောတယ်။ ညနေစောင်းတော့ Donetsk ကို ရထားစီးဖို့ အချိန်တန်ပြီမို့ ဘူတာကိုသွားဖို့ ရထားပေါ်တက်လိုက်၊ Sasha က ကျွန်တော်နဲ့တူတဲ့ အရွယ်အစားလောက်ရှိတော့ ကျွန်တော့်ရဲ့ maroon cashmere ပေးသင့်တယ်ဆိုတဲ့ စိတ်ကူးကို လုံးဝကို ရူးသွပ်နေခဲ့တယ်။ Sasha အတွက် ဆွယ်တာအင်္ကျီ။ ထိုအတွေးပေါ်လာသည်နှင့် တပြိုင်နက် အတွင်းထဲမှာ နောက်ထပ် အတွေးတစ်ခုက "မဟုတ်ဘူး!" ဒါပေမယ့် ငါက "Chodron၊ လာပါ။ သူမသည် ထိုဆွယ်တာအင်္ကျီကို တကယ်သုံးနိုင်သည်။ ယူကရိန်းမှာ အရမ်းအေးတယ်။” ဒါပေမယ့် ငါက ငါ့ကိုယ်ငါ ငြင်းခုံပြီး ပြောခဲ့တယ်၊လုံးဝမဟုတ်ဘူး! "

ထို့ကြောင့်၊ Sasha နှင့် ဘာသာပြန်သူသည် အဝေးတွင် စကားစမြည်ပြောပြီး ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် ပြည်တွင်းစစ်ဖြစ်နေချိန်တွင် ပျော်ရွှင်စွာနေပါသည်။ [ရယ်သံများ] "ဆွယ်တာအင်္ကျီပေး။" “မရှိသေးပါ!"" အိုး၊ မင်းရဲ့ လွယ်အိတ်ထဲက ဆွဲထုတ်လိုက်ပါ။" “ငါမလုပ်နိုင်ဘူး; ရထားက ရွေ့နေတယ်။""ကောင်းပြီ၊ ငါတို့ဘူတာရောက်ရင် သူ့ကိုပေး" “မဟုတ်ဘူး၊ ဒါဆို ရထားပေါ်တက်တော့မယ်။” "ကောင်းပြီ၊ မင်းရထားပေါ်ရောက်ရင် ခရီးဆောင်အိတ်ကိုဖွင့်ပြီး ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ပေးလိုက်ပါ။" “မဟုတ်ဘူး၊ ရထားက ရွေ့နေတယ်၊ ​​ငါရထားပေါ်ကဆင်းရင် သူနာလိမ့်မယ်။ ငါသူမကိုဆွယ်တာအင်္ကျီမပေးနိုင်ဘူး။

ကျွန်တော်တို့ ရထားဘူတာကို ရောက်ပြီး ခဏလောက်စောင့်ပြီး ဆင်းဖို့ Sasha က ကျွန်တော်တို့ကို ပြောတယ်။ ရထားပေါ်မှာ စားစရာရှိလို့ မုန့်နဲ့ပြန်လာတယ်။ "Chodron၊ သူ့ကို ဆွယ်တာအင်္ကျီပေးရုံပဲ" လို့ပဲတွေးနေတယ်။ နောက်ဆုံး ရထားပေါ်ရောက်တာနဲ့ ဆွယ်တာအင်္ကျီကို ဆွဲထုတ်ပြီး သူ့ကို ပေးလိုက်တယ်။ သူ့မျက်နှာက တောက်ပနေပြီး သူမ တကယ်ကို ပျော်ရွှင်နေပါသည်။ "အိုးးး၊ တစ်စုံတစ်ယောက်ကို အမှန်တကယ် ပျော်ရွှင်အောင် လုပ်ပေးဖို့ အခွင့်အရေးကို စွန့်လွှတ်လုနီးပါး ဖြစ်နေပြီ" ဟု ကျွန်မ သဘောပေါက်လိုက်သည်။ သူမ ရထားပေါ်ကဆင်းပြီး တစ်ပတ်လောက်ကြာတဲ့ Donetsk ကို သွားခဲ့ကြတယ်။ ပြီးရင် Kyiv ကို ပြန်သွားမယ်။

ရထားပေါ်မှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ စေတနာနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ဒုတိယ ပုံပြင်လေးကို သတိရမိတယ်။ ဒီဇာတ်လမ်းကို ပြောပြမယ် ပြီးရင် ပထမဇာတ်လမ်းရဲ့ အဆုံးကို ပြောပြမယ်။ [ရယ်သံများ] ဒီဇာတ်လမ်းက ကျွန်တော့်ကို လက်ဆောင်ပေးချင်သူတစ်ယောက်အကြောင်းပါ။ ဒီရထားက ဇဝေဇဝါဖြစ်ပြီး၊ ဒါကြောင့် တခြားလူအနည်းငယ်နဲ့ ကန့်လန့်ခံနေရတယ်။ ကျွန်မ အအေးမိပြီး နေမကောင်းဖြစ်ပြီး အခန်းထဲက အမျိုးသားတစ်ယောက်က ကျွန်မ နေကောင်းလားလို့ မေးတယ်။ ကျွန်မက အအေးမိနေတာကြောင့် ဒီကောင်နှစ်ယောက်က နေမကောင်းတဲ့သူတစ်ယောက်ကို ကူညီပေးချင်တာကြောင့် ဗော့ဒ်ကာ ပေးတယ်။ [ရယ်သံများ] မနက်အိပ်ရာထပြီးတာနဲ့ ဗော့ဒ်ကာကို စသောက်ကြပြီး စေတနာထားပြီး လေ့ကျင့်ကြပြီး မနက်ဗိုက်ထဲက ဗော့ဒ်ကာကို အရင်ပေးချင်ကြပါတယ်။ "မင်းရဲ့ ကြင်နာမှုတွေအတွက် ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ် ဒါပေမယ့် ငါမသောက်ဘူး" သူတို့ကလည်း၊ သင်တို့နေမကောင်း၊ ဒါက မင်းကို ပိုကောင်းစေလိမ့်မယ်။ ကျေးဇူးပြု၍ နည်းနည်းလောက်ပေးပါ။" သီလရှင်တစ်ပါး ရှိခဲ့တဲ့အတွက် စိတ်မကောင်းဖြစ်မိကြောင်း ပြောပြခဲ့ပါတယ်။ သစ္စာဂတိ မသောက်ရပါ။ သူတို့က “အဲဒါက အရေးမကြီးဘူး။ မင်းဖျားနေတယ်!" ဒါနဲ့ ဗော့ဒ်ကာမသောက်ဘူးလို့ သူတို့ကို ပြန်ပြောပြီး ရထားအများစုကို ပြန်စီးခဲ့ရတယ်။ 

ဒါဆို အခု ငါတို့ Kyiv ပြန်ရောက်ပြီ Sasha က ဘူတာရုံမှာ ငါတို့ကို ဘယ်သူစောင့်နေတာလဲ။ ရာသီဥတုက ပြောင်းလဲလာပြီး ပူနွေးတဲ့နွေဦးနေ့။ ပူနွေးတဲ့ရာသီဥတုမှာ Sasha ဘာဝတ်ထားလဲ။ ကျွန်ုပ်၏ ယခင် ရောင်စုံ ချည်သား ဆွယ်တာအင်္ကျီ။ ဝတ်ရတာ အရမ်းပျော်သွားတယ်။ ဝတ်ရတာ အရမ်းပူတယ်၊ ဒါပေမယ့် သူမကြိုက်တယ်၊ "ကောင်းလိုက်တာ၊ ဒီပြည်တွင်းစစ်ကြီးတစ်ခုလုံးကို တိုက်ထုတ်ပြီး တစ်စုံတစ်ယောက်ကို တကယ်ပျော်အောင် လုပ်ပေးဖို့ အခွင့်အရေးကို လက်လွတ်ဆုံးရှုံးလုနီးပါး ဖြစ်နေတယ်" အဲဒါက သင်ခန်းစာကြီးတစ်ခု သင်ပေးတယ်။ ငါသင်ယူခဲ့တဲ့ သင်ခန်းစာက ခရီးထွက်တဲ့အခါ cashmere အင်္ကျီနှစ်ထည်ကို ထားဖို့ဖြစ်ပြီး တစ်လုံးကို ပေးဆောင်ပြီး နောက်တစ်ခုကို သိမ်းထားဖို့ တစ်ချို့က ထင်ကောင်းထင်နိုင်ပါတယ်။ [ရယ်သံများ] မဟုတ်ဘူး၊ အဲဒါ သင်ခန်းစာမဟုတ်ဘူး။ ရက်ရောမှုဟာ စိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်ပေမယ့် သင့်စိတ်ဆင်းရဲမှုကို အမှန်တကယ်လုပ်ဆောင်တဲ့အခါ ရက်ရောမှုက သင့်ကို ပျော်ရွှင်စေပါတယ်။

မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ရက်ရောမှု

ကျွန်ုပ်တို့သည်ရက်ရောမှုကိုကျင့်သုံးသောအခါကျေးဇူးတင်ကြောင်းမမျှော်လင့်ရန်အရေးကြီးသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်ကို လက်ဆောင်ပေးရင် လက်ဆောင်ပြန်ပေးမယ်လို့ မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ အကယ်၍ သင်သည် ချီးမွမ်းခြင်း သို့မဟုတ် လေးမြတ်မှုကို မျှော်လင့်နေပါက "အိုး၊ မင်းက အရမ်းရက်ရောတယ်" လို့ တစ်စုံတစ်ယောက်က ပြောရင် မင်းရဲ့ ရက်ရောမှုဟာ ညစ်ညမ်းသွားတယ်။ ထို့အတူ၊ သင်သည် ဗိမာန်တော်အား ပေးလှူပါက၊ ၎င်းတို့ကို သင့်နောက်မှ ဆောက်လုပ်ရန် မမျှော်လင့်ပါနှင့်။ လူအချို့က “အခု အဆောက်အအုံကို ငါ့နောက်မှာ နာမည်ပေးမယ်၊ ဒါမှ ငါဘယ်လောက်ချမ်းသာတယ်ဆိုတာ လူတိုင်းသိလိမ့်မယ်။ ငါ ပိုက်ဆံတွေ အများကြီးပေးခဲ့ပြီး အခု ငါဘယ်လောက်ရက်ရောတယ် ဆိုတာ သူတို့ သိလာလိမ့်မယ်။ ယခု အဆောက်အဦးကို ကျွန်ုပ်အမည်ပေးမည်ဆိုပါက နောင်လာနောက်သား မျိုးဆက်သစ်များ တွေးထင်လာပါလိမ့်မည်။ ME ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်!" တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဘုရားကျောင်းသည် အလှူရှင်များ၏ အမည်များဖြင့် ကမ္ပည်းပြားပေးချင်သော်လည်း တစ်စုံတစ်ဦးမှ မျှော်လင့်ထားသောကြောင့် မဟုတ်ဘဲ ဘုရားကျောင်း၏ ဆန္ဒမှ ထွက်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။

Sravasti Abbey တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် အဆောက်အအုံများကို လူအမည်တပ်ခြင်း သို့မဟုတ် လူများ၏အမည်များပေါ်တွင် ကမ္ပည်းပြားများချိတ်ဆွဲထားခြင်းကို သတိပေးသင့်သည်။ ငါတို့ကို လှူချင်ရင် တစ်ခုတည်းသော ကုသိုလ်က စေတနာကြောင့် ချမ်းသာတာ။ ဒါက ကျွန်တော့်ရဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်ပြီး အသိုင်းအဝိုင်းကလည်း ထောက်ခံပါတယ်။ ဆုံးဖြတ်ချက်ချရတဲ့ အကြောင်းရင်းက အရင်ပြောခဲ့သလိုပဲ ကျွန်တော်စလုပ်တုန်းက ပိုက်ဆံသိပ်မရှိလို့ပါပဲ။ အလှူကြီးကြီးလုပ်တဲ့သူတွေ အကျိုးကျေးဇူးတွေ အများကြီးရတယ်လို့ မြင်တယ်၊ အဲဒါက သိပ်အဆင်မပြေဘူးလို့ ထင်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းတိုက်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် လူများကို ကုသိုလ်ရလိုသောကြောင့်မဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့၏ စေတနာဖြင့် လှူစေလိုပါသည်။ 

စေတနာဖြင့် အကာအကွယ်ပေးခြင်း

အကာအကွယ်ပေးခြင်း၏ ရက်ရောမှုတွင် အန္တရာယ်ကျရောက်နေသော လူများကို အကာအကွယ်ပေးခြင်း သို့မဟုတ် အန္တရာယ်ရှိသော တိရစ္ဆာန်အမျိုးအစားကို အကာအကွယ်ပေးခြင်း ပါဝင်သည်။ အပြင်ဘက်မှာ အင်းဆက်တချို့ ရေနစ်နေတဲ့ ရေပုံးတစ်ပုံးကို မြင်နိုင်တာကြောင့် သူတို့ကို ဆွဲထုတ်ပြီး ကယ်တင်တာ ဒါမှမဟုတ် တိရစ္ဆာန်တချို့ အသတ်ခံရတော့မှာ ဖြစ်လို့ လူတွေက သူတို့ရဲ့ အသားကို စားနိုင်စေဖို့ တိရစ္ဆာန်ကို ဝယ်လိုက်တာ ဒါမှမဟုတ် အိမ်ယူ၍ ပြုစုစောင့်ရှောက်ရန်၊ တစ်နေ့မှာတော့ ဒေလီမှာရှိတဲ့ တရားရိပ်သာထဲကို လျှောက်သွားရင်း ကြက်နှစ်ကောင် လမ်းလျှောက်လာခဲ့တယ်။ ဤတွင် ကြက်နှစ်ကောင် လှည့်ပတ်သွားလာနေသည်ကို သင်မြင်ယောင်နိုင်ပါသလား။ [ရယ်သံများ] ဒါနဲ့ ကြက်တွေ ဒီမှာ ဘယ်လို လာနေလဲလို့ မေးတော့ တစ်စုံတစ်ယောက်ရဲ့ အစာအတွက် အသတ်ခံရတော့မယ်ဆိုတဲ့ သတင်းကြောင့် ငါ့ဆရာက ကြက်တွေ ဝယ်ပြီး တရားရိပ်သာကို ပြန်ခေါ်သွားတယ်။ သူတို့သည် ယခုအခါ ကြက်များအတွက် အသက်ရှည်ကြပေတော့မည်။ Sravasti Abbey မှ တောင်ကုန်းအောက်ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ ယခင်အိမ်နီးချင်းများတွင် သတ်ပစ်မည့် သိုးအချို့ရှိသည်။ ဒီအကြောင်းကြားတဲ့အခါ သိုးတွေအတွက် ပေးခဲ့ပေမယ့် ဘုန်းကြီးကျောင်းမှာ မနေနိုင်တော့ဘဲ သူတို့ရဲ့ သဘာဝဘဝ ဆုံးခန်းတိုင်အောင် နေထိုင်နိုင်တဲ့ နေရာကို သန့်ရှင်းရာဌာနတစ်ခုဆီ ခေါ်သွားဖို့ စီစဉ်ခဲ့ပါတယ်။ 

အကာအကွယ်ပေးမှုကို ရက်ရက်ရောရော လေ့ကျင့်နေသူများ၏ နောက်ထပ်ဥပမာတစ်ခုမှာ လွန်ခဲ့သောနှစ်အနည်းငယ်က ၎င်းတို့တွင် မြေအောက်ရထားများရှိသည့် နယူးယောက်တွင် ဖြစ်ပွားခဲ့သည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ပလက်ဖောင်းပေါ်မှ ပြုတ်ကျပြီး မြေအောက်ရထားလမ်းပေါ်ရှိ ရထားတစ်စီး လာနေသည်။ လူတစ်ယောက်က လမ်းဘေးမှာ ရပ်နေတဲ့ ဒီလူကို မြင်တော့ အတွေးတစ်ခုမှ မရှိဘဲ သံလမ်းပေါ်ကို ခုန်ဆင်းပြီး အဲဒီလူကို အပေါ်ကနေ တွန်းချလိုက်ပြီး လဲကျသွားတဲ့ လူတစ်ယောက်ရဲ့ အပေါ်ကို လှဲချလိုက်တယ်။ ရထားက သူတို့အပေါ်ကို ဖြတ်သွားပေမယ့် အဲဒီလူက သူ့ကိုယ်သူ ဖိထားပြီး တခြားလူက ပြုတ်ကျတာကြောင့် ရထားက သူတို့နှစ်ယောက်ကို ထိခိုက်မှု မရှိခဲ့ပါဘူး။ သူသည် ထိုလူကို ကယ်တင်ရန် သူ့အသက်ကို စွန့်စားခဲ့သည်။

မေတ္တာစေတနာ

ထိုအခါ တတိယမြောက် စေတနာသည် မေတ္တာစေတနာဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ သို့မဟုတ် မိသားစုပြဿနာများရှိသူများ မကြာခဏ စိတ်ဆိုး သို့မဟုတ် စိတ်ဓာတ်ကျနေသူများ ကြုံတွေ့ရတတ်သည်။ ဒါက အဲဒီလူတွေကို လက်လှမ်းမှီပြီး သူတို့ကို ကူညီတာပါ။ ဒီလိုအခြေအနေမျိုးမှာ တခြားလူကို ကူညီပေးနိုင်မယ့်အရာတွေကို သင်တကယ်လုပ်နိုင်တယ်ဆိုတာကို အဖြေရှာရပါမယ်။ အချို့သောသူတို့သည် နှစ်သိမ့်မှုကို လိုချင်သော်လည်း အချို့သောသူတို့သည် နှစ်သိမ့်မှုကို မလိုလားကြပေ။ ထိုလူကို သင်သိသည်ဖြစ်စေ မသိသည်ဖြစ်စေ အပေါ်မူတည်နိုင်သည်။ အခြေအနေကို အကဲဖြတ်ပြီး “ဒီအချိန်မှာ ဘာပေးရမလဲ” လို့ တွေးရပါမယ်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင်၎င်းသည်သင်၏ကုမ္ပဏီဖြစ်သည်; တခါတရံမှာ စကားလုံးအနည်းငယ်၊ တစ်ခါတရံမှာ တစ်ရှူး။ [ရယ်သံများ] အဲဒီလူကို တကယ်ကူညီမယ့်အရာက အဖြေရှာရမယ်။ 

ကျွန်တော်မြင်ဖူးတာက တချို့လူတွေက နေမကောင်းတဲ့လူတွေကို မမြင်ချင်ကြဘူး။ ဒီလိုမျိုး နေမကောင်းဖြစ်မှာကို စိုးရွံ့ထိတ်လန့်စေတယ်။ ဒါကြောင့် အကူအညီလိုနေတဲ့ နေမကောင်းတဲ့သူတွေကို မေတ္တာပို့ဖို့က သူတို့အတွက် ခက်ခဲပါတယ်။ တစ်စုံတစ်ယောက်က အရမ်းဝမ်းနည်းပြီး ငိုနေတဲ့အခါမျိုးမှာ လူတွေက အရမ်းပြင်းထန်တဲ့ စိတ်ခံစားချက်ကို ပြသတဲ့အခါ တခြားသူတွေက ပိုကြောက်ကြတယ်။ အဲဒီလူတွေက “ကျွန်တော် ဘာလုပ်ရမှန်း မသိပါဘူး။ ထွက်သွားချင်တယ်" တခါတရံမှာ မေတ္တာ၊ ပံ့ပိုးမှုနဲ့ အားပေးမှုတွေ ပေးတာဟာ တကယ်ကို သက်တောင့်သက်သာရှိတဲ့ အရာတွေကို ကျော်လွန်ဖို့ တခါတရံ ကြှနျုပျတို့ ကြှနျုပျတို့ ကြှနျုပျတို့ ကြှနျုပျတို့ ကြှနျုပျတို့ ပါဝငျနိုငျပါတယျ။ 

ဥပမာအားဖြင့်၊ ဟားမတ်စ်မှ လွတ်မြောက်လာသည့် အစ္စရေး ဓားစာခံများနှင့်အတူ မိသားစုဝင်များမပါဘဲ ဖမ်းဆီးခေါ်ဆောင်သွားသည့် ကလေးမလေးတစ်ဦးကို ကျွန်မတွေ့လိုက်ရသည်။ သူတို့သည် သူမကို မြေအောက်မှ သိမ်းယူသွားသောကြောင့် သူမသည် ဟားမတ်စ်ဥမင်လိုဏ်ခေါင်းတွင် ရက်ပေါင်းငါးဆယ်ကြာ နေထိုင်ခဲ့သည်။ သူမရဲ့အမေဟာ အကြမ်းဖက်တိုက်ခိုက်မှုမှာ သေဆုံးသွားခဲ့ပေမယ့် လွတ်မြောက်လာချိန်မှာတော့ သူမရဲ့ဖခင်ဆီ ပြေးသွားပြီး ဖမ်းမိခဲ့ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် မြေအောက်တချိန်လုံး အစောင့်တွေက ဘာမှမပြောဘဲ တိတ်တိတ်နေဖို့ အော်ဟစ်နေတာကြောင့် သူမအဖေက တိုးတိုးလေးတောင် မကြားနိုင်ဘူးလို့ ဆိုပါတယ်။ ယခုတော့ သူမသည် ကြောက်လန့်နေပြီး တိုးတိုးလေးပြော၍ မရတော့ပေ။ ပြင်းထန်စွာ ဒဏ်ရာရနေသော ကလေးသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကူအညီ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ သူက စက်ဘီးမလိုဘူး။ သူမလိုအပ်တာက သူ့အတွက်ရှိနေတဲ့လူတွေချည်းဖြစ်ပြီး သူမဘေးကင်းကြောင်းကို အသိပေးပါ။ ပွေ့ဖက်ဖို့ အမိုက်စားတိရိစ္ဆာန်တစ်ကောင်က အကူအညီဖြစ်နိုင်တယ်။ ကလေးတွေက အဲလိုလုပ်တယ်။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ စေတနာနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကြိုးစားခြင်း၏ ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ 

တရား၏ စေတနာ

နောက်ဆုံးသော စေတနာသည် တရားဓမ္မကို ပေးလှူခြင်း ဖြစ်သည်။ စာအုပ်ရေးခြင်း သို့မဟုတ် ဘာသာပြန်ခြင်းဖြစ်နိုင်သည်—လူတို့အား တရားဓမ္မရရှိစေသည့်နေရာ၌ သင်ပြုလုပ်သည့် မည်သည့်အရာမဆို ဖြစ်နိုင်သည်။ ဘုန်းကြီးကျောင်းတော်တော်များများမှာ တရားဓမ္မစာအုပ်တွေကို အခမဲ့ဝေငှပေးလေ့ရှိတဲ့အတွက် ထုတ်ဝေသူထံ ပိုက်ဆံပေးလှူရင် တရားဓမ္မစာအုပ်တွေကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် ပေးကမ်းနိုင်စေမယ့် စေတနာလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ မင်းသူငယ်ချင်းတွေနဲ့ စကားပြောတဲ့အခါ သာမာန်သဘောရှိတဲ့ ဗုဒ္ဓဘာသာ အဆုံးအမတွေ အများကြီး သင်ပေးနိုင်တယ်။ ဆန်းကြယ်သော နိုင်ငံခြားစကား အမျိုးအစားအားလုံးကို ဖော်ပြရန် မလိုအပ်ပါ။ ဗုဒ္ဓတရားဓမ္မ၊ သံာ, samsara သို့မဟုတ် Karma. သူတို့နဲ့ စကားပြောလို့ရတယ်။ ၎င်းတို့သည် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်များဖြစ်ရန် မလိုအပ်သော်လည်း အခြေအနေများကို ကြင်နာမှုဖြင့် မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို လက်တွေ့ကျသော အကြံဉာဏ်၊ ဘုံသဘောဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့ ဝေမျှခြင်းသည် တရားဓမ္မ၏ စေတနာလည်း ဖြစ်ပါသည်။ သင့်သူငယ်ချင်းများကို ဖြန့်ဝေရန်အတွက် စာအုပ်ငယ်အချို့ကိုလည်း ပေးကမ်းနိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့အား ဓမ္မဟောပြောပွဲသို့ ဖိတ်ကြားနိုင်သည်။ ဒါပေမယ့် “မွတ်ဆလင်မဟုတ်သူများအတွက်သာ” လို့ ရေးထားတဲ့ စာအုပ်ကို ထုတ်ဝေတဲ့အခါ အဲဒါကို လိုက်နာပါ။ ဥပမာ မလေးရှားမှာဆိုရင် တစ်ခါတစ်ရံမှာ မွတ်စလင်တွေကို မပေးသင့်ဘူးလို့ စာအုပ်တွေက ညွှန်ပြတယ်။ ထို့ကြောင့် စေတနာ လေးမျိုးတို့တည်း။ 

မေးခွန်းများနှင့်အဖြေများ

ပရိသတ်: [မကြားနိုင်သော]

သျှင် Thubten Chodron (VTC): မင်း ကတ်တွေ ရနေပြီ ဆိုတော့ Tara အကြောင်း တစ်ခုခုပြောချင်လို့ လား။ ဟုတ်ပြီ Tara သည် အမျိုးသမီး၏ သရုပ်ဖြစ်သည်။ ဗုဒ္ဓပြီးတော့ သူမရဲ့ထူးခြားချက်က အတားအဆီးတွေကို ဖယ်ရှားပြီး အောင်မြင်မှုကို ယူဆောင်လာပေးပါတယ်။ တိဘက်အသိုင်းအဝိုင်းမှာ တစ်ယောက်ယောက် နေမကောင်းဖြစ်ရင် ဒါမှမဟုတ် ငွေရေးကြေးရေး ပြဿနာတွေ ကြုံလာရရင် ဒါမှမဟုတ် လုပ်ငန်းတစ်ခုဖွင့်ထားရင် ဘုန်းကြီးကျောင်းကို ခဏခဏ တောင်းကြလိမ့်မယ်။ puja Tara သို့ ငါ့ဆရာတစ်ယောက်က Tara ကို “Mummy Tara” လို့ ခေါ်တယ် မင်းက ကလေးဘဝက မင်းအကူအညီလိုရင် မင်းအမေကို ဖုန်းဆက်ပြီး ပြောခဲ့တာကိုး။ ထို့ကြောင့် သူမသည် အာရုံရှိသော သတ္တဝါအားလုံးအတွက် မိခင်တစ်ယောက်လိုပင်ဟု သူပြောခဲ့သည်။ "Tara၊ ငါ ထီပေါက်ချင်တယ်!" [ရယ်သံများ] အစား၊ မင်းလုပ်တဲ့အခါ သေချာစွာစဉ်းစားခြင်း Tara တွင် သို့မဟုတ် Tara ကို ဆုတောင်းပါက သင့်စိတ်ကို ပြောင်းလဲစေပါသည်။ သင့်စိတ်က ပိုပျော်ရွှင်ပြီး တောက်ပလာသလို သင့်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုလည်း ကောင်းကျိုးတွေ ပေးလေ့ရှိတယ်။ Taras 21 ခု စီစဥ်ထားပြီး တစ်ခုစီတွင် မတူညီသော ပစ္စည်းများကို ကိုင်ဆောင်ကာ မတူညီသော အထူးပြုမှုများ ရှိသည်။ ဒါပေမယ့် တကယ်တမ်းမှာတော့ Taras 108 ကျော်ရှိပါတယ်။ တာရာတစ်​​ယောက်​ အသက်​ရှည်​​အောင်​ ​နောက်​တစ်​​ယောက်​က ဉာဏ်​ပညာနဲ့ ကူညီ​ပေးမယ့်​သူရှိတယ်​။ အဲဒါက Tara လေ့ကျင့်ခြင်းရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးအချို့ကို ပေးစွမ်းနိုင်ပါတယ်။

ပရိသတ်: ရက်ရောလွန်းတဲ့ကိစ္စရှိလား။ စေတနာကြောင့် ရုန်းကန်ရရင် ဘယ်မှာ မျဉ်းဆွဲမလဲ။

VTC: ဟုတ်တယ်၊ စေတနာလွန်တယ်လို့ ယူဆတဲ့သူကို ငါသိပါတယ်။ ခရီးထွက်ပြီး လေယာဉ်က ဘန်ကောက်ကို ဆင်းသက်တယ်။ ဘန်ကောက်ကိုရောက်ပြီး တစ်နေကုန်လုံး သူ့မိသားစုအတွက် လက်ဆောင်ပစ္စည်းတွေနဲ့ ခရီးဆောင်အိတ်တစ်လုံးလုံး ဖြည့်ပေးတယ်။ လက်ဆောင်ဝယ်ဖို့ လက်ဆွဲအိတ်အလွတ်ကို ဆောင်ထားဖို့က နည်းနည်းလွန်လွန်းတယ်လို့ ထင်ပါတယ်၊ အထူးသဖြင့် သူက ပိုက်ဆံစုဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ ပြောတာကြောင့်ပါ။ တစ်ချို့လူတွေက ဒီလိုမျိုး၊ ငွေစုဖို့ လိုအပ်တဲ့အခါ ဒီလိုမျိုး ထိပ်တန်း ရက်ရောမှုမျိုးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သူ့ကို မှတ်ချက်ပေးခဲ့ဖူးပြီး လူတွေက သူ့ကို ဒေါသမထွက်အောင် ပေးကမ်းနေတယ်ဆိုတာ သိတယ်လို့ ပြောပါတယ်။ သူ့မှာ ဖြူစင်တဲ့ စေ့ဆော်မှု မရှိဘူးဆိုတာကို နားလည်စေခဲ့တယ် ထင်ပါတယ်။ သူသည် အခြားသူများကို ပျော်ရွှင်စေရန် ပေးကမ်းခြင်းမဟုတ်သော်လည်း သူသည် လူအများနှစ်သက်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်အားထက်သန်မှုကို အမြဲကြည့်ရှုရန်နှင့် ၎င်း၏လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ချက်များကို ကြည့်ရှုရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဒါပေမယ့် တစ်စုံတစ်ယောက်က လက်ဆောင်ပေးချင်တယ်ဆိုရင်တော့ သူတို့ကို မတားသင့်ပါဘူး။ အနာဂတ်လက်ဆောင်တွေအတွက် သူတို့ရဲ့ စေ့ဆော်မှုအကြောင်း သူတို့နဲ့ စကားပြောကောင်းပြောနိုင်ပေမယ့် အဲဒီအချိန်မှာ တစ်ခုခုပေးချင်တယ်ဆိုရင်တော့ ဝင်မစွက်ပါနဲ့။ 

ဝမ်းမြောက်စွာ အပ်နှံလိုက်ပါ။

ကောင်းပြီ၊ ညနေစောင်းပြီး အသက်ရှုသွင်းကြရအောင်။ ယနေ့ညနေတွင် ကုသိုလ်တရားများ မျှဝေခြင်းဖြင့် အဖွဲ့လိုက် စုပေါင်းကုသိုလ်ပြု၍ ကုသိုလ်တရားများကို ကြွရောက် ချီးမြှင့်ပေးကြသော ကုသိုလ်ကောင်းမှုတို့ကြောင့်လည်း ဝမ်းမြောက်ဝမ်းသာ ကြည်နူးမိပါသည်။ ကိုယ့်ကုသိုလ်နဲ့ သူတပါးရဲ့ ကုသိုလ်ကြောင့် စိတ်ရွှင်လန်းကြပါစေ။ ထို့နောက် ကုသိုလ်တရားဖြင့် စေတနာဖြင့် ကျင့်ကြံကာ သတ္တဝါအားလုံးတို့အား ကုသိုလ်တရားတို့ကို ပေးလှူကာ သံသရာ၌ ချမ်းသာသုခနှင့် လွတ်မြောက်ခြင်း၏ အဆုံးစွန်သော ချမ်းသာသုခကို ရရှိနိုင်စေရန် အနုမောဒနာပြု၍ ကုသိုလ်တရားတို့ကို ရှုမှတ်ပါ။

အသျှင် Thubten Chodron

Venerable Chodron သည် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် ဗုဒ္ဓ၏အဆုံးအမများကို လက်တွေ့အသုံးချခြင်းအား အလေးပေးဖော်ပြပြီး ၎င်းတို့ကို အနောက်တိုင်းသားများ နားလည်လွယ်စွာ ကျင့်သုံးသည့်နည်းလမ်းများဖြင့် ရှင်းပြရာတွင် အထူးကျွမ်းကျင်ပါသည်။ သူမသည် နွေးထွေးသော၊ ဟာသနှောကာ ကြည်လင်ပြတ်သားသော သွန်သင်ချက်များကြောင့် လူသိများသည်။ သူမအား အိန္ဒိယနိုင်ငံ Dharamsala တွင် 1977 ခုနှစ်တွင် Kyabje Ling Rinpoche မှ ဗုဒ္ဓဘာသာ သီလရှင်အဖြစ် ခန့်အပ်ခဲ့ပြီး 1986 ခုနှစ်တွင် ထိုင်ဝမ်၌ ဘိက္ခုနီ (အပြည့်အစုံ) သိမ်ခံယူခဲ့သည်။ သူမ၏ကိုယ်ရေးအကျဉ်းအပြည့်အစုံကိုဖတ်ပါ။.

ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ နောက်ထပ်