गेशे येशे थबखे
गेशे येशे थाबखे का जन्म 1930 में मध्य तिब्बत के लहोखा में हुआ था और 13 साल की उम्र में एक भिक्षु बन गए थे। 1969 में डेपुंग लोसेलिंग मठ में अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद, उन्हें गेशे ल्हारम्पा से सम्मानित किया गया, जो तिब्बती बौद्ध धर्म के गेलुक स्कूल में सर्वोच्च डिग्री है। वह सेंट्रल इंस्टीट्यूट ऑफ हायर तिब्बती स्टडीज में एक एमेरिटस प्रोफेसर हैं और मध्यमा और भारतीय बौद्ध अध्ययन दोनों के एक प्रख्यात विद्वान हैं। उनकी रचनाओं में के हिंदी अनुवाद शामिल हैं निश्चित और व्याख्यात्मक अर्थों की अच्छी व्याख्या का सार लामा चोंखापा और कमलाशिला की टिप्पणी द्वारा धान की पौध सूत्र. उनकी अपनी टीका, राइस सीडलिंग सूत्र: बुद्ध की शिक्षाओं पर निर्भर समुत्थान, जोशुआ और डायना कटलर द्वारा अंग्रेजी में अनुवादित किया गया था और विजडम पब्लिकेशंस द्वारा प्रकाशित किया गया था। गेशेला ने कई शोध कार्यों को सुगम बनाया है, जैसे कि चोंखापा का पूरा अनुवाद आत्मज्ञान के पथ के चरणों पर महान ग्रंथ, द्वारा शुरू की गई एक प्रमुख परियोजना तिब्बती बौद्ध अध्ययन केंद्र न्यू जर्सी में जहां वह नियमित रूप से पढ़ाते हैं।
फीचर्ड सीरीज
गेशे येशे थाबखे के साथ आर्यदेव के 400 श्लोक (2013-17)
श्रावस्ती अभय और तिब्बती बौद्ध अध्ययन केंद्र, न्यू जर्सी में आर्यदेव के मध्य मार्ग पर चार सौ श्लोकों पर गेशे येशे थबखे द्वारा प्रवचन। जोशुआ कटलर द्वारा अंग्रेजी में व्याख्या के साथ।
श्रृंखला देखेंगेशे येशे थबखे के साथ प्रमाणवर्तिका (2018–21)
गेशे येशे थबखे वैध संज्ञान पर दिग्नागा के संग्रह पर धर्मकीर्ति की टिप्पणी सिखाते हैं। जोशुआ कटलर और कैटरीना ब्रूक्स द्वारा अंग्रेजी में व्याख्या के साथ।
श्रृंखला देखेंविशेष रुप से प्रदर्शित पोस्ट
अध्याय 4: श्लोक 90-100
एक नैतिक नेता बनने के लिए क्या करना पड़ता है? क्या यह उचित है ...
पोस्ट देखेंपिछले और भविष्य के जीवन को साबित करना
भूतकाल और भविष्यकाल के अस्तित्व को सिद्ध करने वाले श्लोक किस काल में...
पोस्ट देखेंचार सत्यों के सोलह पहलू
चार सत्यों के सोलह पहलू किस प्रकार छह सत्यों का खंडन करते हैं...
पोस्ट देखेंपोस्ट देखें
अध्याय 5: श्लोक 115-122
बोधिसत्वों में विश्वास और विश्वास पैदा करने के लाभ, जो निपुणता से असंख्य सत्वों को लाभान्वित करते हैं…
पोस्ट देखेंअध्याय 5: श्लोक 107-114
लंबे समय तक चलने वाले सुख को कैसे प्राप्त किया जाए, इस पर एक शिक्षण के बाद बोधिसत्व कैसे...
पोस्ट देखेंअध्याय 5: श्लोक 103-106
बुद्ध द्वारा सत्वों और महान लोगों को लाभ पहुँचाने के लिए कुशल साधनों की शिक्षाओं का प्रयोग किया जाता है...
पोस्ट देखेंअध्याय 5: श्लोक 101-102
दुख से मुक्त होने के दृढ़ संकल्प पर एक प्रतिबिंब: मृत्यु के प्रति सचेत रहने की क्या भूमिका है...
पोस्ट देखेंअध्याय 4: श्लोक 90-100
एक नैतिक नेता बनने में क्या लगता है? क्या यह देश के लिए उचित है...
पोस्ट देखेंअध्याय 4: श्लोक 85-89
स्वयं के बारे में सही दृष्टिकोण का विकास किस प्रकार करुणा और दूसरों की व्याख्या की ओर ले जाता है, इस पर शिक्षा...
पोस्ट देखेंअध्याय 3-4: श्लोक 75-85
गेशे थबखे ने अध्याय 4 पर पढ़ाना शुरू किया, प्रकट धारणाओं को दूर करने के लिए मारक के बारे में बोलते हुए ...
पोस्ट देखेंअध्याय 3: श्लोक 67-74
गेशे थाबखे बताते हैं कि कैसे तन और मन दोनों की अशुद्धता को देखने से मदद मिलेगी...
पोस्ट देखेंअध्याय 3: श्लोक 51-66
गेशे थाबखे अध्याय 3 में स्वच्छता के दृष्टिकोण को त्यागने पर पढ़ाते हैं...
पोस्ट देखेंअध्याय 2: सारांश और चर्चा
गेशे थबखे वास्तव में मौजूद सुख और दुख के समर्थकों और उन लोगों के बीच चर्चा की रूपरेखा तैयार करते हैं ...
पोस्ट देखेंअध्याय 2: श्लोक 39-50
गेशे थबखे दुख को सुख के रूप में देखने की अनुपयुक्तता पर शिक्षा देना जारी रखते हैं, और…
पोस्ट देखेंअध्याय 2: श्लोक 36-38
गेशे थबखे आनंद में विश्वास को त्यागने की शिक्षा देते हैं और इस बात का खंडन करते हैं कि जो कुछ भी…
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